Fagstoff emne

78 av 92 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 92 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	IV. Arbeidsplan for skuleåra. … å koma seg or sambandet. Noreg greier det ikkje. Landet tunt folkesett og fattig etter mannedauden. Hanseatane har fått tak i utførsla over byane. Danskar …	Historiei planen: Soge	1940 s. 90 NB
		«3. Borna skal få kjennskap til det viktigaste av arbeidslivet på heimstaden.»	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	1954 s. 64 NB
		«Alminnelig stemmerett for menn 1898.»	Historie	1957 s. 92 NB
		Alle 4755 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Pensum … les 4 obligatoriske epokar: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomålderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og Napolen. Til saman skal desse epokane …	Samfunnsfag	1959 s. 76 NB
		Alle 587 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	IV. Plan 1. › 2. Arbeidsplan › 8. skoleår › Lesning. 70 En leser 10 sider dansk og 10 sider svensk litteratur på originalspråkene.	Norsk	s. 70 NB
		Alle 1027 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	HEIMSTADLÆRE I SPRÅKBLANDINGSDISTRIKTER Det er de andre juledagene og det religiøse innholdet som blir viet oppmerksomhet.	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære	s. 171 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn De gamle kulturriker: Minner om gamle kulturer. Gravhauger. Pyramider. Akropolis. Kinesiske mur. Påskeøya. Aztekere — byer.	Historiei planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)	s. 209 NB
		Alle 2611 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	Del 1 › FORORD › 1. MÅL OG MIDDEL › 1.10. Økologisk forståing og internasjonalt medansvar Elevane må få orientering som kan hjelpe dei til å forstå kvifor verda i så høg grad er prega av krig og av konfliktar mellom …	Generell del	s. 13 NB
		2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste med arbeidsstoff og kommentarer Det er fornuftig å prioritere det som opptar elevene som førstegangsvelgere.	Samfunnsfag	1992 s. 378 NB
		2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF … mennesker (es tuarier, kontinenthyller). Variasjoner i ressursgrunnlaget, naturlige og menneskeskapte svingninger. K/T Fiskerier Nyere næring som f.eks. hav bruk, fiskeoppdrett. T Andre ressurser fra havet …	Samfunnsfag	1992 s. 398 NB
		Alle 3005 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	NATUR, MENNESKE OG RESSURSAR … i naturen. Ver, klima og vegetasjonsområde. Naturgrunnlag, livsvilkår og levekår. Frå naturlandskap til kulturlandskap. Ressursar og ressursutnytting: Natur- og kulturressursar. Ressursutnytting og levevis. Sjølvberging, ernæring …	Historie	1986 s. 214 NB
		SIDEMÅLET Elevane les sjølve tilpassa sidemålstekstar frå 3.-4. klasse.	Norsk	1986 s. 125 NB
		Alle 1042 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › SAMEFOLKET – SÁMI ÅLBMOT I arbeidet med den historiske utviklingen bør en blant annet legge vekt på tilpasning til naturgrunnlaget, utvikling av samisk samfunnsordning og på møtet med storsamfunnet …	Samfunnsfag	1991 s. 220 NB
		KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS Utvalget av undervisningsemner trenger ikke følge en fast kronologi, men kan veksle mellom stoff fra ulike delemner.	Samfunnsfag	1991 s. 219 NB
		Alle 551 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 8. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750 - diskutere idear og krefter som førte til framvoksteren av nye nasjonalstatar i Europa, og til oppløysinga av unionen mellom Noreg og Sverige i 1905.	Historiei planen: Samfunnsfag (8. klasse)	s. 184 NB
		MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 9. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750 - skaffe seg kunnskap om auken i verdshandelen, korleis det har gjort landa økonomisk avhengige av kvarandre og endra dei sosiale forholda og klasse- og …	Historiei planen: Samfunnsfag (9. klasse)	s. 185 NB
		Alle 453 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG › UTDANNINGSPROGRAM - PROGRAMOMRÅDE FOR FORMGIVINGSFAG › Mål for opplæringa er at eleven skal kunne • bruke omgrepa fortid, notid og framtid om seg sjølv og familien sin	Samfunnsfag	s. 120 NB
		Alle 1864 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Om faget › Kjerneelementer › Utforskende historie og kildekritisk bevissthet De skal kunne vurdere mulige årsaks- og virkningsforhold i fortiden og hvorfor systemer og fenomener forandrer seg eller er stabile.	Historie	s. 3 Udir
		Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • sammenligne antikkens og dagens ideer om enkeltmennesket i samfunnet, familien og maktrelasjoner	Historie	s. 5 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • vurdere hvordan arbeid, inntekt og forbruk kan påvirke personlig økonomi, levestandard og livskvalitet	SamfunnsfagKompetansemål etter 10. trinn	s. 11 Udir
		Alle 1044 sitater

78 planer i opptellingen

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 185 sitater
M87 – samiske planer 359 sitater
R76 – samiske planer 91 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 9 sitater
R94 – språklige minoriteter 41 sitater
R94 – samiske planer 257 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 116 sitater
L97 – språklige minoriteter 44 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 401 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 157 sitater
LK06 – språklige minoriteter 52 sitater
LK06 – samiske planer 982 sitater
LK20 – språklige minoriteter 69 sitater
LK20 – samiske planer 434 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 100 sitater
LK20 – voksne 73 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (10)