Fagstoff emne

Historie. › A. Fællesundervisningen.

… Nobilitet Bondestand nedgang. Forbundsfællernes og provinsernes mislige stilling. Romersk litteratur. Komedier. Cato. Borgerkrigene. Tiberius og Gaius Gracchus. Folkepartiet. Den jugurthinske krig. Krigen med cimbrer og …

3. Rom.

… religiøse følelse. Den ciceronianske tids literatur og kunst. Rom som keiserdømme. Den augusteiske forfatning, principatet. Fremgang for provinsene. Germanien. Mæcenas og Agrippa, den keiserlige familie.

IV. Arbeidsplan før klassene. › 3. klasse

… minnesmerker om de ikke er for langt unna, f. eks. gravhauger, bautasteiner, kirker, ruiner m. m. Historiske fortellinger som knytter seg til landsdelen. Kart: Geografiske …

I. Kristendomskunnskap (med morallære).

… og arbeidsoppgaver med emner fra slikt som elevene kjenner av egen erfaring, fra heimen, fra arbeidslivet, fra sport og friluftsliv, fra film, samferdsel, teknikk osv.

IV. Gamalnorsk.

… av Bjørnson eller Ibsen, medan mange ventar med tekster som er vanskelegare (Wergeland-Welhaventida) til 4. eller 5. klassen. Når ein skal velja tekster på nynorsk, …

I. Mål. › 11. Samfunnsfagene og andre fag.

Når en f. eks. gjennomgår et landområde i geografien, kan en også ta med noe om floraen og faunaen i det samme området.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Historie (2 t.).

… 1905 —. 1. Stormaktalliansene og den 1. verdenskrig. 2. Den russiske revolusjon. Kommunismen. 3. Mellomkrigstida. Fascisme og nazisme. 4. Den 2. verdenskrig, med særlig vekt …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn

… maten. Enkel menylære med praktiske eksempler. Ernæringslære. Munnhygiene. Klærne våre. Sosiale tiltak i velferdsstaten. (Barnekontroll, helse- og tannlegetjeneste i skolen, sykehus, eldreomsorg, trygdeordninger.) Rettssamfunnet: lover, …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn

… Gruvedrift : Kopper - Tinn Legering: Gull (alkymister). Sølv. Bruk av metallene før og nå. Redskap. Byttemiddel. Våpen. Bruksting. Smykker. Norden Trekk fra den fellesnordiske …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn

227 Arbeid. Redskaper. Opplæring. Levestandard. Klesdrakter gjennom tidene. Mytologi. Kommunikasjoner —før og nå. (Fra vann til land og luft.) Til vanns: flåte, uthulte trestammer, seilbåt, …

C. Naturlandskapet › 1. Familien

- Kjernefamiliens oppgaver - forventning, norm, sosialisering

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Faktorar som skaper motsetningar (rase, religion, samfunnssyn, sosial ulikskap). Minoritetar. Immigrasjon. Flyktningar. Sosial uro. Opprør og innbyrdes krig. Krig mellom nasjonar. Militært forsvar. Totalt forsvar.

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Fordamping/fortetting. Termometer. Samfunnet : Arbeidsliv og samferdsel. Frå råstoff til ferdig vare. Jordbruk, fiske, hagebruk, skogbruk, gruve drift, reindrift. Reiseliv og transport. Trafikkårer (veg, gate, …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Kapital. Industriland og utviklingsland. Hjelpetiltak. Framtidsutsikter. (Lengdesnitt.) Sambandsstatane: Innvandring. Dei første koloniane. Indianarane. Den amerikanske borgarkrigen. Sjølvstendefråsegna. Problema til dei farga. USA og verda elles. …

C. Litteratur › 2. Samfunns- og arbeidslivsorientering

… Bruk av rusmiddel (alkohol, narkotika, tobakk) Fritidstilbod for ungdom j) Massemedia Reklame, påverknad, forbruk Funksjonen til avisene i lokalsamfunnet og storsamfunnet Radio/fjernsyn underhaldning eller formidlar …

2. MÅL

… utvikle forståing for samanhengane mellom politiske, kulturelle, økonomiske og sosiale forhold, for at menneskesamfunnet har naturen som livsgrunnlag, og for dei faktorar som er med …

I. Nordens historie

1. Den amerikanske og den store franske revolusjon

KAPITTEL 20 NORSK › MEDIER OG EDB

– se hvordan tekster og bilder blir brukt til å informere og påvirke, hvordan datateknologi blir brukt til å utforme, lagre og formidle tekst og …

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- lese og tolke eksperimenterende og modernistiske tekster og kunne bruke disse som utgangspunkt for egen tekstproduksjon

Kompetansemål

Renessanse og forklaring - drøfte sammenhenger mellom den økonomiske utviklingen og utviklingen av kunst, vitenskap og filosofi i renessansen

Læreplan i historie og filosofi - programfag › Struktur

… Hovedområder Historie og filosofi 1 Oldtid og myter Antikken og samtalen Middelalder og kildebruk Renessanse og forklaring Opplysningstid og perspektiver Nyere tid og kritisk tenkning …

Om faget › Kjerneelementer › Politisk teori og demokratiforståelse

Kjerneelementet makt, påvirkning og medborgerskap handler om hvordan aktører på ulike nivåer kan påvirke politiske beslutningsprosesser.