Læreplanatlas

Befolkning og migrasjon emne

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1922Normalplan for landsfolkeskolen (N22)

MÅL › 1. Frå 181k til vår tid.

… Arbeidarrørsla (Thrane). Demokrati (Sverdrup og Jaabæk). Avhaldsrørsla (Kloster). — Bjørnson, Ibsen, Camilla Collett (Kvinnesaki), Aasen, Vinje. Riksrådsaki, vetostriden. Flaggsaki. Demokratiske umbøter, — 1905 (Chr. Michelsen). — Storindustri og arbeidarspursmål. — Utvandring. Frå heimslivet i nytidi: England heimsmakt, koloniar, Gladstone. Den nordamerikanske borgarkrigen. Lincoln. Krigane millom Danmark og Tyskland. Den fransk-tyske krigen. Bismarck. Sosialismen. Verdskrigen 1914—1918. Fredssaki. Grunndrag or statsskipnaden og …

Histories. 41 NB
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Dei same årsakene som dreiv nordmenn, svenskar og danskar på vikingferder, dreiv og nordmenn vest over havet på leiting etter nytt land — Vesterhavsøyane.

Historiei planen: Soge
«Folketalet aukar veldig, tilgangen på arbeidskraft òg, m. a. av di jordbruket blir omlagt — småbøndene drivne frå jorda.»
Historiei planen: Heimstadlære1954 s. 80 NB
«Folkevandringane. Frankarriket og Romarkyrkja:»
Historiei planen: Soge1947 s. 89 NB
Alle 79 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

Verdensrommet : Planetene, solsystemet, verdensrommet. Jorda: Form, størrelse, land, kart, kartanalyse. Naturfolk- kulturfolk: Jegerfolk, fangstfolk, nomader. De største etniske folkegruppene. Havet og den betydning det har: Havstrømmer, tidevann, saltholdighet. Næringsstoffene i havet. Fiske, samferdsel. Jordens folk: Folkevandring, rase, språkgrupper, kultur, religion. Befolkningskunnskap : Jordas befolkning, utbredelse, fødselsoverskudd. Framtidsutsikter. Været: Klimasoner og vegetasjonsbelter, nedbør, vannets kretsløp, luft, værvarsling.

Samfunnsfags. 203 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn

Befolkningsproblemer : Befolkningstilvekst gjennom tidene. Problemer ved grisgrendt og bymessig bebyggelse. Områdeplanlegging. Befolkningsproblemer i andre land. Verdensbyenes problemer.

SamfunnsfagVeiledende årsplaner · 9. klassetrinns. 206 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn

… ulikheter (sed og skikk). Barnas stilling i verden. UNICEF og UNESCO. FN-erklæring om barnets rettigheter. Internasjonale barneleirer — stevner o. 1. Internasjonale barne- og ungdomsorganisasjoner. Samfunnet og minoritetene. Menneskets forhold til alt som lever og utnytting av naturressursene. Sentrale kostholdsproblemer i verden. Underskott/overflod. Befolkningstilveksten i verden. FN's organisasjoner FAO og WHO. Forurensninger i luft og vann. Friluftsloven. Framtidsperspektiver. Aktuelt stoff.

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)Veiledende årsplaner · 6. klassetrinns. 230 NB
Alle 14 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
«3.3. Befolkning og sysselsetting»
Samfunnsfag1974 s. 108 NB

D. Hydrologi

… , urbanisering Mi gras joner

Samfunnsfags. 89 (utledet) NB
Alle 5 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… det rundt omkring i verda. UNICEF og UNESCO. FN-fråsegna om barnerettane. Internasjonale barneleirar - stemner 0.1. Internasjonale barne- og ungdomsorganisasjonar. Samfunnet og minoritetane. Samane i minoritet og majoritet. Mennesket i høve til alt som lever, utnytting av naturressursane. Sentrale kosthaldsproblem i verda. Underskot/overflod. Folkeauken i verda. FN's organisasjonar FAO og WHO. Ureining av luft og vatn. Friluftslova. Framtidsperspektiv. Aktuelt stojj.

