Læreplanatlas

Historie emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1897Undervisningsplan for middelskolen (1897)

Nordens historie fra „Norge efter 1814“ (side 270—84).

Histories. 73 NB
Alle 38 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

III. Rettleiing.

Målreisinga —- Ivar Aasen (ikring 1850), Asbjørnsen og Moe, Kjerulf.

Historiei planen: Soge
«Kirkegodset går over til krongods. Dansk blir skriftspråk i Norge.»
Historie1965 s. 89 NB

IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.

a. Nye innslag i næringslivet: De store oppdaginger, økende folkemengde og varebytte i Vest- Europa, økende skipsfart skaper større etterspørsel etter varer Norge kan skaffe; …

Historie1948 s. 92 NB
Alle 2125 sitater
1950Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)

HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Arbeidsplan

Ved eksamen i klasse IV prøver ein eksaminanden i norsk historie og i hovuddrag av grannelandshistoria til og med året 1814, og i dei 5 …

Historie1959 s. 83 NB

HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Pensum

… til handbok attåt epokelesnaden. B. Ein les 4 obligatoriske epokar: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomålderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og …

Historie1959 s. 76 NB
Alle 145 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

IV. Plan for 4. skoleår. › 1. Pensum:

… landet. — Småriketida 600 — 850 e. Kr. 5. Vikingtida. Skip og ferder. Smykker. Norrøn gudetro. Emner i samfunnskunnskap : (Jfr. ellers plan for heimkunnskap.) …

Historiei planen: Samfunnsfags. 165 NB
«a. Den historiske utvikling innenfor et større område i verden, f. eks. Sør-Amerika, Australia, Afrika, India, Indonesia, Det fjerne østen, Alaska, Canada, Grønland.»
Historiei planen: Samfunnsfag1964 s. 29 NB

IV. Plan for 4. skoleår. › 1. Pensum:

4. Den yngre jernalder: Utvinning av jern. Betydningen av bedre redskaper. Bosetning i nye deler av landet. — Småriketida 600 — 850 e. Kr.

Samfunnsfag1966 s. 146 NB
Alle 316 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
«På denne måten kan en trene elevene i å trekke ut det vesentligste i en tekst, å stille spørsmål til teksten, å trekke ut årsaker»
Historiei planen: Samfunnsfagca. s. 108 NB
«å gi elevene innblikk i andre tiders kulturverdier og særpreg ut fra deres egne forutsetninger»
Samfunnsfagca. s. 106 NB
«imperialismen og nasjonale reisninger mot kolonimaktene,»
Historiei planen: Samfunnsfagca. s. 107 NB
Alle 119 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… oppfinningar, oppdagingar.) Frå handskrift til vår tids meldingsmiddel. Egypt/Kina - papyrus. Babylon - kileskrift. Fønikia - lydskrift - pergament. Arabia - tal. Norden - runer. …

Histories. 210 NB

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Vaske hender. Pusse tenner rett. Klede og behandling av dei. Klede og klima (samedrakta) . Heim og familie: Bustaden. Ulike rom i bustaden. Mor, far, …

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1980 s. 171 NB
Alle 734 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

DET NORSKE POLITISKE SYSTEMET › 3.3.3. Valkanalen (K)

Det historiske perspektivet hører med, men må ikkje få dominere.

Samfunnsfag1991 s. 140 NB

I. Nordens historie

Tida fra Vikingtida fram til ca. 1850 leses i sammenheng, gjerne med lokalhistoriske innfallsvinkler.

Historiei planen: Samfunnsfag1985 s. 161 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste for VKI › 3.2.12. Likestilling mellom kjønna (7)

… pressgrupper, offentlege tiltak Kommentar: Ein bør freiste å få inn eit historisk perspektiv i somme av problemstillingane, utan at det historiske dermed skal vere dominerande.

Samfunnsfag1991 s. 139 NB
Alle 493 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85
«Dermed kan elevane få ei meir medviten haldning til seg sjølv, si eiga utvikling og omgjevnadene sine.»
Samfunnsfag1986 s. 213 NB

NOREG OG NORDEN. GEOGRAFI › 4.-6. klasse

Vårt nære miljø: Framvekst - lokalhistorie. Korleis nærmiljøet fungerer i dag, karakteristiske trekk.

Historie1986 s. 203 NB
Alle 242 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › SAMENE – EN EGEN FOLKEGRUPPE

En må gi oversikt over samenes historie fra ca. 1700 og fram til i dag, med særlig vekt på forandringer som følge av storsamfunnets utvikling.

Historie1991 s. 234 NB
Alle 123 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 9. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750

- arbeide med den kommunistiske revolusjonen i Russland og utviklinga av kommunismen og sosialismen i Europa og Noreg

Historiei planen: Samfunnsfag (9. klasse)s. 185 NB

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 6. klasse › Historie - frå dei eldste tidene

… i tida frå svartedauden og fram til om lag 1750 og møte omgrep som til dømes hanseatar, danevelde og dansketida Kun ikke bange for Cholera!

Historiei planen: Samfunnsfag (6. klasse)s. 183 NB
Alle 128 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

LÆREPLAN I MUSIKK

I et flerkulturelt samfunn kan faget medvirke til positiv identitetsdanning gjennom å fremme tilhørighet til ens egen kultur og kulturarv, toleranse og respekt for andres …

Musikks. 137 NB

LÆREPLAN I HISTORIE - FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE › Kompetansemål etter Vg2 i studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for sentrale trekk ved samisk historie og diskutere samenes forhold til stater med samisk bosetning fram til omkring 1800

Histories. 161 NB
Alle 465 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Læreplan i antikkens kultur › Om fagene

… sentrale verdier Antikkens kultur handler om antikken og dens sentrale betydning for utviklingen av kultur, språk og politikk i Europa og andre deler av verden.

Histories. 2 Udir

Om faget › Kjerneelementer › Samfunnskritisk tenkning og sammenhenger

Elevene skal forstå sammenhenger mellom geografiske, historiske og nåtidige forhold og hvordan disse forholdene hver for seg og sammen har påvirket og påvirker mennesker og …

Samfunnsfags. 2 Udir
Alle 278 sitater
72 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (39)