Læreplanatlas

Fagstoff emne

Hvordan planene telles

Atlaset teller 92 læreplaner. Hver fagplan og hver revidert utgave telles for seg. Flere trykk og oversettelser med samme tekst telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for dette.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

Historie. › III. Frihedstiden og den gustavianske tid.

… 1807 og Gustav IV's afsættelse og den nye forfatning. Karl Johan. Freden til Kiel. 3dje klasse. Den europæiske reaktion 1815–30. Den hellige alliance og kongresserne. …

Historie1903 s. 51 NB

Historie. › A. Forfatningen.

4. Forfatningen. Forfatningens grundtræk. Foreningen mellem Norge og Sverige. Statsmyndighederne. BEr

Historie1903 s. 54 NB

Historie. › A. Forfatningen.

Forfatningens grundtræk. Foreningen mellem Norge og Sverige. Statsmyndighederne. BEr

Historie1903 s. 54 NB
Alle 709 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for klassene. › 3. klasse. › Å kunne føre substantivet tilbake til übestemt og bestemt

Å kunne føre verbene tilbake til infinitiv ved hjelp av infinitivsmerket å.

Norsk1948 s. 62 NB
Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1948 s. 67 NB
«Kriger mellom Danmark—Norge og Sverige i 16. og 17. årh. ender med at nye grenser blir fastlagt endelig i 1660.»
Historie1948 s. 93 NB
Alle 4755 sitater
1950Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) Norsk1959 s. 28 NB
Samfunnsfags. 66 NB
Samfunnsfags. 71 NB
Alle 587 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

IX. Plan for g. skoleår.

«Vi lager rettssak mot FN.» (Materiale fra FN-sambandet.) Lag kringkastingsprogram for FN-dag, Nordens dag o.

Samfunnsfag9. skoleår.1966 s. 160 NB
Samfunnsfag9. skoleår.1966 s. 160 NB

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

2. De politiske partiene og deres programmer 3. Grundigere gjennomgåing av statsmaktene, med særlig vekt på statsbudsjettet og nasjonalbudsjettet. 4. Det kommunale selvstyret. Aktuelle arbeidsoppgåver …

Samfunnsfag1966 s. 154 NB
Alle 1028 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
«Utvalget av litteratur må være så omfattende a: det fanger inn vesentlige sider ved den perioden eleven velger. Utvalget leses dels som fordypningslesning, dels som»
Norskca. s. 32 NB
«Emneområdet kan trolig best gjøres forståelig for elevene ved at man henter eksempler fra det lokale miljø.»
Samfunnsfagca. s. 94 NB
Alle 602 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

C. Norsk utenrikspolitikk › 14. Fra analfabetisme til utdanningssamfunn.

Tiden etter 1870 Man leser en sammenhengende fremstilling både for verdens og Norges historie.

Historie1974 s. 112 NB
«Lokalhistorisk stoff er her en velegnet innfallsvinkel.»
Historiei planen: Samfunnsfag1992 s. 411 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste med arbeidsstoff og kommentarer

… arbeid dekker flere behov, og hva arbeid krever av den enkelte. Økonomi og arbeidsliv Arbeidsplassen Hva betyr det for den enkelte og for samfunnet at …

Samfunnsfag1992 s. 379 NB
Alle 3005 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1750

Kartleggje hovuddrag ved utviklinga i dei andre nordiske landa

Historiei planen: Samfunnsfag (10. klasse)s. 186 NB
Norsks. 114 NB
Alle 456 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 SamfunnsfagKompetansemål Udir

LÆREPLAN I FORDYPNING I NORSK › Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• planlegge, gjennomføre og presentere en undersøkelse av hvordan barn og unge bruker språk i eget nærmiljø og hvordan språk brukes ulikt av ulike aldersgrupper

Norsks. 111 NB
Alle 1867 sitater
78 planer i opptellingen
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)