Ferdigheter og arbeidsmåter emne
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1911 | Gymnasiet (1911) | Norsk | s. 65 NB | |
| Alle 153 sitater | ||||
| 1922 | Normalplan for landsfolkeskolen (N22) | Norsk | s. 17 NB | |
| Norsk | s. 17 NB | |||
| Alle 177 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | IV. Arbeidsplan for skuleåra. Lesestykke som gjev høve til leik, bør ein nytta ut på denne måten. | Norsk | 1947 s. 60 NB |
IV. Arbeidsplan for klassene. › 3. klasse. … barnets egen framstilling som råd er. Læreren leser opp. Klassen retter og kommer med forslag. 5. Stilskriving: Korte stiler etter selvvalt emne eller etter tegning. … | Norsk | 1957 s. 59 NB | ||
ill. Rettleiing. › 1. Innleiing, | Norsk | 1948 s. 54 NB | ||
| Alle 3123 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | V. Plan 2. › 4. Skriftlig prøve … med litterært eller faglig innhold, og svar på spørsmål i tilknytning til teksten; 2. enkel fortelling eller skildring, gjerne med tilknytning til den framlagte teksten. | Norsk | s. 83 NB |
| Alle 1385 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71 | VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn | Norski planen: Norsk m/skriftforming (7. klassetrinn) | s. 96 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 2. klassetrinn › Språklære: … dramatisering og mime fortelling og fabulering gjenfortelling lage spørsmål og svar fullføre en fortelling diktat og utenatskrift utfyllingsoppgaver utviding av ordforråd : gruppere ord/ begreper … | Norski planen: Norsk m/skriftforming (2. klassetrinn) | s. 94 NB | ||
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 2. klassetrinn. … i klassen/ på tavla) — rim og rytme, lage dikt — alfabetøving, bruk av ordliste — skrive fakta (jeg vet-setninger) — enkel brevskrivning (reell) — … | Norski planen: Norsk m/skriftforming (2. klassetrinn)Veiledende årsplaner · 2. klassetrinn. | s. 94 NB | ||
| Alle 1015 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | II. Skriftlig bruk av språket: … Sak/situasjonsbesteinte oppgaver a: Saklig skildring (utgreiing, beskrivelse, orientering) Oversettelse Rapport, referat (fra tekster) , resymé (sammendrag) bi Konaaentar (til tekster og båndopptak) Referat (fra båndopptak … | Norsk | ca. s. 20 NB |
« gymnaset vil det bli større behov enn tidligere for stofflig differensiering. » | Generell del | s. 17 NB | ||
«Trening i selvstendig og kritisk vurdering er i særlig grad nødvendig i arbeidet med slikt stoff.» | Norsk | ca. s. 16 NB | ||
| Alle 590 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 114 NB | |
LÆRESTOFF › Lesing: … for. 4.-6. klassesteget Taleopplæring: Fri forteljing. Samtalar. Forteljing med hjelp av notat. Øving i å bruke språket i sosiale situasjonar. Leseopplæring: Innøving av leseteknikkar. Sidemålslesing. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | 1980 s. 97 NB | ||
| Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 115 NB | |||
| Alle 1946 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | Norsk | 1974 s. 46 NB | |
«Dette leddet beskriver således blant annet en vesentlig del av det felles kunnskapsstoffet i den videregående skolen.» | Generell del | 1990 s. 11 NB | ||
5. VURDERING › 5.2. Eksamen | Norsk | 1992 s. 110 NB | ||
| Alle 3661 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | LITTERATUR › 4.-6. klasse … Gudedikt, heltedikt. Snorre. Det beste frå den klassiske leseboklitteraturen. Avpassa utsnitt frå vaksenlitteraturen (også frå lokallitteraturen). Meir moderne teksttypar - ungdomslitteratur, poptekstar, rocketekstar, seriemagasin/vekeblad, reklame. … | Norsk | 1986 s. 119 NB |
«Sitat holdt tilbake» | Norsk | 1986 Siden er ikke i atlaset NB | ||
«— få kjennskap til hvordan en skaffer seg bøker og tekster, hvordan en velger bevisst og leser med utbytte» | Norsk | 1986 Siden er ikke i atlaset NB | ||
