Fagstoff emne

6. Tiden fra 1848—1871 (nationalitetskampenes tid).

… av Preussen og krigen med Danmark 1864 og med Østerrike 1866. Det nordtyske forbund. I England vekslende ministerier. Kampen i Kina og i Ostindien. De …

3. Rom.

… av forfatningen, dominatet. Konstantins forhold til kristendommen. Arianismen. Konstantinopel. Julian. Romerrikets opløsning og undergang. Folkevandringene. Samfundsforhold. De arvelige stænder; colonatet. Næringslivets nedgang. Den gamle religions …

MÅL.

Skolen. — Leik og leikesaker. — Barnet seiv. — Heimen. — Planter og dyr nær skolen. — Enkelte arbeider

MÅL › 7. klasse. › 1. Fra 1814 til vår tid.

Strid med kongen. Økonomiske spørsmål. Julirevolusjonen. Bondepolitikk (Neergaard og Ueland). — Henrik Wergeland. — Nasjonal renessanse (historie, folkeminne, diktning, målstrev). Arbeid for næringsliv og samferdsel, …

11. Minstekrav. › (6. klasse).

Mot disse uholdbare tilstandene reiste arbeiderne sine organisasjoner.

IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.

… for å finne ny jord - Vesterhavsøyene. Island. Håkon den gode, Olav Tryggvason (kort). Over hundre års strider før heile Norge blir samlet igjen av …

Samfunnskunnskap (1 t.).

3. Teoretisk yrkesorientering med oversyn over skoleverket. 4. Det demokratiske styresettet i forskjellige representative land, på historisk bakgrunn. Pkt. 5 i Læreplanen overføres til den …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn

… (Opplysning, oppfinnelser, oppdagelser.) Fra håndskrift til vår tids meddelelsesmidler. Egypt/Kina— papyrus. Babylon — kileskrift. Fønikia — lydskrift — pergament. Arabia — tale. Norden — runer. …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

… Fra enevelde til folkestyre: Eneveldet i Frankrike. Den store franske revolusjon. Den amerikanske frihetskamp. Eidsvollsforsamlingen. Parlamentarismen. Demokratisk styresett. Valg. (Lengdesnitt). Verden blir mindre: Samferdsel før …

ARBEIDSMÅTER

… konfusianismen, islam og jødedommen. Det bør også gis orientering om ateistisk og humanetisk livssyn og om religionsfrihet — livssynsfrihet i forhold til lovgivningen i Norge. …

ARBEIDSMÅTAR › i 3. klasse.

… lys over lokale kulturminne som t.d. stadnamn og gardsnamn. Realopplysningane (i mytologi, kulturhistorie og litteraturhistorie) må ein prøve å gi på ein slik måte at …

EMNEPLAN › 2. klasse

1. Sosial åtferd og sosialiseringsprosessen Normer og sanksjoner Rolle, rolleatferd Rollekonflikt og krysspress Kjønnsroller 2 Sosiale systemer Det sosiale system som et sett av roller …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Finnmark og elles i landet. Heimstaden i nyare tid. Krigen 1940-45. Evakueringa. Atterreisinga. Kommunikasjonar -før og no. (Frå vatn til land og luft) På vatn: …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Smårike. Lagting. Harald Hårfagre. Konge mot stormenn. Utvikling av rikstanken. Det norske folket blir kristna: Gudetrua til nordbuane. Kristen misjon i Nord- Europa. Olav Haraldsson. …

EPOKER

2. Renessanse - reformasjon naturvitenskap 3. Enevelde og parlamentstyre (m.a. Frankrike, England, Russland) - merkantilisme og kolonipolitikk 4. Europeisk åndsliv på 1700-tallet - mandsjutida i …

C. Litteratur › 2. SAMFUNNS- OG ARBEIDSLIVSORIENTERING

68 k) Nordmenn og innvandrarar Innvandrarar - kvar kjem dei frå? Kvifor kjem dei? Korleis møtest dei i Noreg? Kvifor?

C. Privatrett › 4. Familien

- Forbrytelsenes hyppighet - sosialgruppene ungdomskriminalitet

MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse

… 1814: Sentrale emne som: det tidlege bondesamfunnet. Vikingtida. Noreg vert eitt rike. Svartedauden. Økonomisk vekst og ny utvikling frå 1500-talet. Reformasjonen. Danskane tek styringa i …

Kapittel 1: Generell informasjon

… hadde til oppgåve å orientere elevane i tilværet. I tida etter den andre verdskrigen voks det fram eit større medvit om korleis elevane gjennom å …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 8. klasse › Samfunnskunnskap - deltaking og styring

… er organiserte. Hente informasjon om og drøfte saker som kommunestyret behandlar, til dømes vitje eit kommunestyremøte. Utforske arealbruk i kom- munen og følgje ein planprosess

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 5. klasse › Samfunnskunnskap - mennesket i møte

Arbeide både med offentlege og private ordningar som til dømes helse, sjukehus, brannstell, politi, bank, forsikring, varehandel og ulike former for produksjonsverksemd

Kompetansemål

Oldtid og myter

Kompetansemål

Internasjonal økonomi