SamfunnsfagRettleiande årsplanar · 6. klassestegets. 211 NB
«Ein kan dra inn folkeauken og forandringane i folkesetnadsstrukturen og særlege forhold i råstofftilførsel og produksjon, industrireising, handel o.l.»
Historiei planen: Samfunnsfag7.-9. klassestegets. 180 NB
«Finnmark på 1700- og 1800 tallet: Samene blir kristnet. Seminarium lapponicum, Læstadianismen. Norsk bosetting i Finnmark. Finsk innvandring. Pomorhandelen. Markeder. Grensereguleringer. Lappekodisillen. »
SamfunnsfagVeiledende årsplaner · 7. klassetrinns. 184 NB
Alle 60 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

2. MÅL › 2.1. Kommentar til målene

Det er viktig å fokusere på sammenhenger mellom befolkningsutvikling og økonomisk utvikling.

Samfunnsfag1992 s. 395 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF

… og Europa. Kunnskap om innvandrerne og deres problemer, både i hjemland og i Norge. T Flytting internasjonalt T Flyktninger Forhold i hjemlandet som skaper flyktninger (politiske flyktninger, miljøflyktninger). Problemer i mottakerlandene. Endringer i byene og utkantene/landsbygda. Økonomiske årsaker og konsekvenser. Urbanisering T Urbaniseringsproses sen K Storbyvekst og storbyproblemer Byveksten både i i-land og uland spesielt med vekt på boforhold og …

Samfunnsfag1992 s. 399 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF

Arbeidsvandringer i dag: Innvandring til Norge og Europa.

Samfunnsfag1992 s. 399 NB
Alle 35 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

BARNS HVERDAG

Mange nærmiljøer har et stort innslag av innvandrere.

Samfunnsfag1986 s. 199 NB

DET NORSKE SAMFUNNET I FORANDRING

… Jernalder. Norge kristnes. Storhetstid. Reformasjonstid. Enevelde. Økonomisk og sosial utvikling – det nye samfunnet tar form: Fra naturalhushold til pengehushold. Utskifting og endringer i bygde- og bysamfunn. Befolkningsutvik- ling, folke flyttinger og utvandring. Voksende industrialisering. Teknologisk utvik- ling. Arbeiderbevegelsen. Politisk utvikling – fra dansk provins til selvstendig kongedømme: Forspillet til 1814. 1814 og Grunnloven. Unionstid. Parlamentarisme. Unionsoppløsning. Haugebevegelsen. Thrane-bevegelsen. Samefolket: …

Samfunnsfag1986 s. 215 NB

VERDA UTANFOR EUROPA

… konfliktar. Minoritetar og rasisme. Innvandrarar. Regionar: Eit representativt utval av land i Søraust-Asia, Afrika og Latin- Amerika. Nord-Amerika. Australia. Sovjetunionen. Kina. Japan. India. Rike og fattige land: Frå gammal kultur til utviklingsland. Koloniar og kolonitid. Avkolonisering. Nye nasjonar. Naturgrunnlag og levekår. Ressursar og ressursfordeling. Økologiske endringar. Helse og ernæring. Befolkning og busetjing. Migrasjon. Næringsliv og handel. Økonomiske strukturar og overføringar.

Samfunnsfag1986 s. 218 NB
Alle 19 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › DET NORSKE SAMFUNNET I FORANDRING

… Fra de eldste tider til 1700-tallet: Utviklingslinjer. Økonomisk og sosial utvikling – det nye samfunnet tar form: Fra naturalhushold til pengehushold. Ulikheter og endringer i bygde- og bysamfunn. Befolkningsutvikling, folkeflyttinger og utvandring. Voksende industrialisering. Teknologisk utvikling. Arbeiderbevegelsen. Politisk utvikling – fra dansk provins til selvstendig kongedømme: Forspillet til 1814. 1814 og Grunnloven. Unionstid. Parlamentarisme. Unionsoppløsning. Haugebevegelsen. Thranebevegelsen. Norge i krig …

SamfunnsfagKapittel 29 Samfunnsfag 7.–9. klasse1991 s. 234 NB
Alle 9 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… til det industrielle samfunn og moderniseringsprosessene innenfor primærnæringene, og kunne drøfte hvilken betydning prosessene har hatt for den sosiale og politiske utviklingen og for miljøet 1d kunne gjøre rede for befolkningsutviklingen, innvandring og utvandring 1e kunne forstå endringer i bosettingsmønster, familieformer og hverdagsliv og kunne se hvordan historien former egen identitet 1f ha kjennskap til samers og andre etniske minoriteters …

