Ferdigheter og arbeidsmåter emne

77 av 92 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1911	Middelskolen (1911)	Hertil hører først og fremst en rigtig artikulation, rene og klare vokallyd og en distinkt uttale av konsonantene.	Norsk	s. 55 NB
		Alle 121 sitater
1922	Normalplan for landsfolkeskolen (N22)	rettledning. Heimelekser i lesning gjennem alle skoleårene, som regel til hver dag.	Norsk	s. 18 NB
		Alle 177 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	111. Rettleiing. › 1. Innleiing. Leseverket bør dessuten inneholde: a. historisk stoff som først og fremst skal vise hvordan det gjennom arbeid er skapt levevilkår her hos oss. b. geografisk …	Norsk	1962 s. 50 NB
		I. Mål. › Innleiing. … hindrar ei tydeleg og god lesing, er: 1. uturvande lange opphald, 2. oppattak, 3. overspringingar, 4. å setja til ord, 5. brigde. Still lesing. Gjennom …	Norsk	1964 s. 52 NB
		Alle 3123 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. › 8. SKOLEÅR › Skriftlige øvinger. Elevene skriver noen oppgåver der de må redegjøre for et problem de har undersøkt ved samtaler, i bøker eller ved egne systematiske iakttakinger.	NorskKursplaner 8.–9. klasse · 8. SKOLEÅR	1966 s. 69 NB
		III. Generelle retningslinjer for undervisningen i norsk › 5. Skriftlige øvinger … De skriftlige øvingene må ikke på noe klassetrinn konsentreres bare om tradisjonell stilskrivning. Det er like viktig at elevene får øving i f. eks. å …	Norsk	1966 s. 61 NB
		V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 9. skoleår › Skriftlige øvinger. Ellers bør elevene skrive minst ett intervju eller ett møtereferat.	Norsk	s. 82 NB
		Alle 1385 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn Muntlig framstilling med støtte i bilder, kart, statistikk, diagrammer og annet illustrasjonsmateriale.	Norski planen: Norsk m/skriftforming (7. klassetrinn)	s. 96 NB
		ARBEIDSMÅTER På den måten kan all undervisning på de laveste klassetrinnene utgjøre et samlet hele med heimstadlære som det sentrale og sammenbindende fag.	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	s. 194 NB
		«De oppgavetypene som er oppført for 7. klassetrinn, kan også nyttes på 8. klassetrinn.»	Norski planen: Norsk m/skriftforming (8. klassetrinn)	s. 97 NB
		Alle 1015 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Et godt utvalg av sakprosastoff i klassesett»	Norsk	ca. s. 44 NB
		«På samme måte vil det være naturlig at en i norsktimene arbeider med litteratur som tar opp religiøse, etiske eller moralske problemer samtidig som disse»	Norsk	ca. s. 41 NB
		Alle 590 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	LÆRESTOFF Ein vel lærestoffet ut frå målsetjinga, språkstrukturen og dei føresetnader elevane har på dei ulike stega.	Norsk	1980 s. 128 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … og syte for at ei sak blir skikkeleg drøfta. Leseopplæring: Øving i ulike leseteknikkar. Høgtlesing og stillelesing. Lyrikklesing. Replikkforming. Sidemålslesing. Lesing av svensk og dansk.	Norski planen: Norsk m/skriftforming	1980 s. 100 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Språklære: Studieteknikk: Ein held fram med eit utval av oppgåvetypar frå tidlegare skoleår.	Norski planen: Norsk m/skriftforming	1980 s. 99 NB
		Alle 1946 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	5. VURDERING › 5.1. Generell innleiing Dette kan bli gjort både personleg av læraren og ved at læraren organiserer vurderinga slik at elevane sjølve må vurdere og ta standpunkt til om …	Norsk	1992 s. 340 NB
		2. MÅL 2.1 Arbeidet med faget skal gjere elevane sikrare i å bruke morsmålet munnleg og skriftleg gjere det lettare for dei å lese skjønnlitteratur og fagstoff …	Norsk	1985 s. 64 NB
		4. ARBEIDSMÅTER › 4.2. Arbeidsformer › 4.2.2. Skriftlige arbeidsformer Formålet med de skriftlige øvingene må være å sette elevene i stand til å bruke språket skriftlig, dels i yrkessammenheng, dels i friere sammenhenger for …	Norsk	1992 s. 272 NB
		Alle 3661 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	1.-6. KLASSE Derfor må elevane arbeide med samfunnsfaglege og naturfaglege tema, slik at dei får allsidige opplevingar og røynsler, og vert oppmuntra til aktivitet og medansvar for …	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfag (1.–6. klasse)1.-6. KLASSE	1986 s. 194 NB
		Alle 751 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Sammensatte tekster - analysere og vurdere ulike sjangere i tekster hentet fra TV, film og Internett	Norsk	Kompetansemål Udir
		LÆREPLAN I FORDYPNING I NORSK › UNGDOMSTRINNET › 8.-10. årstrinn: 227 timer Ved lesing av sammensatte tekster og sakprosa er arbeidet med grafiske framstillinger, tabeller og statistikk viktig for forståelse.	Norsk	s. 111 NB
		«• bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving, i skjønnlitteratur og sakprosa, på bokmål og nynorsk»	Norsk	s. 49 NB
		Alle 1410 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse › Underveisvurdering Elevene viser og utvikler også kompetanse når de produserer kortere og lengre tekster i ulike sjangre, for ulike formål og mottakere, og når de bearbeider …	NorskKompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse	s. 17 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • bruke tilbakemeldinger og kunnskap om språk, tekst og sjanger til å utvikle egne tekster	NorskKompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram	s. 13 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg1 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • greie ut om og drøfte norskfaglige eller tverrfaglige temaer muntlig	Norsk	s. 12 Udir
		Alle 1189 sitater

77 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 275 sitater
M87 – samiske planer 130 sitater
R76 – samiske planer 137 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 39 sitater
R94 – språklige minoriteter 68 sitater
R94 – samiske planer 212 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 148 sitater
L97 – språklige minoriteter 74 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 306 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 337 sitater
LK06 – språklige minoriteter 110 sitater
LK06 – samiske planer 620 sitater
LK20 – språklige minoriteter 161 sitater
LK20 – samiske planer 484 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 223 sitater
LK20 – voksne 136 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (16)