Læreplanatlas

Fagstoff emne

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1885Undervisningsplan for middelskoler og gymnasier (1885)

I Oldnorsk gjennemgaaes et Udvalg af Literaturen svarende til 50 Textsider i stor Oktav eller 75 Sider i Nygaards Udvalg. Af Nygaards «Oldnorsk Læsebog for …

Norski planen: Modersmaalet og Oldnorsks. 39 NB
Alle 66 sitater
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

Norsk. › A. Den mundtlige undervisning.

Der vælges til stof for den sidstnævnte undervisning enten græsk litteratur (navnlig Homer og Platon), eller nyere svensk og dansk litteratur, (læses der svensk, lægges …

Norsk1903 s. 9 NB
Alle 709 sitater
1911Gymnasiet (1911)

III. Det mundtlige foredrag.

Biografiske og literære oplysninger om de forfattere som læses.

Norsks. 72 NB
Alle 424 sitater
1911Middelskolen (1911)
«Klasse IV. Den nyere historie læses til ende. Hovedtrækkene av den borgerlige samfundsordning.»
Histories. 86 NB
Alle 87 sitater
1922Normalplan for landsfolkeskolen (N22)

Grammatikk.

Fortsatt innøving av grammatikken, særlig ved analyse. VINK. Taleøvinger. a. Under taleøvingene skal barna lære å bruke stemmen og å finne rette uttrykk for tankene. …

Norsks. 16 NB
Alle 253 sitater
1925Middelskolen (1925)

15 å 20 sider av det samlede eksamenspensum skal være dikt; av disse læres enkelte, særlig fedrelandssanger, utenat.

Norsks. 12 NB
Alle 78 sitater
1925Normalplan for byfolkeskolen (N25)

MÅL › 6. klasse › 1. Eneveldet (1661—1813).

… — Konfirmasjon, skoleskipnad. Ludvig Holberg. Ny bondestrid. Oplysningstiden. Struensee. Hans Nielsen Hauge. Norske selvstendighetskrav. Nord-Amerikas frihetskamp (Washington, Franklin). Den franske revolusjonen. Napoleon. Norge under revolusjonskrigene.

Historie6. klasses. 35 NB
Alle 74 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)
«England blir ein farleg motstandar for Frankrike.»
Historiei planen: Heimstadlære1954 s. 90 NB
«a. Nye innslag i næringslivet: De store oppdaginger, økende folkemengde og varebytte i Vest-Europa, økende skipsfart skaper større etterspørsel etter varer Norge kan skaffe: fisk,»
Historie1948 s. 92 NB

IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.

Hva de store oppdaginger betydde for Europa: Nye varer og større innførsel av mange varer som var kjent før mest av alt edle metaller som …

Historie1965 s. 88 NB
Alle 4755 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn › Oppgavetyper.

… eller trykt tekst. Replikkforming gjennom enkel dramatisk virksomhet. Oversettelse. Enkel fri forming. Ordforklaringer. Fortelling til bilder Forskjellige typer av referater. Språkhistorie: Hovedtrekkene i norsk språkhistorie.

Norski planen: Norsk m/skriftforming (9. klassetrinn)Veiledende årsplaner · 9. klassetrinns. 98 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 8. klassetrinn

Familiens økonomi: Inntekter. Familiens budsjett. Sparing. Forsikring. Skatter og avgifter. Selvangivelse. Barnetrygd. Forholdene i ulike yrkesgrupper, ulike landsdeler og forskjellige land.

SamfunnsfagVeiledende årsplaner · 8. klassetrinns. 206 NB
Alle 941 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
«Et slikt kjennskap skal bidra til å øke elevenes forståelse for vår språksituasjon og dessuten gi dem bakgrunn for å forstå dialekter i Norge og»
Norskca. s. 31 NB
Alle 602 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

LÆRESTOFF

I forbindelse med vårt eget lands historie bør en også ta med en del om våre nordiske nabofolk. Hovedvekten bør legges på det som binder …

Historiei planen: Samfunnsfags. 179 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn

Det gamle Hellas : Myter og sagn. De olympiske leker. Styresett. Kunst.

Historiei planen: Samfunnsfag (5. klassetrinn)s. 183 NB

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Gruppearbeid.

… Samarbeid til beste for alle. FN (menneskerettar). Overflod og svolt. Krig og fred - Raudekrossen. Aktuelt stoff. 5. klassesteget Dei gamle kulturrika: Minne om gamle …

Samfunnsfags. 209 NB
Alle 2611 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF

Samfunnsfag - Fagplan for geografi 401 nasjonalt samarbeid K Nord-Sørforhold K K Påvirkning på jordas klima Avskoging, jorderosjon og ørkenspredning Konflikter forårsaket av miljøforstyrrelser Samarbeid …

Samfunnsfag1992 s. 401 NB

INTERNASJONAL POLITIKK › 3.3.19. Ein internasjonal organisasjon (T)

— Korleis organisasjonen er oppbygd; oppgåver, verkemåte — Kva rolle organisasjonen spelar internasjonalt Kommentar: Internasjonale organisasjonar er behandla i kjernestoffet (emna 14 og 15). I …

Samfunnsfag1992 s. 147 NB

Del 1 › FORORD › 1. MÅL OG MIDLER

Det innebærer på den ene side at enhver, uansett bosted, sosial bakgrunn, kjønn, rase, evner og anlegg ikke bare skal ha rett til utdanning, men …

Generell del1990 s. 12 NB
Alle 3005 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85
«Sitat holdt tilbake»
Samfunnsfag1986 Siden er ikke i atlaset NB

DET NORSKE SAMFUNNET I ENDRING

… Ulikskapar og endringar i bygde- og bysamfunn. Befolkningsutvikling, folkeflyttingar og utvandring. Veksande industrialisering. Teknologisk utvikling. Arbeidarrørsla. Politisk utvikling -frå dansk provins til sjølvstendig kongedømme: Førespelet …

Samfunnsfag1986 s. 215 NB

SPRÅKLÆRE

… språklydar, bokstavar, ord, ordtypar, ordlaging, setningar o.a. Dette er fyrste steget inn i ein bruksnær (funksjonell) grammatikk, som ein byggjer vidare på gjennom heile skoletida.

Norsk1986 s. 123 NB
Alle 1042 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 20 NORSK › SPRÅKLÆRE

Det er naturlig, kan elevene studere hvordan ord og uttrykk henger sammen med sed og skikk før og nå.

Norsk1991 s. 142 NB
Alle 551 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• reflektere over likheter og ulikheter i kulturuttrykk, identitet og levesett innenfor og mellom majoritet og minoritet i Norge og Sápmi/Sábme/Sáepmie

Samfunnsfags. 5 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• utforske og samtale om språklig variasjon og mangfold i nærmiljøet

NorskKompetansemål etter 4. trinns. 7 Udir

Om faget › Tverrfaglige temaer › Bærekraftig utvikling

individuelle valg, samfunnsstrukturer og tålegrensene i naturen. Videre skal elevene reflektere over hvordan politikk, konflikter, økonomi, teknologi og ressursbruk sammen virker og påvirker grupper i …

Samfunnsfags. 4 Udir
Alle 1044 sitater
78 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)