Fagstoff emne

I 78 av 92 planer

Hvordan planene telles

Atlaset teller 92 læreplaner. Hver fagplan og hver revidert utgave telles for seg. Flere trykk og oversettelser med samme tekst telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for dette.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1911	Gymnasiet (1911)	III. Oldnorsk. Den bør derfor utfyldes med gode oversættelser paa bokmaal eller paa landsmaal (brudstykker av sagaer og av Kongespeilet; nogen digte av den Ældre Edda).	Norsk	s. 62 NB
		II. Grammatik. Vort sprogs historiske utvikling. Til orientering for elevene gives der en oversigt over de nuværende sproglige tilstande i vort land og over vort sprogs historiske utvikling.	Norsk	s. 62 NB
		Alle 424 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	«Ny reiskap i bruk: i fisket — torskeliner, i skogsdrift — vass-saga. Ny fiskerikdom: Silda i Vika og ved veststranda. Jarn-, kopar- og sylvverk.»	Historiei planen: Soge	1964 s. 89 NB
		«Husdyr: Ku, sau, hest, geit, gris, fjærfe — utseende, levesett, egenskaper, nytte. Melk, smør, ost, kjerning, ysting. Flesk. Egg, fjær. Ull. Klær. Spinning, veving.»	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (2. klasse)	1948 s. 75 NB
		111. Rettleiing. › Innleiing. Skjemt og alvor frå livet til born og vaksne vil gjera hugen rikare — barnerim og dikt vil venja øyra til rytme og velklang, ordtøke …	Norsk	1947 s. 52 NB
		Alle 4755 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Mål for opplæringa i norsk i gymnaset: Litteraturhistorie tek ein naturleg i samband med litteraturlesnad, like eins språkhistorie.	Norsk	1959 s. 26 NB
		IV. Gamalnorsk. › Pensum › Klasse II Ein går gjennom lette øvingsstykke og lesestykke etter ei næmingsbok, les bøyningslæra etter same boka og driv attåt mykje med elementære bøyningsøvingar.	Norsk	1959 s. 34 NB
		IV. Gamalnorsk. › Serpensum i norsk (folkeminnelesnad) på norrønlina Føremålet med denne lesnaden er å gjera elevane meir kjende med norsk folkedikting, gamal folketru, bygdeliv i eldre tid, og med sume av dei sermerkte …	Norsk	1959 s. 32 NB
		Alle 587 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	III. Retningslinjer for undervisningen i samfunnsfag. Det er om å gjøre at en konkretiserer undervisningen i samfunnskunnskap, f. eks. ved å vise konsekvensene av et stortingsvedtak for hver enkelt av elevene.	Samfunnsfag	1966 s. 146 NB
		IX. Plan for g. skoleår. Drøft grensene for kommunen din. Er det behov for utviding eller sammenslåing ?	Samfunnsfag9. skoleår.	1966 s. 160 NB
		VI. Plan 3. › 9. skoleår Ca. 30 sider skal være på sidemålet, og ca. 15 sider skal være dikt, 3.	Norsk	s. 93 NB
		Alle 1028 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 8. klassetrinn De forente stater: Innvandring. De første koloniene. Indianerne. Den amerikanske borgerkrig. Uavhengighetserklæringen. De fargedes problemer. USA og verden ellers. (Region).	Samfunnsfag	s. 205 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn … på Østlandet. Elver. Trøndelag. På garden: Flatbygdene på Østlandet. Jæren, Trøndelag. Ved kysten: Sørlandet. Vestlandet. Nord- Norge. I fjordbygda: Vestlandsfjordene. Industristeder. Topografisk oversikt over Norge.	Samfunnsfag	s. 203 NB
		Alle 942 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«En vil også under behandlingen av mål og virkemidler i den økonomiske politikken kunne gjøre bruk av modeller både til å analysere sammenhengen mellom interne»	Samfunnsfag	1974 s. 104 NB
		Alle 602 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«trafikkopplæring,» Lærestoff frå ei rekkje spesielle undervisningsområde er tekne med som ein integrerande del av orienteringsfaget. Det gjeld skolehage og plantestell, trafikkopplæring, konsumentundervisning, naturvern, tannvern, ernæringsundervisning, …	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	s. 203 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … Afrika. Europa: Blokker. Europarådet. Samferdsel. Kommunikasjon. Turisttrafikk. Norden: Samhandel. Felles oppgåver. Einskap i Norden. Nordkalottsamarbeid. Kulturelle fellesoppgåver for samar. Noreg: Folkesetnadstrukturen. By og land Næringsliv.	Samfunnsfag	1980 s. 183 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … Savanne: Sentral- Afrika. India. Husdyrhald. Jordbruk. Den tropiske regnskogen: Kongo. Amazonasområdet. Søraust-Asia. Plantasjar. Naturfolk. Fjellområde: Tibet. Andesfjella. Folkerikaste områda i verda: India. Kina. Japan. Java.	Samfunnsfag	1980 s. 182 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«kjennskap til norsk litteratur og til viktige perioder i norsk litteraturhistorie, noe kjennskap til dansk og svensk språk og litteratur og til verk fra verdenslitteraturen,»	Norsk	1974 s. 18 NB
		4. ARBEIDSMÅTER Det stoff som klassen ikke velger til fordypning, men som likevel må gjennomgås summarisk for å skape oversikt og sammenheng, kan behandles f.eks. ved: a) …	Samfunnsfag	1992 s. 412 NB
		I. Nordens historie 4. Enevelde i Europa Merkantilisme og kolonipolitikk	Samfunnsfag	1985 s. 162 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	«I nabolaget: Å høre til i nabolaget. Barn med ulik bakgrunn og ulike forutsetninger. Ulikhet, likeverd, toleranse, respekt. Innvandrere.»	Samfunnsfag	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		«Elevene må derfor kort få gjennomgått de store historiske linjer fra Egypt, Hellas og romertiden og fram til i dag.»	Historie	1986 Siden er ikke i atlaset NB
		Alle 1045 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 2: Mål og hovedmomenter … omsorgen for eldre i Norge 6e kunne drøfte tiltak for å lette integrering av innvandrere i det norske samfunn Mål 7 Elevene skal ha kunnskaper …	Samfunnsfag	1996 s. 12 NB
		Alle 565 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	INNLEIING Samfunnskunnskap arbeider med mellommenneskelege samspel og konfliktar og drøftar rettar og plikter, påverknader og utfordringar som den einskilde møter som deltakar i ulike samfunn.	Samfunnsfag	s. 177 NB
		Alle 456 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I NORSK › Kompetansemål etter 7. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • presentere egne tolkinger av personer, handling og tema i et variert utvalg av barne- og ungdomslitteratur på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra …	Norsk	s. 47 NB
		Kompetansemål › Muntlige tekster - samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger	Norsk	Kompetansemål Udir
		LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG › Individ og samfunn Hovudområdet omfattar sosialisering, personleg økonomi, samlivsformer og kriminalitet.	Samfunnsfag	s. 118 NB
		Alle 1867 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Vurderingsordning › Eksamen for elever Vg3 studieforberedende utdanningsprogram: Eleven skal opp til skriftlig eksamen i norsk hovedmål.	Norsk	s. 18 Udir
		Om overordnet del Elever i landet for øvrig som har rett til opplæring i samisk språk, skal følge det samiske læreplanverket i faget samisk.	Overordnet del	s. 2 Kilde
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne … lese og lytte til fortellinger, eventyr, sangtekster, faktabøker og andre tekster på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og samtale …	Norsk	s. 6 Udir
		Alle 1046 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)