Bartholins lærebøker 1625
2 fag 20 sitater
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1739Latinskoleforordningen–17751775Latinskoleforordningen–18091809Forordningen om de lærde skoler–18171817Udkast til en Lov angaaende de lærde Skoler–18261826Resolusjonen om examen artium–18411841–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
anslått brukstid
Planteksten
Bøkene
- nu nyligen adtskiellige sine bøger for vngdommen her vdi Rigerne i thrycken haffuer ladet vdgaa, som ere Rhetorica major, Oratoria major, Logica major locupletata, Præcepta physica, Metaphysica, Enchiridion Ethicum, Præcepta Logica, Præcepta Rhetorica et Oratoriahar nylig latt trykke flere av sine bøker for ungdommen her i rikene, nemlig Rhetorica major, Oratoria major, Logica major locupletata, Praecepta physica, Metaphysica, Enchiridion ethicum, Praecepta logica og Praecepta rhetorica et oratoria
Stiftsskoler og andre store skoler
- vdi den nest øffuerste legxe schal læsis den lille Logicai nest øverste klasse skal den lille logikken leses
- och vdi den øffuerste den store och den lille Rhetorica och Oratoriaog i den øverste den store og den lille retorikken og oratorien
Skoler med tre eller fire klasser
- vdi de andre Scholer, som allene ere threi eller fire legxer, schal læsis i den øffuerste legxe den lille Logica och Rhetorica medt Oratoriai de andre skolene, som bare har tre eller fire klasser, skal den lille logikken og retorikken med oratorien leses i øverste klasse
Gymnaset
- Vdi det Gymnasio vdi eders Stifft schulle Professores læse den store Logicam och store Rhetoricam och Oratoriam, der nest och forne Doctoris Gaspari Ethicam, Physicam och MetaphysicamVed gymnaset i stiftet deres skal professorene lese den store logikken og den store retorikken og oratorien, dernest også nevnte doktor Caspars etikk, fysikk og metafysikk
Metode
- att holde sig fra deris egen Dicteren, och vngdommen medt Exempler driffue och øffue, saa och att lade vngdommen selff giøre adskiellige Exempler thil alt huad som læsiså holde seg fra sin egen diktering, og drive og øve ungdommen med eksempler, og også la ungdommen selv lage forskjellige eksempler til alt som leses