Fagstoff emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1911 | Gymnasiet (1911) | I. Literaturlæsning. Ogsaa fremmed literatur, saaledes det 19de aarhundredes danske og svenske forfattere, græsk og latinsk literatur i oversættelse, bør læses i den utstrækning tiden tillater, men … | Norsk | s. 53 NB |
I. Literaturlæsning. › 2. Landsmaal Større dramaer og andre større verker bør i regelen ikke læses i sin helhet i klassen. | Norsk | s. 60 NB | ||
| Alle 410 sitater | ||||
| 1911 | Middelskolen (1911) | Analysen kan knyttes til eksempelsamlinger eller til det almindelige læsestof; dette bør da vælges av det stof som elevene er fuldt fortrolige med. Man kan … | Norsk | s. 60 NB |
| Alle 85 sitater | ||||
| 1922 | Normalplan for landsfolkeskolen (N22) | 3. Grammatikk (sproglig iakttagelse). Preposisjoner, adjektiver — nå også som predikatsord —, pronomener, nå også i avhengig fonn. | Norsk | s. 15 NB |
| Alle 244 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | IV. Arbeidsplan tor klassene. › 4. klasse. Med utgangspunkt i det kunnskapsstoffet barna har fått i heimstadlæren, skal undervisningen gi dem et bilde av dagliglivet i Norge i «våre besteforeldres» tid (1870 … | Historie | 1948 s. 87 NB |
IV. Arbeidsplan for klassene. › 2. klasse. Arbeid: Fisking og annet arbeid i samband med den. Fiskeprodukter. Salting. Tørking. Hermetikk. | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (2. klasse) | 1957 s. 72 NB | ||
IV. Arbeidsplan for skuleåra. Frå arbeidslivet; Blinking, hogging, køyring, merking og fløyting, Tømmerkoia, Arbeidsøving: Teikna tømmerkøyring, tømmerkoia. | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære | 1947 s. 76 NB | ||
| Alle 4775 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VI. Plan 3. › 9. skoleår Ca. 1/ 3 av det en leser i lærebøker og lesehefter skal være på sidemålet. | Norsk | s. 91 NB |
| Alle 926 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | ARBEIDSMÅTER › grammatikk. Det er nødvendig med sterk individualisering av arbeidet med sidemålet. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 105 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn Norges næringsliv på 1600-tallet: Jordbruk. Fiske. Bergverksdrift. Tømmer- og trelasthandel. Industri. Nye yrkesgrupper. Skipsfart. | Historiei planen: Samfunnsfag (6. klassetrinn) | s. 204 NB | ||
LÆRESTOFF Hovedvekten bør legges på det som binder de nordiske land sammen. | Samfunnsfag | s. 200 NB | ||
| Alle 936 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | «20, århundre: Et utvalg kortere tekster (ca. 150 s.) gjerne med hovedvekt på sakprosa.» | Norsk | ca. s. 27 NB |
«Det leses både skjønnlitteratur og sakprosa.» | Norsk | ca. s. 16 NB | ||
| Alle 602 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | «Utvikling i industrien: Den industrielle revolusjon. Maskiner og produkter. Industrien i Norge. Nye kraftkilder. Forbrukersamfunnet. Moderne produkter. (Lengdesnitt). » | Samfunnsfag | s. 184 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 1. klassetrinn … Boligen. Dens forskjellige rom. Mor, far, søsken, nærmeste slektninger. Forskjellige familietyper. Arbeidsfordeling i hjemmet. Barn andre steder: I vårt og i andre land. Andre leker. … | Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (1. klassetrinn) | s. 172 NB | ||
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 2. klassetrinn … FN-dagen. Barn i andre land. Miljøvett i forbindelse med Trafikk (til lands). Sjø/båt/bading. Naturen. Fjellet. Hus. De som hjelper oss. Postmann. Bussjåfør, konduktør, ferjemann 0.1. … | Historie og Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn) | s. 205 NB | ||
| Alle 2605 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | «Stoffet skal i hovedsak tas fra tiden før 1900, og leses stort sett som oversiktslesning.» | Norsk | 1974 s. 29 NB |
EMNEPLAN I undervisningen bør en se idéene på bakgrunn av den tid og det samfunn de ble utformet i og hvilken rolle de spiller i dag. | Historie | 1975 s. 154 NB | ||
2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.1.1. Generelt - å nytte talemål og kunne tolerere talemål og godta dette som ei naturleg uttrykksform, og som ei vesentleg del av identiteten til den einskilde | Norsk | 1992 s. 334 NB | ||
| Alle 3027 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | VERDA UTANFOR EUROPA Det at landa er gjensidig avhengige, bør ein sjå i historisk samanheng. | Samfunnsfag | 1986 s. 218 NB |
MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS Norgeshistorien vil naturlig nok ha bred plass i undervisningen. | Historie | 1986 s. 201 NB | ||
| Alle 1040 sitater | ||||
| 1987 | Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 | KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › SAMSPILL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKER › 4.-6. klasse Samfunnsborger – verdensborger: Hvordan nasjonene er avhengig av hverandre. Internasjonalt samarbeid og internasjonale organisasjoner. FN o.a. Norsk hjelpearbeid. | Samfunnsfag4.-6. klasse | 1991 s. 219 NB |
