Historie emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1858 | Normalplan for de lærde og realskoler (1858) | og fuldstændigere Kundskab i Grækernes, Romernes og de tre nordiske Rigers, fornemmelig Fædrelandets, Historie. og fyldigere kunnskap i grekernes, romernes og de tre nordiske rikenes historie, først og fremst fedrelandets. | Historie§ 12 · Historie · Mål | s. 164 NB |
| Alle 3 sitater | ||||
| 1897 | Undervisningsplan for middelskolen (1897) | Under repetitionen gjennemgaaes derfor fuldstændig de dele af lærebogen, som omfatter fædrelandshistorien og verdenshistorien | Historie | s. 72 NB |
| Alle 38 sitater | ||||
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | Historie. › A. Fællesundervisningen. … Arianismen. Konstantinopel. Konstantins sønner. Jaulian. Romerrigets opløsning og undergang. Folkevandringerne. Samfundsforhold. De arvelige stænder; colonatet. Næringslivets nedgang. Den gamle religions ophør. Litteraturens ophør. Kirkefædrene. Basilikaer. | Historie | 1903 s. 45 NB |
54 striden. Norskhedsiveren (Wergeland, Welhaven). Ueland. Karl Johans sidste aar. Oscar I og flaget. Arbeiderbevægelsen 1850. Materiel fremgang. Forholdet til Sverige (statholdersagen). Partierne i stortinget. … | Historie | 1903 s. 54 NB | ||
Historie. › A. Fællesundervisningen. … med kirken. Hertugerne af Sønderjylland og greverne af Holsten. Hanseaterne. De nordiske riger 131 9—1523. a) Norges og Sveriges forening. Norges tilbagegang. Den sorte død. … | Historie | 1903 s. 50 NB | ||
| Alle 333 sitater | ||||
| 1911 | Gymnasiet (1911) | Revolutionens og keiserdømmets betydning for Frankrike og for det øvrige Europa, særlig i politisk, religiøs, socialøkonomisk og national henseende. | Historie | s. 99 NB |
… fremgang. Forholdet til Sverige (statholdersaken). Partiene i stortinget. Statsraadssaken). Sverdrups ministerium. Forskjellige love (om juryen, hæren, skolen). 1905. Den materielle utvikling og aandslivet siden 1814. | Historie | s. 104 NB | ||
| Alle 155 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «Handelen brutt med vår beste kunde. Sambandet med Danmark nesten brutt.» | Historie | 1957 s. 90 NB |
«7. Norge omkr. 1500—1660.» | Historie | 1962 s. 88 NB | ||
I. Mål. Men når det var ufred mellom nederlendingane og engelskmennene, kjøpte eller bygde nordmennene seg skip sjølve og førde ut varene sine. På den måten vert … | Historiei planen: Soge | 1940 s. 81 NB | ||
| Alle 2125 sitater | ||||
| 1950 | Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) | Arbeidsplan. Ein les så i læreboka i nordisk historie tidbolken fram til 1537 eller til 1660. | Historie og Samfunnsfag | s. 74 NB |
Arbeidsplan. Ein les nordisk historie til og med året 1814 i gymnaslæreboka. | Historie og Samfunnsfag | s. 75 NB | ||
| Alle 145 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | VIII. Plan for 8. skoleår. › Historie (2 t.). Tidsrommet 1905 — 1. Stormakt-alliansene og den 1. verdenskrig. 2. Den russiske revolusjon. Kommunismen. 3. Mellomkrigstida. Fascisme og nazisme. 4. Den 2. verdenskrig, med særlig … | Samfunnsfag | s. 172 NB |
| Alle 316 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | Emneliste for historie … 15. SJ C TIG Sosiale følger Befolkningsutvikling 0 Situasjonen i i.en … | Historiei planen: Samfunnsfag | ca. s. 102 NB |
Emneliste for historie › 21. Arbeiderbevegelsen og sosialismen. "Verdenshistorie" kan ikke lenger skrives som Europas historie. Epokene er sammensatt slik at ikke-europeiske kulturer kommer med- Velger sian emneområder eller tematiske lengdesnitt, må en … | Historiei planen: Samfunnsfag | ca. s. 107 NB | ||
| Alle 119 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn Det fjerne Østen : Kina og Japan - indre forhold. Kulturell utvikling. Rivalisering på det asiatiske kontinent. Kina etter 1949. Demokratisering i Japan. | Historiei planen: Samfunnsfag (9. klassetrinn) | s. 185 NB |
RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … mellomfolkelege organ : Kongressar på 1800-talet. Tanken om skilsdom. Folkesambandet. Dei sameinte nasjonane blir skipa. Internasjonale problem i etterkrigstida. Fredsvernande aksjonar. Arbeidet for varig fred. … | Historiei planen: Samfunnsfag | 1980 s. 185 NB | ||
| Alle 734 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | I. Nordens historie › 3.3. Kommentar til arbeidsstoffet i historie Den skal dessuten hjelpe elevene til å forstå vår egen tid ved å vise hvordan tidligere generasjoners tanker og virke har vært med på å … | Historiei planen: Samfunnsfag | 1992 s. 411 NB |
| Alle 493 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | NATUR, MENNESKE OG RESSURSAR … Natur- og kulturressursar. Ressursutnytting og levevis. Sjølvberging, ernæring og matvareproduksjon. Folkeauke, folkereduksjon og ressursutnytting. Mennesket som økologisk faktor. Ressursutnytting og samfunnsutvikling: Teknologi, ressursutnytting og samfunnsutvikling. … | Historie | 1986 s. 214 NB |
MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse Norsk historie fram til 1814: Sentrale emne som: det tidlege bondesamfunnet. | Historie | 1986 s. 201 NB | ||
MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse … Noreg vert eitt rike. Svartedauden. Økonomisk vekst og ny utvikling frå 1500-talet. Reformasjonen. Danskane tek styringa i Noreg. Danmark-Noreg under napoleonskrigane. Krigar med Sverige. Landavståing. | Historie | 1986 s. 201 NB | ||
| Alle 242 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Kompetansemål › Språk og kultur - drøfte det moderne prosjektet slik det uttrykkes i tekster av sentrale forfattere fra opplysningstiden via realismen til i dag | Norsk | Kompetansemål Udir |
Kompetansemål - finne døme på hendingar som har vore med på å forme dagens Noreg, og reflektere over korleis samfunnet kunne ha vorte dersom desse hendingane … | Samfunnsfag | Kompetansemål Udir | ||
| Alle 465 sitater | ||||
| 2019 | Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 | Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for og reflektere over hovedlinjene i gresk og romersk historie | Historie | s. 4 Udir |
Om faget › Kjerneelementer › Identitetsutvikling og fellesskap Det innebærer ulike perspektiver på hva et godt liv kan være, og at elevene utvikler både historiebevissthet og handlingskompetanse ved å forstå seg selv med … | Samfunnsfag | s. 3 Udir | ||
| Alle 278 sitater |
72 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning 1974
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Geografi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2016) 2016
- Historie LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2006) 2006
- Politikk, individ og samfunn LK06 (2016) 2016
- Samfunnsfag LK06 (2006) 2006
- Samfunnsfag LK06 (2010) 2010
- Samfunnsfag LK06 (2013) 2013
- Samfunnsøkonomi LK06 (2006) 2006
- Samfunnsøkonomi LK06 (2016) 2016
- Antikkens kultur LK20 (2021) 2021
- Geografi LK20 (2020) 2020
- Historie og filosofi LK20 (2021) 2021
- Historie (LK20) 2019
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Overordnet del 2017 2017
- Samfunnsgeografi LK20 (2021) 2021
- Politikk og menneskerettigheter LK20 (2021) 2021
- Samfunnsfag LK20 (2020) 2019
- Samfunnsøkonomi LK20 (2021) 2021
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan for landsfolkeskulen 1939 · trykk 1947 1939
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 Del 3a allmenne fag (1991) 1991
- R76 · Generell del · Nynorsk 1976 1976
- R76 · Generell del · Bokmål 1983 1983
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- R94 · Generell del · Bokmål 1993 1993
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for den treårige middelskole 1921 1921
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- Normalplanen 1925 · byplan 1925
- Normalplan for de lærde og realskoler (1858) 1858
- R94 Eldre og nyere historie, felles allment fag · 1996-vitne 1996
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- R94 · Politisk idéhistorie · plan 1996 1996
- R94 · Samfunnskunnskap · plan 1996 1996
- R94 Samfunnslære, felles allment fag · 1994-vitne 1994
- R94 · Samfunnsøkonomi · plan 1994 1994
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 1805
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 1885
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
- Undervisningsplaner for realskolen og gymnaset
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 47 sitater
- M87 – samiske planer 103 sitater
- R76 – samiske planer 1 sitat
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
- R94 – språklige minoriteter 6 sitater
- R94 – samiske planer 10 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 6 sitater
- L97 – språklige minoriteter 1 sitat
- Det samiske læreplanverket (L97S) 137 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 20 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 8 sitater
- LK06 – samiske planer 291 sitater
- LK20 – samiske planer 128 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 11 sitater
- LK20 – voksne 8 sitater
Beslektet
Hendelser og emner
- Antikkens Hellas
- Antikkens olympiske leker
- Befolkning, økonomi og teknologi
- Bronse- og jernalderen i Norden
- Bronsealder og jernalder i Norge og Norden
- De samiske samfunnene fra ca. 1750
- Døvehistorie
- Etter 1945
Vis alle (39)
- Fagstoff
- Fremtredende historiske personligheter
- Historie
- Historisk tenkning og metode
- Hverdagsliv, levekår og kultur
- Kampen for allmenn stemmerett
- Kolonialisme og imperialisme
- Krig og konflikt gjennom tidene
- Krig og krise 1914–1945
- Levevilkår i Norge på 1800-tallet
- Makt og ideer gjennom tidene
- Middelalderen 800–1500
- Napoleonstiden og 1814
- Nasjoner og imperier 1850–1914
- Norge blir en nasjon 1814–1914
- Norges geografi i middelalderen
- Norges middelalderhistorie
- Norsk, nordisk og lokal historie
- Oppdagelser og erobringer 1450–1650
- Opplysningstid og revolusjoner 1750–1800
- Romerriket
- Samisk historie
- Samisk samfunnsutvikling og statenes politikk
- Samiske samfunn fra steinalderen til samisk jernalder
- Steinalder og de første sivilisasjonene
- Steinalderfunn i de sirkumpolare områdene
- Tidlig nytid 1500–1750
- Tidlige samfunn og kulturer ved Eufrat, Tigris, Nilen og Indus
- Verdens- og europahistorie
- Verdenshistorie 1850–1905
- Viktige historiske hendelser i Sápmi, Norge og verden