Om Læreplanatlas

Læreplanatlas lar deg utforske hva norske læreplaner, lærebøker og lesebøker sier om personer, verk, emner og steder i norsk, historie og samfunnsfag. Samlingen strekker seg fra 1739 til i dag, men dekningen varierer mellom perioder, fag og kilder.

Tre veier inn i skolehistorien

Læreplanene beskriver hva undervisningen skulle inneholde, og hva elevene skulle lære. Noen nevner bestemte personer og verk; andre gir læreren et bredere valg.

Lærebøkene viser hvordan fagstoffet ble framstilt. Lesebøkene viser hvilke tekster som ble samlet i bøker for skolen. At en tekst står i en bok, forteller ikke i seg selv om den ble lest i et bestemt klasserom.

Fra utdrag til kilde

Et utdrag viser til et dokument, en side og et sitat. Følg sidelenken ved utdraget for å lese det i sammenheng. Kildelenken leder videre til originalen der den er tilgjengelig.

Eldre planer og bøker kommer blant annet fra Nasjonalbiblioteket og Universitetsbiblioteket i Oslo. Nyere planer kommer fra Utdanningsdirektoratet og regjeringen.no. Tilgangen til originalene varierer. For bøker som er vernet av opphavsrett, kan atlaset vise opplysninger om innhold og sidetall uten å gjengi hele teksten.

Hva samlingen kan fortelle

Samlingen er under arbeid. Antall og sammenstillinger gjelder kildene som er med her. Manglende treff betyr ikke nødvendigvis at et emne mangler i kilden, eller at det ikke ble undervist. Et navn i en plan er heller ikke alltid et krav om å lese forfatteren: sitatet viser om det er et krav, et eksempel eller en anbefaling.

Historisk skrivemåte er bevart i sitatene. Skannede tekster kan inneholde lesefeil, og tolkningen av et utdrag kan være usikker. Se siden og sammenhengen når du vurderer et utdrag. Les om metode og kilder.

Si fra om feil

Ser et utdrag feil ut, trykk «Ser feil ut» ved utdraget eller skriv til shaklev@gmail.com.