Læreplanatlas

Fagstoff emne

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1885Undervisningsplan for middelskoler og gymnasier (1885) Histories. 45 NB
Alle 66 sitater
1911Gymnasiet (1911)

I. 1523—1660.

Grevefeiden og dens følger. Reformationen. Indre forhold (stænderne—aandslivet). Kristian IV’s indre styre og hans utenrikspolitik. Roskilde 1658 og Kjøbenhavn 1660.

Histories. 102 NB
Alle 424 sitater
1925Middelskolen (1925)
«For å være sikker på å nå skoleårets pensum på rette måte, bør læreren allerede i skoleårets begynnelse i det vesentlige opgjøre sin plan om»
Histories. 40 NB
Alle 78 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)
«Ved det borna les, må dei òg få sjå inn i den rike og skiftande fantasi-verda — såleis t. d. gjennom eventyr og folkesegner.»
Norsk1954 s. 50 NB
Historie1948 s. 81 NB
Historie1957 s. 89 NB
Alle 4755 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
«En tredje type oppgaver er vurderingsspørsmålene (lys- og skyggesider, fordeler — ulemper, årsak — virkning, osv.).»
Historiei planen: Samfunnsfag1966 s. 163 NB
Historiei planen: Samfunnsfag1966 s. 146 NB

I. Mål. › 11. Samfunnsfagene og andre fag.

… det stoffet som blir gjennomgått i samfunnsfagene, vise hvordan skjønnlitteraturen forteller om liv og tankegang i gamle dager, finne emner til elevforedrag og klassediskusjoner — …

Historiei planen: Samfunnsfags. 159 NB
Alle 1027 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Tinn. Legering. Gull (alkymistar). Sølv. Bruk av metalla før og no. Reiskap. Bytemiddel. Våpen. Bruksting. Smykke. Norden : Drag frå den fellesnordiske historia. Småriketid - …

Historie og Samfunnsfags. 209 NB

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Misjon. WHO. Hjelp til u-landa. (Lengdesnitt.) Finnmark på 1700- og 1800-talet: Samane blir kristna. Seminarium Lapponicum. Læstadianismen. Norsk busetjing i Finnmark. Finsk innvandring. Pomorhandelen. Mark- …

Historiei planen: Samfunnsfag1980 s. 184 NB
Norsk1980 s. 129 NB
Alle 2611 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76
«– tilegne seg kunnskap om menneskenes liv i forskjellige historiske perioder og deler av verden og få forståelse av hvordan vår egen tids samfunnsformer og»
Historiei planen: Samfunnsfag1985 s. 154 NB

Del 1 › FORORD › 1. MÅL OG MIDLER

… formidle. Med vår nasjonale kulturarv forstår vi ikke bare vår nasjonale diktning, kunst og historie, men også de folkelige tradisjoner som er knyttet til lokalsamfunnet …

Generell del1990 s. 11 NB
«Midd.alder og folkediktning: Ett prosaverk (f.eks. en ættesaga eller utdrag fra Snorres Kongesagaer eller fra Gylfaginning.»
Norsk1974 s. 29 NB
Alle 3005 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85
«Bruk av ressursar i historisk perspektiv: Fangstkultur – naturlandskap. Jordbrukskultur – jordbrukslandskap. Samfunn prega av industri og høgteknologi, industri- og bylandskap.»
Historie1986 s. 206 NB
Alle 1042 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87 Samfunnsfag1991 s. 238 NB
Historie1991 s. 221 NB
Alle 551 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1750

… Nordsjøen, den store rolla media har fått, den nye innvandringa, endringane i kjønnsrollene og familiestrukturen, synleggjeringa av den samiske kulturen og det veksande samiske medvitet.

Historiei planen: Samfunnsfag (10. klasse)s. 186 NB
Alle 453 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Underveisvurdering

Elevene viser og utvikler også kompetanse når de bruker kunnskap om språket som system til å utvikle egne tekster og til å sammenligne språk.

Norsks. 14 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for fornorskningen av samene og de nasjonale minoritetene og urettferdigheten de har blitt utsatt for, og reflektere over hvilke konsekvenser det har …

Samfunnsfags. 11 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• beskrive kultur- og naturlandskap i Norge og samtale om hvordan historiske og geografiske kilder, inkludert kart, kan gi informasjon om landskap

Samfunnsfags. 7 Udir
Alle 1044 sitater
78 planer i opptellingen
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)