Fagstoff emne

Historie. › III. Frihedstiden og den gustavianske tid.

Bevægel paa det videnskabelige omraade (naturvidenskaberne og geografien historie og sprogvidenskaben nationaløkonomi religion og filosofi).

Historie. › A. Fællesundervisningen.

Portugisers og spaniers opdagelser og deres betydning for Europa.

2. Hellas.

Hellas’s natur og dennes betydning for landets historie. Den heroiske tid. Vandringene. Homer. Samfundsforhold. Religion. Hellas’s politiske utvikling. Spartas ældste historie. Den lykurgiske forfatning og …

III. Frihetstiden og den gustavianske tid. Forfatningen. Freden 1721. Hatter og Huer. Forholdet til utlandet. Indre utvikling (materiel og aandelig). Gustav III's statskup og reformer. …

… skolestua. Gode og høvelige billeder kan en også bruke. PLAN. 1. skoleåret. Skolen. Lek og lekesaker. Barnet seiv. Hjemmet. Planter og dyr nær skolen. Iakttagelse …

11. Minstekrav.

… skuleåret sluttar, såleis at dei t. d. veit at Harald Hårfagre prøvde å samla Noreg ikring år 900, at Olav Haraldsson (d. 1030) prøvde å …

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… og med kyrkja, h. Håkon Håkonsson. Magnus Lagabøter. i. Den store mannedauden 1350 ( svartedauden ). j. Samfunnsbilete frå Noreg straks etter mannedauden: Godseigarane — …

VII. Plan for 7. skoleår. › Geografi (2 t.).

… næringsliv (75 sider sakprosa i norsktimene) knyttes til økonomisk geografi, punkt 8 og 9 i historie. 3. Eidsvollsgrunnloven og punkt 3 og 4 i samfunnskunnskap.

VI. Plan for 6. skoleår › Samfunnskunnskap (1 t.).

Folkerørsler (bl. a. idrett, Røde Kors, ungdomsherberger, kvinnesak).

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn

… Oppdagelser i fysikk, kjemi, medisin etc. Det nye verdensbildet. Meksikanske kulturer: Mayafolket. Aztekerne. Mytologi. Bygningskunst. Håndverk. Inkaindianerne: Samfunnsliv. Styreform. Håndverk. Afrikanske kultufer: Førhistorisk kunst. Folkegrupper. …

II. Lesing.

… individuelt eller i grupper, med særskilte oppgåver i samband med norrøn litteratur eller kultur. Det kan vere å gi referat av ei eller fleire ættesoger, …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

186 Kva kan gjerast for å unngå krig? Fredsforsking. Lag og organisasjonar: Lag og foreiningar på heimstaden. Møteteknikk og val. Skoledemokrati. Elevråd. Ein del nasjonale …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Gard og hus. Busetjing. Gardsnamn. Ætta og folket. Bygdeting. Smårike. Noreg blir eitt rike: Folkevandring. Smårike. Lagting. Harald Hårfagre. Konge mot stormenn. Utvikling av rikstanken. …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… til sjølvstendige statar : Kolonimakter. Det britiske imperiet veks fram Frigjeringsrørsler og avvikling av kolonistyret. Vanskane til dei nye statane. (Epoke.) 9. klassesteget Noreg på …

C. Norsk utenrikspolitikk

1. Revolusjonene i Amerika og Frankrike.

TEMAER › 12. Billedkunsten gjennom tidene › 3.3.3. Kommentar til arbeidsstoffet i historie

… og nasjonale reisninger mot kolonimaktene, må elevene få en følelse av hvordan begivenhetene fortonte seg fra de ikke-europeiske folks synspunkt Nordens historie leses mest mulig …

KOMMUNIKASJON, MEDIUM OG PÅVERKNAD

… mot at elevane får kunnskapar om og haldningar til kva funksjon og innverknad massemedia har i samfunnet og i livet til einskildmennesket. Ein må drøfte …

Kapittel 1:

… inkludere i tverrfaglige prosjekter innen alle studieretninger. For eksempel er arbeidslivskunnskap og kunnskap om bedriftsetablering et emne hvor praktiske ferdigheter kan kombineres med teoretiske kunnskaper.

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… rammebetingelsene for denne virksomheten. Elevene skal også kjenne til hovedtrekkene i utviklingen av sosialøkonomien Hovedmomenter Elevene skal 1a kunne beskrive de viktigste økonomiske hovedproblemene og …

NATUR OG MILJØ › Innledning

… ivareta og utdype elevenes kjennskap til nasjonale og lokale tradisjoner - den hjemlige historie og de særdrag som er vårt bidrag til den kulturelle variasjon …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 3. klasse

… I opplæringa skal elevane lytte til segner, norrøne mytar som til dømes historia om Ask og Embla, legender og andre forteljingar lytte til utdrag av …

Læreplan i historie og filosofi - programfag › Struktur

… filosofi 1 Oldtid og myter Antikken og samtalen Middelalder og kildebruk Renessanse og forklaring Opplysningstid og perspektiver Nyere tid og kritisk tenkning Historie og filosofi …

Kompetansemål › Middelalder og kildebruk

- drøfte idégrunnlaget for føydalisme og hva føydalisme betydde for middelalderens mennesker

Kompetansemål › Samfunn og mennesker i tid

- drøfte hvordan opplysningstidens ideer påvirket og ble påvirket av samfunnsomveltninger på 1700- og 1800-tallet

Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring

… områder der menneskeverdet blir utfordret, for eksempel i forbindelse med menneskehandel og vår tids slaveri, og peke på tiltak for å ivareta menneskers grunnleggende behov.