KAPITTEL 20 NORSK › SPRÅKLÆRE › 1.-3. klasse … over tid. Språk og påvirkning. Språk og konvensjoner, miljø, roller, makt og avmakt, kjønn, yrke, kultur – norsk og fremmed. Språk i ulike medier. Dataspråk. | Norsk | 1991 s. 144 NB | ||
KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › BARNS HVERDAG › 4.-6. klasse I trafikken: Lokale trafikkspørsmål, kartlegge trafikkfarer i nærmiljøet. Forholdet mellom bilisme og myke trafikanter. Sykling. | Samfunnsfag4.-6. klasse | 1991 s. 217 NB | ||
| Alle 552 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | LÆREPLAN I NORSK › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for et utvalg nordiske tekster i oversettelse og i original | Norsk | s. 52 NB |
Kompetansemål › Språk og kultur - gjøre rede for viktige utviklingslinjer og noen sentrale forfatterskap i norsk og europeisk litteratur fra middelalderen til og med romantikken og denne litteraturens forhold … | Norsk | Kompetansemål Udir | ||
Kompetansemål › Språk og kultur - forklare hvordan ulike forestillinger om det norske ble skapt i sentrale tekster fra 1800 til 1870 | Norsk | Kompetansemål Udir | ||
| Alle 1854 sitater | ||||
| 2019 | Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 | Om faget › Tverrfaglige temaer › Bærekraftig utvikling Faget viser hvordan mennesket har forholdt seg til naturen, forvaltet og brukt ressurser. | Historie | s. 4 Udir |
Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring I samfunnsfag handler det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring om at elevene skal bli bevisst på sin egen identitet og identitetsutvikling og forstå individet som … | Samfunnsfag | s. 4 Udir | ||
Om faget › Kjerneelementer › Bærekraftige samfunn Bærekraftig utvikling i samfunnsfag skal ses i lys av ulike perspektiver, fra det lokale til det globale, og i et urfolks- og minoritetsperspektiv, med vekt … | Samfunnsfag | s. 3 Udir | ||
| Alle 1046 sitater |
88 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning 1974
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Geografi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2016) 2016
- Historie LK06 (2006) 2006
- Historie LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Fordypning i norsk LK06 (2006) 2006
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2006) 2006
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2016) 2016
- Samfunnsfag LK06 (2006) 2006
- Samfunnsfag LK06 (2010) 2010
- Samfunnsfag LK06 (2013) 2013
- Samfunnsøkonomi LK06 (2006) 2006
- Samfunnsøkonomi LK06 (2016) 2016
- Norsk 2026 2026
- Samfunnsfag 2026 2026
- Antikkens kultur LK20 (2021) 2021
- Geografi LK20 (2020) 2020
- Historie og filosofi LK20 (2021) 2021
- Historie og filosofi LK20 (2025) 2024
- Historie (LK20) 2019
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Norsk LK20 (2025) 2024
- Fordypning i norsk LK20 (2020) 2019
- Overordnet del 2017 2017
- Overordnet del 2026 2026
- Sosialkunnskap LK20 (2021) 2021
- Sosialkunnskap LK20 (2025) 2024
- Samfunnsgeografi LK20 (2021) 2021
- Sosiologi og sosialantropologi LK20 (2021) 2021
- Politikk og menneskerettigheter LK20 (2021) 2021
- Politikk og menneskerettigheter LK20 (2025) 2024
- Samfunnsfag LK20 (2020) 2019
- Samfunnskunnskap LK20 (2020) 2020
- Samfunnsøkonomi LK20 (2021) 2021
- Samfunnsøkonomi LK20 (2025) 2024
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1974 (nynorsk, 3. opplag 1980)
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan (mønsterplan) for landsfolkeskulen
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 Del 3a allmenne fag (1991) 1991
- R76 Del 3a allmenne fag (1992) 1992
- R76 · Generell del · Nynorsk 1976 1976
- R76 · Generell del · Bokmål 1983 1983
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- R94 · Generell del · Bokmål 1993 1993
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for den treårige middelskole 1921 1921
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- Normalplanen 1925 · byplan 1925
- Plan for almueskolene på landet 1834 1834
- R94 Eldre og nyere historie, felles allment fag · 1996-vitne 1996
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- R94 · Politisk idéhistorie · plan 1996 1996
- R94 · Samfunnskunnskap · plan 1996 1996
- R94 Samfunnslære, felles allment fag · 1994-vitne 1994
- R94 · Samfunnsøkonomi · plan 1994 1994
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 1805
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 1885
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
- Undervisningsplaner for realskolen og gymnaset
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 180 sitater
- M87 – samiske planer 360 sitater
- R76 – samiske planer 93 sitater
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 10 sitater
- R94 – språklige minoriteter 41 sitater
- R94 – samiske planer 265 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 120 sitater
- L97 – språklige minoriteter 44 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 394 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
- LK06 – samiske planer 978 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
- LK20 – samiske planer 434 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
- LK20 – voksne 73 sitater