Fagstoff emne

78 av 92 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1921	Treårig middelskole (1921)	… almindelige bokmål som landsmål — gjennemgås i samtaler og innholdet gjenfortelles. Dikt læres utenat. I grammatikk leses det vesentligste av formlære og syntaks og innøves …	Norsk	s. 2 NB
		Alle 29 sitater
1922	Normalplan for landsfolkeskolen (N22)	1. Taleøvinger. Læreren forteller eventyr eller små barnefortellinger som barna gir igjen.	Norsk	s. 12 NB
		Alle 253 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	II. Minstekrav. Dyra og vokstrane, arbeidslivet på heimstaden, forteljingar frå det røynlege livet og frå eventyrverda er den grorbotn som barnet har sogi næring til å veksa …	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	1940 s. 67 NB
		IV. Arbeidsplan for skuleåra … Borna får bytast om å passa blomane. Vegen til skulen. Bilar, båtar, skip einfelte trafikkreglar. Døme på arbeidsøving: Teikna bilar, båtar, skip og ymse slag …	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	1964 s. 71 NB
		I. Mål. Men når det var ufred mellom nederlendingane og engelskmennene, kjøpte eller bygde nordmennene seg skip sjølve og førde ut varene sine. På den måten vert …	Historiei planen: Soge	1940 s. 81 NB
		Alle 4755 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. › 2. Arbeidsplan › 8. SKOLEÅR › Lesning. I leseboka leser klassen utdrag av de mest kjente verker i vår litteratur og noen dikt, gjerne i kronologisk rekkefølge. Til denne lesningen knytter læreren …	NorskKursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR	1966 s. 77 NB
		VI. Plan 3. › 8. SKOLEÅR Skriftlige øvinger i sidemålet med tanke på å øve inn rettskrivning og formverk må ta til etter jul dette året.	Norsk	s. 89 NB
		Alle 1028 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	«Vern om fornminner: Gravminner. Hustufter. Veianlegg. Bygninger. Bestemmelser om fredning. Restaurering. Internasjonale oppgaver. UNESCO's arbeid. (Lengdesnitt).»	Historiei planen: Samfunnsfag (7. klassetrinn)	s. 204 NB
		«Tekster til skolebruk bør inneholde utdrag av norsk og utenlandsk litteratur, klassisk og moderne, stoff og emner hentet fra samfunnsliv, yrkesliv og fra naturen, stoff»	Norski planen: Norsk m/skriftforming (7. klassetrinn)	s. 97 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 8. klassetrinn Fra kolonier til uavhengige stater: Kolonimakter. Det britiske imperium vokser fram. Frigjøringsbevegelser og avvikling av kolonistyret. De nye staters vanskeligheter. (Epoke).	Samfunnsfag	s. 205 NB
		Alle 942 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Under arbeidet med emner av mer språkpolitisk art må undervisningen legges slik opp at ulike synspunkter kommer fram.»	Norsk	1974 s. 234 NB
		Alle 602 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	RETTLEIANDE ÅRSPLANAR klassesteget Europearane og dei andre: Marco Polos reiser. Columbus til Amerika. Sjøvegen til India. Kolonisering. Moderland og koloniar. (Epoke.) Omveltingar i Europa: Einevelde.	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 184 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … lege, brannstell osv. Sed og skikk før i tida: I det gamle Hellas og Roma. I sagatida. I mellomalderen. Hos samar. Sed og skikk i …	Samfunnsfag	1980 s. 185 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … og konfliktar: Faktorar som skaper motsetningar (rase, religion, samfunnssyn, sosial ulikskap). Minoritetar. Immigrasjon. Flyktningar. Sosial uro. Opprør og innbyrdes krig. Krig mellom nasjonar. Militært forsvar. …	Samfunnsfag	1980 s. 185 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	5. VURDERING › 6. HJELPEMIDDEL - eit godt utval av klassesett med norsk skjønnlitteratur i begge norske målfor mer	Norsk	1992 s. 192 NB
		2. MÅL › 3. EMNEPLAN › 3.2. Emneliste - undervisning i språkkunnskap, der ein arbeider inn viktige grammatiske omgrep over inn sentrale formalkunnskapar, får innføring i elementær stilistikk og drøfter aktuelle språkproblem	Norsk	s. 18 NB
		«Untenrikshandel, verdenshandel Sammensetning og forutsetninger, betalingsbalanse, eksport - import, handelsorganisasjoner»	Samfunnsfag	1974 s. 100 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	KVARDAGEN FOR BARN › 1.-3. klasse Ansvar for fellesskap i heimen: Ulike familietypar. Tilhøve til foreldre og sysken. Kjønnsroller. Kosthald, enkel matlaging. Lommepengar.	Samfunnsfag1.-3. klasse	1986 s. 199 NB
		«Elevene får etter hvert mer systematisk kunnskap på det som skiller de to skriftmålene, uten at det blir grammatikk drill og utfylling av ord i»	Norsk	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		«Arbeidet med emnet må bidra til å gi elevene et globalt perspektiv, med forståelse av den gjensidige avhengighet mellom landene, og for nødvendigheten av internasjonalt»	Samfunnsfag	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		Alle 1045 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 3: Vurdering Prestasjonane i hovudmålet skal telje om lag to tredelar og i sidemålet om lag ein tredel av den samla karakteren i norsk skriftleg.	Norsk	s. 26 NB
		Alle 565 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Kompetansemål etter 7. årssteget - gjere greie for dei viktigaste maktinstitusjonane i Noreg og deira hovudoppgåver og diskutere skilnader mellom å leve i eit demokrati og i eit samfunn …	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Formål Å leve i samfunn med andre medfører både forventninger om tilpasning til fellesskapets normer og individuelle ønsker om frihet gjennom personlige valg.	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Læreplan i finsk som 2. språk 221 › GENERELL DEL › Innledning Det gjelder også sosiale oppfinnelser: konstitusjonelle styreformer, kollektive ordninger som fagforeninger eller lovverk om miljøvern.	Generell del	s. 17 NB
		Alle 1867 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • utforske hvordan mennesker i fortiden livnærte seg, og samtale om hvordan sentrale endringer i livsgrunnlag og teknologi har påvirket og påvirker demografi, levekår og …	SamfunnsfagKompetansemål etter 7. trinn	s. 9 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 – påbygging til generell › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • beskrive religionens plass i samfunnet fra middelalderen til vår tid, og vurdere hvilken betydning den har hatt for hvordan mennesker har oppfattet seg selv …	Historie	s. 11 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for årsaker til og konsekvenser av sentrale historiske og nåtidige konflikter og reflektere over om endringer av noen forutsetninger kunne ha hindret …	SamfunnsfagKompetansemål etter 10. trinn	s. 10 Udir
		Alle 1046 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)