Fagstoff emne

… benyttes stadig ved undervisningen. I de udelte skoler vil der i regelen kun i ringe udstræk- ning blive anledning til at meddele verdens historisk stof.

6. Tiden fra 1848—1871 (nationalitetskampenes tid).

… Forenede Stater: Republikanere og demokrater. Negerslavespørsmaalet. Lincolns valg. Borgerkrigen. Napoleons synkende anseelse; toget til Mexiko. Oppositionen i Frankrike. Plebiscitet av 1870. Den tysk-franske krig 1870—1871.

MÅL › 1. Eineveldet (1661—1813).

… husmenn). Den store norderlendske krigen. Tordenskjold og Carl den XII. — Konfirmasjon, skuleskipnad. Ludvig Holberg. Ny bondestrid. Upplysningstidi. Struensee, Hans Nilsen Hauge. Norske sjølvstendekrav. Litt …

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… åt. Husdyr dei hadde. Det fyrste jordbruket. Handel med steinreiskap. Steinaldersgravfunn. 6. Bronse-steinaldersliv : Hovdingrøysar. Meir samla busetjing der det var lettast å rydja jorda …

I. Vare bsBtetoreldreB tid: › 5. klasse.

… kanskje den første.) f. Kirken i Norge blir organisert: Erkebisp i Nidaros. Borgerkrigene — det nevnes bare at det var strid mellom stormennene i de …

Pensum.

Ein kan byggje framstellinga opp periodevis, som har vori det vanlege, eller etter visse parallelle hovudliner, som t. d. 1) nasjonalitetstanke og sjølvstendestrid, 2) teknikk …

HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Pensum

… les 4 obligatoriske epokar: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomålderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og Napolen. Til saman skal desse epokane …

IV. Plan for 4. skoleår. › 1. Pensum:

… om mennesker som i vår tid lever sammen i primitive samfunn (eskimoer, pygmeer, australnegrer o. fl.), med sikte på å lære elevene å respektere den …

IX. Plan for 9. skoleår. › Geografi (1 t.).

4. Familierett, arverett, ekteskapslovgivning. 5. Skattesystemet. Statsbudsjett og kommunalbudsjett. 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks. 7. Trygde-ordning og velferds-tiltak. Boligspørsmålet.

V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 9. skoleår › Gruppearbeid.

… om kjente navn fra norsk kunst (diktning, malerkunst, musikk), om begivenheter og navn i norsk historie, i norsk vitenskap og næringsliv. Det vil være heldig …

ARBEIDSMÅTER › lesning.

Dette oppnår en ved å la elevene få velge bøker fra forskjellige epoker og fra ulike litterære retninger.

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

… : Marco Polos reiser. Columbus til Amerika. Sjøveien til India. Kolonisering. Moderland og kolonier. (Epoke). Omveltninger i Europa : Enevelde. Opplysningstid. Den franske revolusjon. Napoleonstiden. …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn

Da våre besteforeldre var barn: Forholdene på deres tid.

HJELPEMIDDEL › grammatikk.

223 Biletstoff som kan illustrere den norrøne kulturen. Det var ønskjeleg om ein i samarbeid med museum eller andre institusjonar kunne få til ei samling …

Emneliste for historie

5. Eneveldet • Icolonlkanpene - triangelhandelen - opplysningstiden*

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

Barn i andre land. UNICEF. Samiske barn i Norden.

LÆRESTOFF › 4.-6. klassetrinn › 12. Aktuelt stoff.

… VM, NM), valg hjemme og ute, miljøvett (fjell-, sjø-, trafikk-, naturvett) , helg og høytid (jul, påske, pinse, 1. mai, 17. mai), ferier, samarbeidsoppgaver skole/hjem.

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… i Finnmark og elles i landet. Heimstaden i nyare tid. Krigen 1940-45. Evakueringa. Atterreisinga. Kommunikasjonar -før og no. (Frå vatn til land og luft) På …

DET NORSKE SAMFUNNET I ENDRING

… historiske kjelder. Utviklingslinjer frå dei eldste tider til 1800: Steinalder. Jernalder. Noreg vert kristna. Stordomstid. Reformasjonstid. Einevelde. Økonomisk og sosial utvikling - det nye samfunnet …

Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål

I nokon grad kan ein og trekkje inn tekstar frå verdslitteraturen Hovudmoment Elevane skal ha lese og kunne gjere greie for eit utval skjønnlitteratur og …

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… og beslutninger 5c kunne bruke lagdelings-og klassemodeller i analyse av sosial ulikhet og mobilitet 5d kunne gjøre rede for sosial ulikhet ut fra kjønn, alder, …

NATUR OG MILJØ › Innledning

Det miljøbevisste menneske Vårt livsmiljø er blitt stadig mindre bestemt av naturforhold, og mer bestemt av menneskenes eget virke.

Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Struktur

… hovedområder: Programfag Hovedområder Samfunns- økonomi 1 Markedsteori Nasjonal-regnskap og økonomisk vekst Arbeids-marked og arbeidsledighet Prisvekst og pengepolitikk Inntektsfordeling og miljøproblemer Internasjonal økonomi Samfunns- økonomi 2 …

Kompetansemål

- gjere greie for sentrale trekk ved tidsepokane mellomalder, renessanse og opplysningstid i Europa og diskutere grunnar til denne tidsinndelinga

Kompetansemål › Språk og kultur

- samtale om utviklingen av samisk kultur i lys av norsk språk- og fornorskingspolitikk

Læreplan i samfunnsøkonomi › Tverrfaglige temaer › Bærekraftig utvikling

… og hvordan disse påvirker hverandre. Det handler også om hvordan økonomisk aktivitet påvirker miljø og fordeling, og hvordan myndighetene kan legge til rette for økonomisk …

Formålet med opplæringen

… tverrfaglig tema i skolen skal gi elevene kunnskap om demokratiets forutsetninger, verdier og spilleregler, og gjøre dem i stand til å delta i demokratiske prosesser.

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lese norrøne tekster i oversettelse og sammenligne dem med tekster fra nyere tid