Ferdigheter og arbeidsmåter emne

I 77 av 92 planer

Hvordan planene telles

Atlaset teller 92 læreplaner. Hver fagplan og hver revidert utgave telles for seg. Flere trykk og oversettelser med samme tekst telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for dette.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1834	Plan for almueskolerne på landet (1834)	«Børnene bør derhos vænnes til at opkaste de i Forklaringen citerede Sprog i Bibelen.»	Hele planen	s. 678 NB
		Alle 18 sitater
1911	Gymnasiet (1911)	I. Literaturlæsning. › 2. Landsmaal Det gjælder først og fremst at la digterverkets kunst mere umiddelbart virke paa ungdommens naturlige følelse for det skjønne i tanke og form.	Norsk	s. 60 NB
		Alle 153 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	ill. Rettleiing. › 1. Innleiing, På alle trin må læreren finne en rimelig fordeling mellom stille lesing og høgtlesing.	Norsk	1948 s. 55 NB
		III. Rettleiing. › 1. Innleiing. En kan skrive opp på plansjer enkelte ord, først en-stavingsord med én konsonant foran vokal, så ord med flere konsonanter foran vokal: Eks.: mat med …	Norsk	1957 s. 52 NB
		II. Minstekrav. › Innleiing. Utfyllandelesing. Av di litteraturutvalet i leseboka er altfor snautt til å stetta lesetrongen hjå barnet, må kvar skule ha eit godt utval av klassisk barnelitteratur.	Norsk	1940 s. 55 NB
		Alle 3123 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	XI. Om lærebøker og undervisningsmidler i samfunnsfag. (Inntil videre må en nytte de lærebøker som er godkjent for de tilsvarende trinn i folkeskolen, framhaldsskolen og realskolen.)	Samfunnsfag	1966 s. 163 NB
		VII. Hjelpemidler for norskundervisningen i ungdomsskolen. Gruppearbeid. Klasseavis. Bibliotek- og bokkunnskap. Klassesett av romaner og skuespill. Læreren bør ha til disposisjon klassesett av bl. a. følgende verk: Bjørnson: Arne, En Fallitt, …	Norsk	s. 95 NB
		I. Mål. › Generelle merknader. … ut stoffet i de norske lesebøkene som brukes i klassen. Arbeidsmåter 7. —9. skoleår. Enda en liksom i de foregående skoleårene bør se samfunnsfagene under …	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 164 NB
		Alle 1384 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Innholdet i allmenne fag kan i betydelig grad orienteres mot studieretningens yrkesopplæring»	Generell del	s. 7 NB
		«Dette utvidede faglige innhold vil medføre at ulike elevgrupperinger i sitt arbeid vil komme til å være opptatt av oppgaver som i sitt innhold til»	Generell del	s. 10 NB
		«I den brede og allsidige utdannelse gymnaset skal gi, vil oppgaver eller prosjekter av den allsidige art være viktige ledd i realiseringen av vesentlige sider»	Generell del	s. 11 NB
		Alle 590 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	LÆRESTOFF Enkeltvis og i mindre grupper kan de intervjue personer som sitter inne med spesiell viten om de forhold som skal studeres.	Samfunnsfag	s. 181 NB
		«Elevane bør i alle tilfelle få ein god del manuelt arbeid i samband med heimstadlæreundervisninga.»	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	1980 s. 174 NB
		ARBEIDSMÅTAR Ein set da saman lærestoff frå fleire av faga.	Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfag	s. 187 NB
		Alle 1946 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	HJELPEMIDLER Den nødvendige sammenheng mellom disse fordypningsheftene kan knyttes enten ved en liten grunnbok eller ved kort innledninger og epiloger i selve fordypningsheftene som plasserer dem …	Historie	1974 s. 118 NB
		Alle 3661 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	SAMEFOLKET - SAMI ÅLBMOT Stoff om samefolket skal og trekkjast inn der det er naturleg i andre hovudemne og i andre fag.	Historie	1986 s. 202 NB
		Alle 754 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › SKRIFTLIG BRUK AV SPRÅKET Den som retter og veileder, må gi råd om hva som er formålstjenlig for at budskapet i teksten skal nå fram.	Norsk	1991 s. 140 NB
		Alle 392 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 1. klasse/førskulen › Lese og skrive Samtale om tekstar dei høyrer, og det dei ser i biletbøker	Norsk	s. 117 NB
		Alle 342 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Mål for opplæringa er at eleven skal kunne • finne fram til og presentere aktuelle samfunnsspørsmål, skilje mellom meiningar og fakta, formulere argument og drøfte spørsmåla leggje ein plan for å starte og …	Samfunnsfag	s. 124 NB
		LÆREPLAN I NORSK › Kompetansemål etter 2. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • bruke enkle strategier for leseforståelse og reflektere over leste tekster	Norsk	s. 44 NB
		LÆREPLAN I NORSK › Kompetansemål etter 2. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • fortelle sammenhengende om opplevelser og erfaringer	Norsk	s. 44 NB
		Alle 1415 sitater

77 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 275 sitater
M87 – samiske planer 130 sitater
R76 – samiske planer 137 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 39 sitater
R94 – språklige minoriteter 68 sitater
R94 – samiske planer 212 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 148 sitater
L97 – språklige minoriteter 74 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 306 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 337 sitater
LK06 – språklige minoriteter 110 sitater
LK06 – samiske planer 620 sitater
LK20 – språklige minoriteter 161 sitater
LK20 – samiske planer 484 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 223 sitater
LK20 – voksne 136 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (16)