Fagstoff emne

I 78 av 92 planer

Hvordan planene telles

Atlaset teller 92 læreplaner. Hver fagplan og hver revidert utgave telles for seg. Flere trykk og oversettelser med samme tekst telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for dette.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1911	Middelskolen (1911)	Stykkene omfatter hovedsagelig fortællinger og skildringer fra menneskelivet, historien og naturen, men ogsaa endel digte, saavel lyriske som episke.	Andre fag	s. 70 NB
		Alle 87 sitater
1922	Normalplan for landsfolkeskolen (N22)	«Læreren forteller eventyr og annet morsomt, og barna gir det igjen, så godt de kan.»	Norsk	s. 16 NB
		Alle 253 sitater
1925	Middelskolen (1925)	«Herunder innøves en riktig og naturlig uttale, likesom sådanne sproglige og grammatiske eiendommeligheter som særmerker landsmålet, og som nærmere behandles under den almindelige grammatikklesning, også»	Norsk	s. 8 NB
		Alle 78 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	«Dobbelmedljod: Å setja saman to ord (alltid) og avleiingsendingar (N: lettleik, letna. — B: letthet, letne).»	Norsk	1947 s. 63 NB
		«tilgangen på arbeidskraft òg — kåra til arbeidarane.»	Historiei planen: Heimstadlære	1954 s. 92 NB
		Alle 4755 sitater
1947	Framhaldsskolens plan (1947)	IV. Historie og geografi. Elevane må få kjennskap til den franske revolusjonen, den tekniske og industrielle revolusjonen, den sosiale utviklinga i det 19. hundreåret, liberalismen, parlamentarismen, arbeidarrørsla, 1. verdskrigen, …	Samfunnsfag	1948 s. 26 NB
		Alle 59 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Mål for opplæringa i norsk i gymnaset: Det vil òg vera naturleg at ein les omsett litteratur frå den gamalnorske tida på nynorsk.	Norsk	1959 s. 26 NB
		Alle 587 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	b) Pensum er satt til 225 sider, derav 1/3 på sidemålet og 10 sider dansk og svensk litteratur.	NorskKursplan for 7. klasse.	1963 s. 8 NB
		Alle 1028 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn Verden blir mindre: Samferdsel før og nå. Reisemåter. Turisttrafikk. Samhandel. Støyproblemer. Plassproblemer. Telekommunikasjoner. (Lengdesnitt).	Samfunnsfag	s. 204 NB
		LÆREMIDLER Andre modeller i denne gruppe: trafikkskilt, «minibiler», — hus for trafikkundervisning, dokker for dramatisering (dokketeater) .	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)	s. 233 NB
		ARBEIDSMÅTER › lesning. Det kan dreie seg om litteraturhistorisk kunnskap eller kunnskap om den tiden, det landet, det emnet e.l. som diktverket behandler.	Norski planen: Norsk m/skriftforming	s. 102 NB
		Alle 942 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«Arbeidsliv og produksjon: Fra naturalhusholdning til pengehusholdning. Produksjon. Etterspørsel. Rasjonalisering. Samvirke. Arbeidstakernes og arbeidsgivernes organisasjoner. Kapitalisme/sosialisme/kommunisme. Automasjon.»	Samfunnsfag	s. 186 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn Asia. Kart (grenser osv.) Land. Topografi, klimasoner, vegetasjon (vanlige planter og dyr) . Styreformer. Handel og industri. Kontakt med Europa gjennom tidene. Historie (enkelt).	Historiei planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 211 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR (Epoke.) Frå einevelde til folkestyre: Eineveldet i Frankrike. Den store franske revolusjonen. Den amerikanske fridomskampen. Eidsvollsforsamlinga. Parlamentarismen. Demokratisk styreform. Val. (Lengdesnitt.) Verda blir mindre: Samferdsel …	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 184 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«– undervisning i språkkunnskap, der ein arbeider inn viktige grammatiske omgrep, øver inn sentrale formalkunnskapar, får innføring i elementær stilistikk og drøftar aktuelle språkproblem.»	Norsk	1992 s. 177 NB
		B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT Stoffet skal ein i hovudsak ta frå tida før 1900 og stort sett lese det som oversiktslesing.	Norsk	1992 s. 183 NB
		2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste for VKI › 3.2.4. Produksjon og arbeid (K) Geografi felles allmenne fag har fleire emne som gir bakgrunn og fundament for ei djupare forståing av emnet produksjon og arbeid, bl.a. forholdet mellom naturressursar, …	Samfunnsfag	1991 s. 136 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	KVARDAGEN FOR BARN › 1.-3. klasse Skolen - ein arbeidsplass: Å byrje på skolen. Slik lærer vi, skolearbeid og heimearbeid. Klassemiljø, klasseråd.	Samfunnsfag	1986 s. 199 NB
		«Fra de eldste tider til 1750: Utviklingslinjer, Egypt, Hellas, Romerriket. Folkevandringer. Middelalderen. Striden pave – keiser. Reformasjonen. Enevelde. Opplysningstid.»	Samfunnsfag	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		«Demokratisk frihet, rettigheter og plikter: Verdenserklæringen om menneskerettighetene. Rettigheter og plikter for den enkelte. Samfunnets ansvar. Politiske partier.»	Samfunnsfag	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		Alle 1045 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › SIDEMÅLET Lesing av tekster på sidemålet: I utgangspunktet kjenner elevene til sidemålet og forstår det meste av det som blir sagt eller skrevet på den målformen.	Norsk	1991 s. 145 NB
		Alle 556 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 1: På den andre siden vil faget skape forståelse for forutsetningene for et reelt demokrati og gi kunnskaper om ulike interesser og verdier som gjør seg …	Samfunnsfag	1996 s. 1 NB
		Alle 565 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	INNLEIING Forteljingar må vere eit sentralt innslag i opplæringa, anten det dreiar seg om norrøne mytar og segner, lyrikk, noveller og romanar, eller forteljingar frå den …	Norsk	s. 113 NB
		Alle 456 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 › Utforskaren - diskutere korleis religiøs, etnisk og kulturell variasjon skaper moglegheiter og utfordringar	SamfunnsfagKompetansemål etter Vg1/ Vg2	Kompetansemål etter Vg1/ Vg2 Udir
		Kompetansemål › Kompetansemål etter 7. årstrinn › Skriftlig kommunikasjon - lese et bredt utvalg norske og oversatte tekster i ulike sjangere på bokmål og nynorsk, og reflektere over innhold og form i teksten	NorskKompetansemål etter 7. årstrinn	Kompetansemål etter 7. årstrinn Udir
		LÆREPLAN I KROPPSØVING › Kompetansemål etter 10. årssteget › Mål for opplæringa er at eleven skal kunne • danse dansar frå norsk kulturtradisjon og andre kulturar	Andre fag	s. 155 NB
		Alle 1867 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter historie og filosofi 2 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • drøfte hva som skiller vitenskap fra pseudovitenskap, og vurdere konsekvenser av desinformasjon og konspirasjonsteorier	Historie	s. 7 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 – påbygging til generell › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • beskrive samfunnsendringer fra antikken til tidlig nytid og vurdere betydningen for fordeling og legitimering av makt og menneskers muligheter til demokratisk deltakelse	Historie	s. 8 Udir
		Alle 1046 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)