Fagstoff emne

78 av 92 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1911	Gymnasiet (1911)	«landsmaalet og det almindelige bokmaal skrevne literatur,»	Norsk	s. 52 NB
		Maalet er for samtlige elevers vedkommende at de skal ha erhvervet fyldigere kjendskap til de mere fremtrædende partier av oldtidens, fædrelandets, Frankrikes, Tysklands og Englands …	Historie	s. 93 NB
		Alle 424 sitater
1911	Middelskolen (1911)	EKSAMENSREGLEMENT 3 I middelskolen skal der undervises i følgende fag: religion, norsk, tysk, engelsk, historie, geografi, naturkundskap, regning og matematik, skrivning, tegning, haandgjerning, legemsøvelser og sang.	Historie	s. 3 NB
		Alle 87 sitater
1921	Treårig middelskole (1921)	Det leste — såvel det almindelige bokmål som landsmål — gjennemgås i samtaler og innholdet gjenfortelles.	Norsk	s. 2 NB
		Alle 29 sitater
1922	Normalplan for landsfolkeskolen (N22)	MÅL … i Danmark og Norig, Norig vert eit lydrike (1536). — Sagbruksdrift, handel, nye byar. Bondestrid. Christian IV, norsk her, bergverksdrift. Dei store uppdagingane. 6. skuleåret.	Historie	s. 40 NB
		Alle 253 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	I. Mål. › n. Minstekrav. … — 1660. Nye innslag i næringslivet (6. klasse). De store oppdagingene, veksten i folkemengde og i varebyttet i Vest-Europa og veksten i skipsfarten skapte større …	Historie	1965 s. 78 NB
		IV. Arbeidsplan før klassene. › 2. klasse. Våronn: Poteter, frø i jorda. Spiring. Ymse slag jordsmonn: Mold, sand, leire. Meitemark. Biller.	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (2. klasse)	1948 s. 75 NB
		«Folketalet aukar veldig, tilgangen på arbeidskraft òg, m. a. av di jordbruket blir omlagt — småbøndene drivne frå jorda.»	Historiei planen: Soge	1964 s. 80 NB
		Alle 4755 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Klasse I … samtaler, lette arbeidsoppgaver og nytt stoff som belyser tekstene nærmere. Noen dikt bør læres utenat. I grammatikk-undervisningen bør en tidlig få oversikt over hva elevene …	Norsk	1959 s. 23 NB
		IV. Gamalnorsk. › Pensum Noko av det kursoriske pensumet kan vera i unormalisert form, så elevane kan læra å kjenna viktige dialektskilnader i det gamle målet.	Norsk	1959 s. 33 NB
		Alle 587 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	VIII. Planfor 8. skoleår. › Historie (1 t.). 3. Kampen for utvidede politiske rettigheter og nasjonal uavhengighet i Norge, Marcus Thrane, Johan Sverdrup, Chr. Michelsen. Unionsoppløsningen.	SamfunnsfagVIII. Planfor 8. skoleår.	1966 s. 153 NB
		VI. Hjelpemidler for norskundervisningen i ungdomsskolen. Bindet bør også inneholde utdrag av engelsk, tysk, fransk og amerikansk ungdomslitteratur i omsetting, men ikke nødvendigvis svensk og dansk, som bør ha sitt eget …	NorskKursplaner 8.–9. klasse · 9- SKOLEÅR	1966 s. 85 NB
		Mens en del av klassen arbeider med stillelesing, kan andre få stensilerte ark med øvelser i tegnsetting, ortografi, analyse osv.	NorskKursplan for 7. klasse.	1963 s. 9 NB
		Alle 1027 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	LÆRESTOFF Mange steder i landet kan deler av vår nasjonale historie knyttes til fornminner og tradisjoner på hjemstedet.	Historiei planen: Samfunnsfag	s. 199 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn Fra enevelde til folkestyre: Eneveldet i Frankrike. Den store franske revolusjon. Den amerikanske frihetskamp. Eidsvollsforsamlingen. Parlamentarismen. Demokratisk styresett. Valg. (Lengdesnitt).	Historiei planen: Samfunnsfag (7. klassetrinn)	s. 204 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn De første bondesamfunn: Svebruk. Fastboende bønder. Kulturvekster. Husdyr. Redskap. Håndverk.	Samfunnsfag	s. 204 NB
