Fagstoff emne

I 78 av 92 planer

Hvordan planene telles

Atlaset teller 92 læreplaner. Hver fagplan og hver revidert utgave telles for seg. Flere trykk og oversettelser med samme tekst telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for dette.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1911	Gymnasiet (1911)	I. Literaturlæsning. › 2. Landsmaal Maalet er at elevene med færdighet skal kunne læse og forstaa landsmaalet og ha kjendskap til landsmaalets literatur.	Norsk	s. 57 NB
		I. Literaturlæsning. › 2. Landsmaal Der lægges i alt op et utvalg av poesi og prosa av mere fremtrædende forfattere (Aasen, Vinje, Garborg og andre forfattere som bruker væsentlig samme …	Norsk	s. 57 NB
		Alle 424 sitater
1922	Normalplan for landsfolkeskolen (N22)	MÅL. Undervisningsstoffet er forskjellig for de forskjellige bygder og landsdeler, efter naturen og arbeidslivet på stedet.	Samfunnsfag	s. 31 NB
		Alle 253 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	«Ufred fleire gonger mellom Danmark-Noreg og Sverike i 16. og 17. hundreåret endar med at nye grenser blir fastsette endeleg i 1660.»	Historiei planen: Heimstadlære	1954 s. 90 NB
		«Danmark hadde då vori eitt rike i over 100 år. Sverike var nyst samla. Var ikkje nåme nær så stort som no.»	Historiei planen: Soge	1947 s. 89 NB
		Alle 4755 sitater
1947	Framhaldsskolens plan (1947)	Ein tek for seg samfunnet som det no er og går inn på heim og huslyd, land og folk, arbeid og produksjon, kommune- og statsstyring, …	Samfunnsfag	1948 s. 25 NB
		Alle 59 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	VII. Hjelpemidler for norskundervisningen i ungdomsskolen. › Språklære. f) Sidemålet, kort oversikt over rettskrivning og formverk, med øvinger.	Norsk	s. 95 NB
		Alle 1028 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn Våre nordiske naboland: En rundtur i Norden. Næringsliv. Natur. Folk. Fellesskap.	Samfunnsfag	s. 203 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 1. klassetrinn … arbeid, hobbyer, gjøremål i hjemmet. Forholdet barn — foreldre/voksne. Det nyfødte barnet (fosterutvikling, stell, ansvar) . Min plass i familien. Hvem er jeg? (kjennskap til …	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)	s. 224 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn Verden blir mindre: Samferdsel før og nå. Reisemåter. Turisttrafikk. Samhandel. Støyproblemer. Plassproblemer. Telekommunikasjoner. (Lengdesnitt).	Historiei planen: Samfunnsfag (7. klassetrinn)	s. 204 NB
		Alle 942 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Naturgeografiske forutsetninger, jordbruksgeografiske regioner, driftsenheter og eiendomsforhold, driftsmetoder, avkastning, økonomi og samvirke.»	Samfunnsfag	ca. s. 90 NB
		«- Pavedømmet - kloster - misjon - korstog - kolonisering»	Samfunnsfag	ca. s. 101 NB
		I. Muntlige bruk av språket Eller han velger å gi en språklig analyse, eventuelt kombinert med en vurderende sammenligning, f. eks. av ulike skriveres språkbruk i forhold til emne og …	Norsk	ca. s. 29 NB
		Alle 602 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«Krigen 1940–45. Evakueringen. Gjenreisingen.»	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 207 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … vår? Skole — utdanning. Skolen i dag (internasjonalt sett). Universitet. Handverksutdanning. ( Laugsskipnad . ) Riddarskolar. Barneskolar. (Omgangsskolar.) Katedralskolar. Klosterskolar. Kunst. Biletkunst. Teater. Musikk. Litteratur. …	Historie	s. 210 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … i havet. Fiske, samferdsel. Folka på jorda: Folkevandring, rase, språkgrupper, kultur, religion. Samekulturen. Rase- og minoritetsspørsmål. Folkesetnadskunnskap : Folkemengda på jorda, utbreiing, fødselsoverskot. Framtidsutsikter. Veret …	Samfunnsfag	1980 s. 183 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	I. Nordens historie Når en skildrer europeernes møte med ikkeeuropeiske folk, f.eks. under de store oppdagelser, imperialismen og nasjonale reisninger mot kolonimakten, må elevene få en følelse av …	Samfunnsfag	1985 s. 164 NB
		C. ARBEIDSTEKNIKK › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.2. Arbeidsformer Det same gjeld innføring i språkhistorie, norrønt mål og dialektar på det 2. årssteget.	Norsk	s. 31 NB
		«– Ordklassefrekvens, ordlengde, fordelingen mellom abstrakte og konkrete, fremmede og hjemlige ord og vendinger»	Norsk	1986 s. 190 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	«På samme måte må elevene lære å se samtiden i historisk perspektiv når de møter stoff fra norsk historie og verdenshistorien.»	Historie	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		Alle 1045 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › NATURGRUNNLAG, NÆRINGS- OG ARBEIDSLIV OG ØKONOMI Gjennom arbeidet må elevene få kunnskaper om både privatøkonomiske og samfunnsøkonomiske spørsmål og om handel og økonomi.	Samfunnsfag	1991 s. 235 NB
		Alle 556 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål … språk Mål 16 Litteratur Elevane skal ha god kunnskap om og oversyn over norsk litteratur på 1900-talet, og tekstane skal setjast inn i ein samfunnssamanheng.	Norsk	s. 20 NB
		Alle 565 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 6. klasse › Samfunnskunnskap - mennesket i møte … og andre organisasjonar gjer, bli kjende med bakgrunnen for og innhaldet i FNs barnekonvensjon, ILOs konvensjon om rettane til urbefolkninga og ta del i praktisk …	Samfunnsfag	s. 184 NB
		INNLEIING Samfunnskunnskap arbeider med mellommenneskelege samspel og konfliktar og drøftar rettar og plikter, påverknader og utfordringar som den einskilde møter som deltakar i ulike samfunn.	Samfunnsfag	s. 177 NB
		Alle 456 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter historie og filosofi 2 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne … gjøre rede for historiske prosesser og filosofiske ideer som ledet fram mot det moderne demokratiet, og vurdere hvordan vanetenkning, maktstrukturer og andre hindre har stått, …	Historie	s. 7 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for viktige endringer i hvordan mennesker har skaffet seg mat og brukt naturressurser, og vurdere betydningen av dette for mennesker og et …	HistorieKompetansemål etter vg2	s. 5 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Underveisvurdering Elevene viser og utvikler også kompetanse når de inntar ulike perspektiver og ser hvordan de selv og andre kan bli påvirket av og påvirke hverandre, …	Samfunnsfag	s. 8 Udir
		Alle 1046 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)