Historie emne

1750 1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1874–18771877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1987 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, midlertidig utgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

72 av 93 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	«tilknytning til det foregaaende og udhævelse af hovedpunkter udfordres for at klargjøre sammenhængen.»	Historie	1903 s. 42 NB
		Alle 333 sitater
1911	Gymnasiet (1911)	Opgjøret med Danmark. Stortingene 1821 og 1824. 17demai-striden. Norskhets-iveren (Wergeland, Welhaven), Ueland. Karl Johans sidste aar. Oscar I og flaget. Arbeiderbevægelsen 1850. Materiel fremgang. Forholdet …	Historie	s. 104 NB
		Alle 155 sitater
1925	Middelskolen (1925)	«i fedrelandshistorie til »Norge efter 1814«.»	Historie	s. 40 NB
		Alle 24 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	IV. Arbeidsplan for skuleåra. … til pengehushald og handelsjordbruk i bygdene. Industri tek til. Skipsfarten aukar veldig. Arbeidarklasse. Marcus Thrane. Påverknad frå februarrevolusjonen — men enno er det få industriaibeidarar …	Historiei planen: Soge	1947 s. 94 NB
		111. Rettleiing. › Arbeidsplan for klassene. › 4. klasse. Lenge før de hadde lamper eller stearin- eller talglys.	Historie	1962 s. 84 NB
		11. Minstekrav. Husdyr som de fikk seinere: ku og geit.	Historie	1948 s. 80 NB
		Alle 2125 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Arbeidsplan … på dette steget må vere at eleven får øving i å samanlikne ulikt kjeldemateriale, i å sjå i historisk perspektiv og i å dra slutningar.	Historie	1959 s. 80 NB
		Alle 145 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	IV. Plan for 4. skoleår. › 1. Pensum: 3. Folkevandringene. 4. Garder og bygder i sagatida (gardsnavn og besetning)	Samfunnsfag	1966 s. 148 NB
		Alle 316 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Under gjennomgåelsen av historien etter 1945 er det nødvendig å trekke tråder bakover på enkelte områder.»	Historiei planen: Samfunnsfag	ca. s. 100 NB
		Alle 119 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«Gjennomgåinga kan munne ut i omtale av våre dagars moderne tankskip og cruise-farty, atomdrivne ubåtar og hydrofoilbåtar.»	Samfunnsfag	1980 s. 213 NB
		Alle 734 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	VARIANT B Skoler som arbeider etter Variant B for det felles obligatoriske kurset i samfunnsfag, leser i 2. år historie fram til 1870 i felleskurset.	Historie	1978 s. 115 NB
		Alle 493 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS Lokalhistoriske arbeids- og tenkemåte bør i det hele bli bred plass i undervisningen på alle klassetrinn.	Historie	1986 s. 201 NB
		DET NORSKE SAMFUNNET I ENDRING Ein kan sjå økonomiske, sosiale, politiske og kulturelle forhold i samanheng i avgrensa tidsrom, men og gje tematisk avgrensa lengdesnitt.	Historie	1986 s. 214 NB
		Alle 242 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 8. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750 - finne ut korleis Noreg fekk grunnlova si i 1814 og korleis grunnlovsvedtaket har påverka utviklinga i landet vårt.	Historiei planen: Samfunnsfag (8. klasse)	s. 184 NB
		Alle 128 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 – påbygging til generell › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for tanker og ideologier som har ligget til grunn for politiske omveltninger fra opplysningstiden til i dag og vurdere betydningen av disse …	Historie	s. 11 Udir
		Om faget › Kjerneelementer › Utforskende historie og kildekritisk bevissthet Elevene skal opparbeide seg innsikt i og oversikt over viktig historisk innhold og viktige temaer og perioder i norsk og internasjonal historie gjennom arbeid med …	Historie	s. 3 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • drøfte hvordan framstillinger av fortiden, hendelser og grupper har påvirket og påvirker folks holdninger og handlinger	SamfunnsfagKompetansemål etter 10. trinn	s. 10 Udir
		Alle 278 sitater

72 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 47 sitater
M87 – samiske planer 103 sitater
R76 – samiske planer 1 sitat
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
R94 – språklige minoriteter 6 sitater
R94 – samiske planer 10 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 6 sitater
L97 – språklige minoriteter 1 sitat
Det samiske læreplanverket (L97S) 137 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 20 sitater
LK06 – språklige minoriteter 8 sitater
LK06 – samiske planer 291 sitater
LK20 – samiske planer 128 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 11 sitater
LK20 – voksne 8 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (39)