| Alle 751 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Mål for ungdomssteget, 8.-10. klasse › Lytte og tale Elevane skal utvikle evna til å lytte, oppleve, vurdere og gi relevant tilbakemelding, lære å ta ansvar for si eiga utvikling og hjelpe andre i … | NorskMål for ungdomssteget, 8.-10. klasse | s. 124 NB |
| Alle 338 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | LÆREPLAN I NORSK › UTDANNINGSPROGRAM | Norsk | s. 44 NB |
Kompetansemål › Vurdering Bestemmelser for sluttvurdering: Standpunktvurdering Programfag Ordning Sosialkunnskap Elevene skal ha standpunktkarakter. Samfunnsgeografi Elevene skal ha standpunktkarakter. Sosiologi og sosialantropologi Elevene skal ha standpunktkarakter. Politikk og … | Samfunnsfag | Kompetansemål Udir | ||
LÆREPLAN I NORSK FOR DØVE OG STERKT › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • vurdere og gi tilbakemelding på norsk eller tegnspråk på andre muntlige presentasjoner | Norsk | s. 186 NB | ||
| Alle 1410 sitater |
77 planer i opptellingen
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning 1974
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Geografi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2016) 2016
- Historie LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Fordypning i norsk LK06 (2006) 2006
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2006) 2006
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2016) 2016
- Samfunnsfag LK06 (2006) 2006
- Samfunnsfag LK06 (2010) 2010
- Samfunnsfag LK06 (2013) 2013
- Samfunnsøkonomi LK06 (2006) 2006
- Samfunnsøkonomi LK06 (2016) 2016
- Antikkens kultur LK20 (2021) 2021
- Geografi LK20 (2020) 2020
- Historie og filosofi LK20 (2021) 2021
- Historie (LK20) 2019
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Fordypning i norsk LK20 (2020) 2019
- Overordnet del 2017 2017
- Sosialkunnskap LK20 (2021) 2021
- Samfunnsgeografi LK20 (2021) 2021
- Sosiologi og sosialantropologi LK20 (2021) 2021
- Politikk og menneskerettigheter LK20 (2021) 2021
- Samfunnsfag LK20 (2020) 2019
- Samfunnskunnskap LK20 (2020) 2020
- Samfunnsøkonomi LK20 (2021) 2021
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan for landsfolkeskulen 1939 · trykk 1947 1939
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 Del 3a allmenne fag (1991) 1991
- R76 · Generell del · Nynorsk 1976 1976
- R76 · Generell del · Bokmål 1983 1983
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- R94 · Generell del · Bokmål 1993 1993
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for den treårige middelskole 1921 1921
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- Normalplanen 1925 · byplan 1925
- Normalplan for de lærde og realskoler (1858) 1858
- Plan for almueskolene på landet 1834 1834
- R94 Eldre og nyere historie, felles allment fag · 1996-vitne 1996
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- R94 · Politisk idéhistorie · plan 1996 1996
- R94 · Samfunnskunnskap · plan 1996 1996
- R94 Samfunnslære, felles allment fag · 1994-vitne 1994
- R94 · Samfunnsøkonomi · plan 1994 1994
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 1805
- Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 1885
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
- Undervisningsplaner for realskolen og gymnaset
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 275 sitater
- M87 – samiske planer 130 sitater
- R76 – samiske planer 137 sitater
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 39 sitater
- R94 – språklige minoriteter 68 sitater
- R94 – samiske planer 212 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 148 sitater
- L97 – språklige minoriteter 74 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 306 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 337 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 110 sitater
- LK06 – samiske planer 620 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 161 sitater
- LK20 – samiske planer 484 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 223 sitater
- LK20 – voksne 136 sitater