Fagstoff emne

1750 1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

88 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	Historie. › A. Fællesundervisningen. Den grundlovgivende forsamling og revolutionens indtryk paa Europa.	Historie	1903 s. 48 NB
		Alle 708 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	«de viktigste hendinger og personer i noen av de avsnitt av verdenshistoria som har satt de største merker etter seg i samfunnsvoksteren i landet vårt.»	Historie	1962 s. 75 NB
		IV. Arbeidsplan for skuleåra. … Moe, Kjerulf. Bønder, handverkarar og byborgarar elles vil at Stortinget skal ha makta, ikkje riksstyret der det mest er embetsmenn. Thraniltarrørsla — dei fyrste arbeidarlag.	Historiei planen: Soge	1947 s. 94 NB
		IV. Arbeidsplan for skuleåra. … meir inn i næringsliv og samfunnsliv. Krev røysterett dei og. Ålmenn røysterett for kvinner 1913. 8. Bjørnson (f. 1832), Ibsen (f. 1828), Vinje og Garborg. …	Historiei planen: Soge	1964 s. 93 NB
		Alle 4775 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	IV. Gamalnorsk. › Litteraturhistorie I litteraturhistorie nyttar ein lærebok. I 3. klassen vil denne læreboka mest verta brukt som hjelpe- og oppslagsbok. Men når ein les pensum grundigare og …	Norsk	1959 s. 30 NB
		Det som er lært av grammatikk i folkeskolen og etter hvert i realskolen, innøves gjennom analyse.	Norsk	s. 20 NB
		Alle 599 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 8. klassetrinn Jordbruk og matvareproduksjon: Klimatiske forutsetninger, jordarter. Kulturvekster — utbredelse. Dyrkningsmetoder. Husdyrhold. Næringsmiddelproduksjon og industri.	Samfunnsfag	s. 203 NB
		Alle 936 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Dersom en ønsker det, kan en legge noe større vekt på språkhistorie, norrønt mål og dialekter.»	Norsk	ca. s. 31 NB
		«7. Industrialismen 1770 - 1870.»	Samfunnsfag	ca. s. 105 NB
		Alle 602 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn … Besøk hos gamle, syke og ensomme. Omgangsformer (god oppførsel hjemme og ute). Bordskikk. Helseregler. Riktig kost. Tannvern. Hva er klærne våre laget av? (ull, bomull, …	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 206 NB
		ARBEIDSMÅTAR › 4. Skriftleg bruk av språket Det er vidare ei hjelp i rettskrivinga at ordet blir analysert med tanke på kva det kjem av, korleis det blir bøygd, og at det …	Norski planen: Norsk m/skriftforming	1980 s. 108 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn 207 Industri. Større fabrikker. Butikker. Litt om forskjellige yrker. Arbeidstakernes organisasjoner. Arbeidsgivernes organisasjoner. Styre og stell. Kommunestyre. Skolestyre. (Elevenes situasjon, elevråd, samarbeidsutvalg etc). Demokratisk valg …	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 207 NB
		Alle 2605 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	B. INTERNASJONAL POLITIKK 1. Det internasjonale samfunn Forholdet mellom nasjonal og internasjonal politikk: nasjonalbegrep, suverenitet, overnasjonal myndighet Folkeretten Ulike former for internasjonalt samarbeid, de internasjonale organisasjonen og deres …	Samfunnsfag	1975 s. 91 NB
		A. KJERNESTOFF - eit utval lyrikk	Norsk	1992 s. 299 NB
		B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT Anten a 1 Mellomalder og folkedikting: Eit prosaverk, (t.d. (utdrag av) ei ættesoge eller utdrag frå Snorres Kongesoger eller frå Gylfaginning) (ca. 10 s.) Eit …	Norsk	s. 24 NB
		Alle 3027 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	SPRÅKLÆRE Elevane må lære omgrepa frå norsk grammatikk før dei møter dei i framandspråk (sjå nedanfor), men ei meir omfattande, systematisk framstelling av grammatikk høyrer heime …	Norsk	1986 s. 123 NB
		Alle 1040 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › SIDEMÅLET Samtidig kan de få innsikt i den språkhistoriske bakgrunnen for sin egen dialekt.	Norsk	1991 s. 145 NB
		Alle 552 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovedmomenter … sosiale omgivelser 2f ha kunnskaper om hvorfor sosial konflikt og sosialt avvik oppstår og kunne drøfte ulike måter å møte sosiale konflikter på 2g kunne …	Samfunnsfag	1996 s. 4 NB
		Alle 570 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I NORSK › Kompetansemål etter Vg3 — studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • beherske formverk og tekstbinding på bokmål og nynorsk	Norsk	s. 50 NB
		LÆREPLAN I NORSK FOR DØVE OG STERKT › Kompetansemål etter Vg3 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne … et avgrenset utvalg oversatte nordiske tekster gjengi hovedtrekkene i norsk språkdebatt og -politikk fra 1830-årene til i dag og beskrive bakgrunnen for våre to skriftspråk	Norsk	s. 186 NB
		LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG › Individ og samfunn Det handlar om urfolk, etniske og nasjonale minoritetar og korleis framandfrykt og rasisme kan motarbeidast Internasjonale forhold Hovudområdet omfattar internasjonalt samarbeid, terrorisme, konfliktar, konfliktløysing og …	Samfunnsfag	s. 119 NB
		Alle 1854 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 › Underveisvurdering De utvikler og viser også kompetanse når de formulerer faglige problemstillinger, og når de finner og kritisk bruker historisk materiale i refleksjon og argumentasjon til …	Historie	s. 7 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • analysere uttrykksformer i sammensatte tekster i ulike medier og vurdere samspillet mellom dem	Norsk	s. 14 Udir
		Om overordnet del Skolen har ansvar for at disse rettighetene blir oppfylt.	Overordnet del	s. 2 Kilde
		Alle 1046 sitater

88 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 180 sitater
M87 – samiske planer 360 sitater
R76 – samiske planer 93 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 10 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 265 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 120 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 394 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 978 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (11)