Raschs plan for Christiania 1720

1 Time/ Doceris Theolog: Exegetica eller Bibelen forklariis/ og til slutning Theolog: Homiletica, seu Methodus Concionandi,

Første av tre ukentlige lektortimer: bibelforklaring, avsluttet med homiletikk/prekenmetode.

2 Time/ Theologia Moralis, og til slutning Casus Conscientiæ,

Andre lektortime: moralteologi, til slutt samvittighetstilfeller.

3 Time/ Historia Ecclesiast: og til slutning Catechiseres,

Tredje lektortime: kirkehistorie, til slutt katekisering.

Philologica, som (1) Ebræa, (2) Græca, (3) Latina, saa at i alle disse 3 Sprog og saa giøres Vers,

Hebraisk, gresk og latin; vers lages i alle tre språk.

Philosophica, som Rhetorica, Logica, Physica, Metaphysica, Ethica,

Retorikk, logikk, fysikk/naturfilosofi, metafysikk og etikk.

Theologica, som Cateches: med dictis Ebræis & Græcis, Item Definitiones articulorum fidei og saa med nogle dictis Ebræis & Græcis, & Qvæstion: qvà qvatuor causarum genera &c:

Katekisme og trosartiklenes definisjoner med hebraiske/greske skriftbelegg; spørsmål etter de fire årsakstypene.

Historica, som Historia Universalis Epitomeret,

Universell historie i kort fremstilling; ingen bestemt bok eller forfatter navngitt.

Mathematica, som Principia Geometrica, Geodætica, Chronologica, Sphærica cum problematibus,

Geometriske, geodetiske, kronologiske og sfæriske begynnergrunner med oppgaver.

Geographica,

Geografi.

Antiqvitates, ad modum Hildebrandi,

Antikviteter etter Hildebrands mønster; ingen bestemt tittel eller utgave oppgitt.

Mythologica, ad modum Schevii,

Mytologi etter Schevius’ mønster; identitet og tittel uavklart.

Excerpta af Auctoribus Latinis, samt Observationer i Theologia, Philosophia, og Philologia, nemlig Ebr: Græ: Lat: og Danic:, føres til Bogs/ og Maanentlig fremviises/

Utdrag av latinske forfattere og observasjoner i teologi, filosofi og språk (også dansk) føres i bøker og fremvises månedlig. Ingen forfatter navngitt.

Arithmetica, og Skrive-Konsten/ samt Musiqven øves og af dertil Ordinerede Personer/

Regning, skrivekunst og musikk øves av særskilt utpekte personer.

Een Onsdag Disputeres under hannem visse Materier, og er da 1 Discipel Respondens og 3 Opponentes,

Onsdagsøvelsene veksler: én onsdag disputas under rektor med én respondent og tre opponenter.

Een anden Onsdag holder Een Discipel een gandske kort Oration paa Latin, og Een anden ligesaa een paa Dansk/ da strax observeris, hvad som hør til een Oration, og een Prædiken/ enten ret at giøre eller at ut sige/

Annen onsdag holder to elever korte taler, én på latin og én på dansk. Utforming og fremføring av tale og preken kommenteres.

Udi Communitetet hver Middag Disputeris Theses; og plejer Rector Mandag/ Con Rector Tirsdag/ og de 4 Hørere de andre fire Dage præsidere, efter den maade nu er indført/

Middagsdisputaser i kommunitetet, med rektor mandag, konrektor tirsdag og hørerne de øvrige fire dager. Teksten sier at ordningen nå er innført.

Udi det af Rector Rasch til Christianiæ Schole givne Biblioteck, skal/ saa snart Catalogus kand blive forfærdiget/ og alt sat paa rigtig Foed/ blive Frihed for Disciplerne hver Onsdags og Løverdags Eftermiddag at Studere, og betiene sig baade av Bøgerne og MS. Og er mand allerede forvisset om fleere Gaver til Bibliotecket,

Elevene skal få studere bøker og manuskripter i Raschs bibliotek onsdag/lørdag ettermiddag når katalog og ordning er klare; åpning er ikke dokumentert som gjennomført.

(1) Vivendi, hvor udi dem kortelig viises Officium hominis, Civis og Christiani, qvà curam 1 Mentis ac intellectus, 2 Corporis, 3 Vestium, 4 Verborum & Actionum,

Livsførsel: plikter som menneske, borger og kristen, omsorg for sinn, kropp, klær, ord og handlinger.

(2.) Studendi, med kort Opskrift paa Auctores i hver Science

Studiemetode med kort forfatterliste for hvert fag; listen gjengis ikke her.

(3.) Disputandi, fornemmelig maaden at svare paa Argumenter ved Interpretationem obscuri, Negationem falsi, Distinctionem ambigui, og der til maaden at limitere og restringere alle Argumenter;

Disputas: tolke uklart, avvise falskt, skjelne tvetydig og avgrense argumenter.

(4.) Concionandi, særdeeles til at udfinde de rette themata, som ellers kaldis divisiones,

Prekenmetode, særlig å finne passende temaer/inndelinger.

(5.) Docendi, paa det de/ som ville tiene for Præceptorer/ kunde viide ret at Informere, og manuducere Ungdommen/

Undervisningsmetode for dem som vil bli privatlærere og veilede ungdom.

Publice Examinerede udi de Fornemste Byens Indvaaneris nærværelse […] een Discipel til slutning holder sub præsidio een Disputation,

Offentlig eksamen for byens fremste innbyggere; en elev holder til slutt disputas.

som supremus Johan: Juel i Aar 1720. har disputeret de Prærogativa Scholarum Publicarum, inprimis Metropolitanæ Christianiensis in Norvegia, cum Additamentis Variis.

Johan Juel rapporteres å ha disputert i 1720 om offentlige skolers fortrinn, særlig Christianias; dette er et navngitt tidligere arrangement, ikke et litterært lesepåbud.

Saa meddeeles denne Tabel, som for de Studerende her/ saa og for andre/ som agter at Studere i denne Scholes øverste Classe, at de forud kunde viide der til at giøre sig nogenledes beqvemme, og forskaffe sig de Bøger, som Venerabiles Academiæ Havniensis Professores efter Kongl Ordres have anordnet in usum Scholarum.

Målgruppe: nåværende og kommende elever i øverste klasse. De skal forberede seg og skaffe de bøkene Københavns professorer har ordinert; bøkene navngis ikke her.