Fagstoff emne

I 78 av 92 planer

Hvordan planene telles

Atlaset teller 92 læreplaner. Hver fagplan og hver revidert utgave telles for seg. Flere trykk og oversettelser med samme tekst telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for dette.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	Historie. Maalet er for samtlige elevers vedkommende, at de skal have erhvervet fyldigere kjendskab til de mere fremtrædende partier af oldtidens, fædrelandets, Frankrigs, Tysklands og Englands …	Historie	1903 s. 41 NB
		Norsk. › A. Den mundtlige undervisning. Eleverne skal lære saameget af oldnorsk, at de kjender sprogets regelmæssige former og faar nogen anledning til at se vor gamle litteratur i dets originale …	Norsk	1903 s. 10 NB
		Alle 709 sitater
1911	Gymnasiet (1911)	«Det i loven fastsatte maal er: »at elevene har gjennemgaat og kan forklare et utvalg av den paa oldnorsk, landsmaalet og det almindelige bokmaal skrevne»	Norsk	s. 52 NB
		II. Skriftlige øvelser i landsmaal. Saasnart elevene i 1ste klasse gjennem læsning og grammatik har faat et grundlag i gloser og grammatisk forkundskap, kan man begynde øvelser i diktat.	Norsk	s. 67 NB
		Alle 424 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	IV. Arbeidsplan for klassene. › 2. klasse. Det skal gjennom iakttakingen lære å følge livet på stedet, natur, folkeliv, næringsliv osv.	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (2. klasse)	1957 s. 71 NB
		«2. Maskiner og fabrikker*: Industriell revolusjon. Damp — James Watt —, kull, jern. Spinne- og vevemaskiner. Nye samferdselsmidler. George Stephenson. Alt det nye kommer ikke»	Historie	1948 s. 95 NB
		Alle 4755 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	VIII. Planfor 8. skoleår. › Historie (1 t.). 3. Kampen for utvidede politiske rettigheter og nasjonal uavhengighet i Norge, Marcus Thrane, Johan Sverdrup, Chr. Michelsen. Unionsoppløsningen.	Historiei planen: Samfunnsfag	1966 s. 153 NB
		Alle 1028 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn Ulike sider ved Norges økonomi og Norges plass i verdensøkonomien bør belyses.	Samfunnsfag	s. 199 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn Hjemme: Orden. Oppførsel. Bordskikk. Plikter i hjemmet. Ukepenger. Økonomi.	Samfunnsfag	s. 205 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 8. klassetrinn 204 Metaller og metallurgisk industri : Mineralforekomstene. Gruvedrift — utnytting. Industri og håndverk.	Samfunnsfag	s. 204 NB
		Alle 942 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«Revolusjoner i 1905 og 1917.»	Historiei planen: Samfunnsfag (8. klassetrinn)	s. 184 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR Skole og utdanning for alle: Utviklinga i vårt land. Analfabetismen i våre dagar. UNESCO's arbeid. Aktuelle prosjekt.	Samfunnsfag	1980 s. 186 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn 183 Savannen: Sentral- Afrika. India. Husdyrhold. Jordbruk. Den tropiske regnskogen: Kongo. Amazonas-området. Sørøst-Asia. Plantasjer. Naturfolk. Fjellområder: Tibet. Andesfjellene. Verdens folkerikeste områder: India. Kina. Japan. Java. …	Samfunnsfag	s. 183 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	HJELPEMIDLER Siden Nordens historie er obligatorisk for alle perioder, kan det også være aktuelt å kombinere denne med en verdenshistorisk grunnbok, i hvert fall for tiden …	Samfunnsfag	1974 s. 118 NB
		B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT Med oversiktslesing meiner ein at eleven skal kjenne grunntrekka av verket slik at han kan gi att hovudinnhaldet i det og plassere det i litteraturhistorisk …	Norsk	1992 s. 186 NB
		4. ARBEIDSMÅTER Lokale saker som er interessante ut fra en geografisk synsvinkel, bør tas opp. Her kan det da legges vekt på politiske beslutningsprosesser og konsekvenser ved …	Samfunnsfag	1992 s. 402 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	«Vårt lokalsamfunn – andre lokalsamfunn: Vårt lokalsamfunn før og nå. Lokalhistorie. Historiske kilder. Lokalgeografi. Lokalsamfunnet som del av regionen, nasjonen og verdenssamfunnet – forbindelseslinjer og avhengighet. Naturgrunnlag og stedsutforming. Lokalsamfunn og kulturer i ulike land og regioner.»	Historie	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		«Elevene bør få så mye språkhistorisk kunnskap at de forstår årsakene til at vi har to offisielle, likestilte skriftspråk i Norge.»	Norsk	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		Alle 1045 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › NATURGRUNNLAG, NÆRINGS- OG ARBEIDSLIV OG ØKONOMI Gjennom arbeidet må elevene få kunnskaper om både privatøkonomiske og samfunnsøkonomiske spørsmål og om handel og økonomi.	Samfunnsfag	1991 s. 235 NB
		Alle 556 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovedmomenter … av verden 2c kunne gjøre rede for sentrale trekk ved endringer i globale maktforhold og kunne drøfte endringer ved kolonisering og avkolonisering 2d kunne gjøre …	Historie2.3 Nyere historie · Mål 2 · hovedmoment 2c	1996 s. 5 NB
		Kapittel 2: Mål og hovudmoment Hovudmoment Elevane skal ha grunnleggjande kunnskap om rettskriving, formverk og språkføring i hovudmål og sidemål ha grunnleggjande kunnskap om ordlære og setningslære, og kunne nytte …	Norsk	s. 14 NB
		Kapittel 2: Mål og hovedmomenter … 2h ha kunnskaper om handel og kapitalbevegelser mellom rike og fattige land, om hva dette betyr for fordeling av inntekter mellom disse landene og kunne …	Samfunnsfag	1994 s. 8 NB
		Alle 565 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I NORSK › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • drøfte fellesskap og mangfold, kulturmøter og kulturkonflikter med utgangspunkt i et bredt utvalg av norske og utenlandske samtidstekster i ulike sjangere	Norsk	s. 52 NB
		Kompetansemål › Språk og kultur - samtale om et utvalg sanger, regler, dikt, fortellinger og eventyr fra fortid og nåtid på bokmål, nynorsk og i oversettelse fra samisk og andre …	Norsk	Kompetansemål Udir
		Kompetansemål › Kompetansemål etter 7. årssteget - samtale om kjærleik og respekt, variasjon i seksuell orientering og samliv og familie og diskutere konsekvensar av manglande respekt for ulikskap	SamfunnsfagKompetansemål etter 7. årssteget	Kompetansemål etter 7. årssteget Udir
		Alle 1867 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for ulike institusjoner, politisk styring, prinsipper og verdier i velferdsstaten og drøfte utfordringer ved velferdsstatens framtid og bærekraft	Samfunnsfag	s. 5 Udir
		Læreplan i historie og filosofi › Tverrfaglige temaer › Bærekraftig utvikling Det dreier seg om å utvikle en etisk bevissthet om rettferdig fordeling og en forståelse av hvilke historiske prosesser og tenkemåter som ligger til grunn …	Historie	s. 4 Udir
		Alle 1046 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)