Fagstoff emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

88 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	Historie. › A. Fællesundervisningen. 45 Crassuss Krigen mod Sertorius. Gladiatorkrigen. Sjørøverkrigen. Sidste krig mod Mithradates. Den katilinariske sammensvergelse. Cicero. Cæsar. Det første triumvirat. Cæsar i Gallien. Anden borgerkrig. Cæsars …	Historie	1903 s. 45 NB
		Historie. › I. Vasatiden 1523—1654. … med Polen og Danmark. Karl XI i forbund med Frankrig. Rigsdagene 1680 og 82. Reduktionen. Karls indre styre. Karl XII og den store nordiske krig.	Historie	1903 s. 51 NB
		Alle 708 sitater
1925	Middelskolen (1925)	Samlende oversikt gis til slutt i et lite litteraturhistorisk omriss.	Norsk	s. 10 NB
		Alle 79 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	IV. Arbeidsplan for skuleåra. … vert dregne meir og meir inn i næringsliv og samfunnsliv. Krev røysterett dei og. Ålmenn røysterett for kvinner 1913. 8. Bjørnson (f. 1832), Ibsen (f. …	Historiei planen: Soge	1947 s. 95 NB
		IV. Arbeidsplan for skuleåra. Hardår og jobbing, g. Kielf reden og riksmøtet på Eidsvoll: Grunnlova (17. mai 1814) : Fortel og gå igjennom grunndraga i grunnlova.	Historiei planen: Soge	1947 s. 93 NB
		«4. Grammatikk. Når borna sluttar 7. skuleåret, skal dei kjenna (70—75): a. ordklassene med bøyingsformene. Tider av verbet: aktiv: presens, perfektum, imperfektum, pluskvamperfektum, futurum. passiv:»	Norsk	1954 s. 48 NB
		Alle 4775 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 7. skoleår › Lesning. Det vil trolig være gunstig om en begynner med en spennende gutte- eller jentebok, og veksler mellom høytlesning ved læreren og stillelesning.	NorskPlan 2 · 7. skoleår · lesning	s. 76 NB
		VI. Hjelpemidler for norskundervisningen i ungdomsskolen. › Språklære. f) Sidemålet, kort oversikt over rettskrivning og formverk, med øvinger. Denne delen bør omfatte minstekravene etter Plan 3.	Norsk9- SKOLEÅR	1966 s. 87 NB
		VI. Plan 3. › 7. SKOLEÅR › Språklære. Dette arbeidet tar en i forbindelse med stilskrivning og innøvingen av tegnsetting.	Norsk	s. 87 NB
		Alle 926 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn › Oppgavetyper. Svare på spørsmål fra lest eller hørt tekst. Studier av talt eller trykt tekst. Replikkforming gjennom enkel dramatisk virksomhet. Oversettelse. Enkel fri forming. Ordforklaringer. Fortelling …	Norski planen: Norsk m/skriftforming (9. klassetrinn)	s. 98 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn … Passe små barn. Besøk hos gamle, syke og ensomme. Omgangsformer (god oppførsel hjemme og ute). Bordskikk. Helseregler. Riktig kost. Tannvern. Hva er klærne våre laget …	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)	s. 226 NB
		LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn Taleopplæring: Samtale om aktuelle hendinger, diskusjoner, møteteknikk, telefonering, referat, elevforedrag, intervju. Leseopplæring: Fortsatte øvinger i leseteknikk. Lyrikklesning. Replikkforming. Sidemålslesning. Noe lesning av svensk og dansk.	Norski planen: Norsk m/skriftforming (7.–9. klassetrinn)	s. 93 NB
		Alle 936 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	ARBEIDSMÅTAR › 5. Språklære Arbeidet med språklæra skal knytast så nært som mogeleg til arbeidet med språket. Kunnskapen skal skape større forståing av språket og vere til hjelp for …	Norski planen: Norsk m/skriftforming	1980 s. 109 NB
		LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn På ungdomstrinnet kan en legge større vekt på å trekke opp hovedlinjene i utviklingen.	Historiei planen: Samfunnsfag (7.–9. klassetrinn)	s. 180 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn Samarbeid i vår tid (Nordisk Råd, vennskapsbyer, nordkalottsamarbeid).	Historie og Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 210 NB
		Alle 2605 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«Sammenheng mellom dyrkingsform og jordødeleggelse, som jorderosjon og avskoging.»	Samfunnsfag	1992 s. 397 NB
		B. TILVALSSTOFF I opplæringa bør ein vere varsam med, og helst unngå, oppramsing og pugg.	Norsk	1985 s. 101 NB
		A. KJERNESTOFF en roman og/eller et skuespill et utvalg av noveller og dikt et utvalg samtidsorienterende tekster	Norsk	1992 s. 87 NB
		Alle 3027 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	RESSURSAR OG NÆRINGSLIV › 4.-6. klasse Næringsliv og arbeidsliv i Noreg: Oversyn over viktige næringsvegar. Konkret døme frå oljeindustrien: korleis olje har vorte til, og korleis utvinninga går føre seg. Konsekvensar …	Samfunnsfag4.-6. klasse	1986 s. 206 NB
		ANDRE RELIGIONER OG LIVSSYN › Arbeidsmåter På alle klassetrinn må en dra norsklitterære naturlig inn i forskjellige prosjekter som klassen eller skolen arbeider med.	Norsk	1986 s. 112 NB
		LITTERATUR Arbeid med nynorsklitteratur og litteraturhistorie: Elevene må lære å kjenne et tverrsnitt av den nasjonale litteraturarven og nyere litteratur.	Norsk	1986 s. 117 NB
		Alle 1040 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › SPRÅKLÆRE › 1.-3. klasse … retoriske spørsmål. Tekstbinding. Bevisst arbeid med komposi- sjon og oppsett. Større språklige sammenhenger: Forholdet normalmål–dialekt. Språklige endringer over tid. Språk og påvirkning. Språk og konvensjoner, …	Norsk	1991 s. 144 NB
		Alle 552 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovedmomenter … og veier til politisk innflytelse ha innsikt i politikk og samfunnsliv for å kunne ivareta og videreutvikle vårt demokrati ha kunnskap om norsk arbeids-og næringsliv …	Samfunnsfag	1994 s. 2 NB
		Alle 570 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 › Politikk og demokrati - diskutere omgrepa økonomisk vekst, levestandard, livskvalitet og berekraftig utvikling og forholdet mellom dei	SamfunnsfagKompetansemål etter Vg1/ Vg2	Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 Udir
		Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg2 – studieforberedende utdanningsprogram › Skriftlig kommunikasjon - lese og analysere noen sentrale tekster på svensk og dansk	NorskKompetansemål etter Vg2 – studieforberedende utdanningsprogram	Kompetansemål etter Vg2 – studieforberedende utdanningsprogram Udir
		Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Struktur … av goder Politikk og menneske- rettigheter Politiske prosesser og institusjoner Demokrati og medborger - skap Internasjonale politiske systemer og aktører Internasjonalesamarbeids - forhold og konflikter …	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Alle 1854 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • bruke fagspråk til å beskrive særtrekk ved norsk sammenlignet med svensk, dansk og norrønt	NorskKompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram	s. 13 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter historie og filosofi 2 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for historiske prosesser og filosofiske ideer som ledet fram mot det moderne demokratiet, og vurdere hvordan vanetenkning, maktstrukturer og andre hindre har …	Historie	s. 7 Udir
		Alle 1046 sitater

88 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 180 sitater
M87 – samiske planer 360 sitater
R76 – samiske planer 93 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 10 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 265 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 120 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 394 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 978 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (11)