Fagstoff emne

Historie. › A. Fællesundervisningen.

… styre og udenrigspolitikk Roskilde 1658 og Kjøbenhavn 1660. 1. 1660--18 00. Enevoldsmagtens indfærelse. Det dansk-norske enevælde: forfatning og forvaltning. Samfundsforhold. Kristian V og Griffenfeldt. Lovgivningen. …

Historie. › III. Frihedstiden og den gustavianske tid.

… 1789. De nordiske riger under de napoleonske krige. Slaget paa rheden. Kjøbenhavns bombardement. Baandet mellem Norge og Danmark løsnes. Krigen 1807 og Gustav IV's afsættelse …

… parlament). Materiel fremgang. Kampen mellem England og Frankrike om koloniene (sjøkrigen, den nordamerikanske frihetskamp). Rusland under Peter den store. Fredrik II og Maria Theresia. Sociale …

… De spanske kolonier. Grækernes frihetskamp. Indre forhold i England: Castlereagh, Canning, Wellington, det irske spørsmaal. Reaktionen i Frankrike under Ludvig XVIII og Karl X. Julirevolutionen.

3. Den franske revolution og keiserdømmet. 1789—1815.

MÅL › 1. Frå 181k til vår tid.

2 o O 1 2 — Henrik Wergeland. — Nasjonal renessanse. — (Soge, folkeminne, dikting, målstrev). Arbeid for næringsliv og samferdsle, Schweigård og Fr, Stang. …

IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.

… (1871): En tar vesentlig med dette; Av de mange tyske statene var det etter bvert Preussen som blev den mektigste og rikeste (industri i Rhin-land).

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… med lesing i leseboka, med utfyllande lesing og med høvelege arbeidsoppgåver på skulen og heime. Ein driv ikkje med lekselæring og leksehøyring etter læreboka. Tida …

IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.

Februarrevolusjonen 1848: Et eksempel på sosial gjæring, strid for demokratiske rettigheter og for nasjonal samling (i land som Italia, Tyskland).

HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Pensum

… les 4 obligatoriske epokar: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomålderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og Napolen. Til saman skal desse epokane …

Arbeidsplan.

… desse 4 epokane: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomalderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og Napoleon, med dei oversyn som knyter denne …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn

… råd. Felles nordiske problemer og oppgaver. (Region). Europa inn i 1900-årene: Nasjonalstater Imperialisme. Den første verdenskrig. Fredsslutning. Nye stater. (Epoke). Mot den annen verdenskrig: Mellomkrigs- …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn

… Finneferder. Birkarler. Næringsliv og bosettingsmønster. Samfunnsliv og familieliv. Klesdrakt. Eventyr og sagn. Folkesang. Spesielt om Norge. Fra svartedauden til egen grunnlov (kort historisk oversikt) :

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

Skole — utdanning. Skolen i dag (internasjonalt sett).

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 2. klassetrinn

… å unngå insekter og for at det skal se pent ut. Helg og høytid. Kirkeåret. Skikker og tradisjoner i forbindelse med høytidene. 17. mai. Fedrelandssanger. …

I. Nordens historie

… er ikke eksamensstoff. Denne perioden leses som en innledning til faget. Tida fra Vikingtida fram til ca. 1850 leses i sammenheng, gjerne med lokalhistoriske innfallsvinkler.

EMNER TIL VALG › 7. Sosialpolitikk

Hovedprinsipper for vår sosialpolitikk Lov om folketrygd

KROPP OG HELSE › 4.-6. klasse

… helsevern i ulike samfunn: Døme frå norsk historie. Litt om den norske velferdsstaten i dag. Samanlikning mellom i-land og u-land. Fyrstehjelp: Årsaker til ulukker. Trafikkulukker …

KAPITTEL 20 NORSK › SPRÅKLÆRE

Det er naturlig, kan elevene studere hvordan ord og uttrykk henger sammen med sed og skikk før og nå.

NATUR OG MILJØ

• • økologisk forståelse

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… landene og kunne drøfte mulige løsninger for en mer rettferdig økonomisk fordeling mellom fattige og rike land 2i kunne gjøre greie for bakgrunnen for og …

Kompetansemål

Internasjonal økonomi

Kompetansemål

Opplysningstid - gjøre rede for hvordan vitenskapsrevolusjonen la grunnlaget for nye virkelighetsforståelser og drøfte betydningen dette fikk for synet på mennesket

Formålet med opplæringen

God dømmekraft hos den enkelte er nødvendig for å ivareta personvern og respekt for privatlivet. Respektløse og hatefulle ytringer skal ikke aksepteres i skolen. Elevene …

Om faget › Kjerneelementer › Livsmestring og livsfaser

… og sosialt miljø kan prege mennesker i ulike faser av livet. Forståelse av sosialisering, behovsdekning, mangfold, kjønn og identitet står sentralt. Dette kjerneelementet handler også …