Læreplanatlas

Ferdigheter og arbeidsmåter emne

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1877Undervisningsplan for Kristiania stift (1877) Norsks. 10 NB
Alle 36 sitater
1897Undervisningsplan for middelskolen (1897) Norsks. 46 NB
Norsks. 42 NB
Alle 96 sitater
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899) Norsk1903 s. 17 NB
Alle 159 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39) Historie1957 s. 80 NB
«Dei andre borna rettar eller fyller ut.»
Norsk1964 s. 58 NB
«-ng, -nk.»
Norsk1964 s. 58 NB
Alle 3123 sitater
1947Framhaldsskolens plan (1947) Norsks. 25 NB
Alle 34 sitater
1950Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) Histories. 76 NB
Alle 393 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
«Når det gjelder lesning, vil det være naturlig at en legger vekt på god høytlesning ved siden av at en øver opp stillelesningsteknikken.»
Norsks. 84 NB
Samfunnsfags. 179 NB
Alle 1385 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71 Norski planen: Norsk m/skriftformings. 105 NB
Samfunnsfags. 207 NB
Alle 1015 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74
«Utvikling av talespråk, ordforråd og omgrep ved høgtlesing, forteljing, samtale og leik med ord og uttrykk.»
Norski planen: Norsk m/skriftforming1980 s. 97 NB
Alle 1946 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76 Norsk1992 s. 187 NB

C. ARBEIDSTEKNIKK › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.3. Undervisningsformer

Litt av arbeidet med litteraturen vil ein med fordel kunne gjere i grupper.

Norsks. 31 NB
Norsks. 59 NB
Alle 3661 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 Norsk1991 s. 130 NB
Alle 389 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 2: Mål og hovudmoment

Feil! Fant ikke referansekilden. oppsummering av diskusjon presentasjon av eit emne i faget dramatisering og framføring av litteratur Mål 8 Skriftleg bruk av språket Elevane …

Norsks. 16 NB
Alle 321 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 1. klasse/førskulen › Lytte og tale

- utfalde seg gjennom allsidig leik, delta i rolleleik og bruke språket aktivt i ulike former for spel

Norsks. 117 NB

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Geografi - ei verd av likskap og ulikskap

… ulike organisasjonane i FN drøfte naturgrunnlag, levevis og levekår i eit utval land frå verdsdelane Nord-Amerika, Sør-Amerika, Afrika, Asia og Oseania setje seg inn i …

Samfunnsfags. 187 NB
Alle 338 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 Norsks. 7 Udir

Om faget › Grunnleggende ferdigheter › Å kunne lese

lesestrategier tilpasset formålet med lesingen og å kunne vurdere tekster kritisk. Lesing i norsk innebærer også å lese sammensatte tekster som kan inneholde skrift, bilder, …

Norsks. 5 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• bruke tilbakemeldinger og kunnskap om språk, tekst og sjanger til å utvikle egne tekster

Norsks. 13 Udir
Alle 1189 sitater
77 planer i opptellingen
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (16)