		Alle 941 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	ARBEIDSMÅTAR › i 3. klasse. Gjennom ekstensiv lesnad, lesnad av omsett littematur osv. skal han få eit visst oversyn over den norrøne	Norsk	1974 s. 219 NB
		Alle 602 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«Det fjerne Østen: Kina og Japan – indre forhold. Kulturell utvikling. Rivalisering på det asiatiske kontinent. Kina etter 1949. Demokratisering i Japan. (Region).»	Historiei planen: Samfunnsfag (9. klassetrinn)	s. 185 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn › Gruppearbeid. … store verdenshav. Strømforhold, tidevann, is i havet, saltholdighet. Sjøfart. Sjøveisregler. Fisker (arter). Fiske, fangst. Fysiske forutsetninger. Plante- og dyreliv i havet (anvendelse). Vi er alle …	Historie og Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 209 NB
		LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn På ungdomstrinnet bør en ta for seg noen regioner og belyse den siste tids utvikling og dagens forhold i de områdene det gjelder. En kan …	Samfunnsfag7.-9. klassetrinn	s. 180 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«– få en kort orientering om den norske språksituasjonen i det 19. og 20. århundre og en enkel orientering om språkslektskapet i europeisk og indo-europeisk»	Norsk	1992 s. 34 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	SPRÅKLÆRE … lære noko om korleis språk er bygt opp, korleis språk utviklar seg hjå kvar einskild og stadig endrar seg i ein større historisk samanheng lære …	Norsk	1986 s. 122 NB
		SIDEMÅLET Tekstane må vere interessante og vise eit levande skriftspråk.	Norsk	1986 s. 126 NB
		«Europa i dag: Norden. Andre sentrale regioner og land. Naturforhold og levekår. Ressurser og ressursutnyttelse. Økologiske endringer. Befolkning og bosetting. Næringsliv, økonomi og handel. Kultur.»	Samfunnsfag	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		Alle 1042 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › SPRÅKLÆRE – lære noe om hvordan språk er bygd opp, hvordan språk utvikler seg hos den enkelte og stadig forandrer seg i en større historisk sammenheng	Norsk	1991 s. 141 NB
		Alle 551 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I HISTORIE - FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE › Kompetansemål etter Vg2 i studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for sentrale trekk ved samisk historie og diskutere samenes forhold til stater med samisk bosetning fram til omkring 1800	Historie	s. 161 NB
		Læreplan i finsk som 2. språk 221 › GENERELL DEL › Innledning Og det er viktig at formidlingen skjer slik at den ikke befester tradisjonelle kjønnsskiller, der jenter oppdras til at "kvinner ikke forstår” naturvitenskap og teknikk.	Generell del	s. 24 NB
		LÆREPLAN I MAT OG HELSE … Innanfor hovudområdet mat og kultur er måltidsskikkar til kvardag, høgtid og fest og kunnskap om norsk tradisjonsmat og mat i ulike kulturar og religionar sentrale …	Andre fag	s. 146 NB
		Alle 1864 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Vurderingsordning Standpunktvurdering 10. trinn: Eleven skal ha tre standpunktkarakterer, én i norsk muntlig, én i norsk skriftlig hovedmål og én i norsk skriftlig sidemål.	Norsk	s. 18 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • utforske hvordan teknologi har vært og fremdeles er en endringsfaktor, og drøfte innvirkningen teknologien har hatt og har på enkeltmennesker, samfunn og natur	Samfunnsfag	s. 10 Udir
		Alle 1044 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)