Historie2.3 Nyere historie · Mål 1 · hovedmoment 1d1996 s. 4 NB

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… bruk og misbruk 3c kunne gjøre rede for teorier om årsaker til rusmiddelmisbruk 3d kunne gjøre rede for skadevirkninger for individ, familie og samfunn som følge av rusmiddelbruk 3e kunne vurdere hvordan rusmiddelmisbruk kan forebygges og behandles Mål 4 Elevene skal ha kunnskaper om årsaker til folkevandringer i vår tid og kunne drøfte økonomiske og sosiale virkninger av migrasjon Hovedmomenter

Samfunnsfag1996 s. 10 NB

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… kunne gjøre rede for økonomiske, sosiale og politiske årsaker til utvandring og innvandring 4b kunne drøfte økonomiske konsekvenser av migrasjon for innvandrer-og utvandrerland 4c kunne gjøre rede for prinsippene for og praktiseringen av norsk innvandrings-og flyktningepolitikk Mål 5 Elevene skal ha kunnskaper om menneskerettighetene, og kunne vurdere tiltak for å fremme disse Hovedmomenter Elevene skal 5a ha kjennskap til idégrunnlaget …

Samfunnsfag1996 s. 11 NB
Alle 9 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

Kompetansemål etter Vg2 i studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for årsaker til at folkegrupper emigrerer, og drøfte konsekvenser av deres møte med andre kulturer

Histories. 161 NB

Kompetansemål › Befolknings- og bosettingsgeografi

- gjøre rede for global befolkningsutvikling og forklare og diskutere befolkningsendringer

Samfunnsfag2016 Kompetansemål Udir

Kompetansemål › Kompetansemål etter 10. årssteget

- samanlikne storleik, struktur og vekst i befolkningar og analysere befolkningsutvikling, urbanisering og flytting i nyare tid

SamfunnsfagKompetansemål etter 10. årssteget2013 Kompetansemål etter 10. årssteget Udir
Alle 21 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for demografiske forhold og bruke teorier og modeller for å drøfte sammenhenger mellom befolkningspolitikk, ressurser og bærekraft på ulike geografiske nivåer

Samfunnsfag2021 s. 5 Udir
Alle 14 sitater
Særskilte planer

I lærebøkene

  1. Vis omtaler
    • «indtil næsten de to Trediedele af Landets Befolkning var bortrykket.» s. 182
  2. Vis omtaler

    Viser 3 av 6 omtaler.

    • «de fleste gamle Kongefamilier, tilligemed andre storættede Folk, foretraf Udvandring for Underkastelse.» s. 25
    • «Udvandring for Underkastelse.» s. 25
    • «Saadanne Reiser havde stor Indflydelse paa Rordmændenes i og deres Handel.» s. 109
  3. Vis omtaler

    Viser 3 av 4 omtaler.

    • «Norge blev nu efterhaanden opdyrket, og Finnerne trængtes mer og mer tilbage» s. 8
    • «De, som havde lidt mere Forstand, indsaa dog, at Kornmangelen havde sin Grund i det altfor store Folketal, og at Kongen havde været uskyldig deri.» s. 121
    • «Da Indvandringen gik for sig» s. 155
  4. Vis omtaler
    • «Den kom fra Asien og udbredte sig med frygtelig Kraft og Hurtighed over en stor Del af Jorden.» s. 29
    • «nedsatte Nordmænd sig først i Finmarken, som til den Tid alene beboedes af Finner eller Lapper.» s. 29
  5. Vis omtaler
    • «Norges Folkemængde» s. 24
  6. Vis omtaler
    • «Mange af de mægtigfte Bønder i Landet kunde ikke finde sig i at staa under Harald og betale Skat; de vilde raade sig selv som» s. 9
    • «& 1720 endte denne elleveaarige Ufred, som paa Grund af den stærke Udskrivning af Mandskaber skal have kostet Norge Tredjedelen af dets Folkemængde.» s. 147
  7. Vis omtaler

    Viser 9 av 23 omtaler.

    • «Egteskabsforbindelser blandede Høvdinge-Ætterne, ikke faa svenske geistlige fik efter den store Mandedød Ansættelse i Norge,» 1872 s. 51
    • «Byernes samlede Folkemængde ved 1660 har antagelig udgjort 25–30,000 Mennesker.» 1872 s. 110
    • «Danmark blev mere og mere folketomt ved Bøndernes hyppige Udvandringer og Bortrømninger, som de strengeste Forholdsregler ikke kunde hemme.» 1872 s. 141
    • «Den livligere Handel med Udlandet virkede ogsaa til Byernes Opkomst; disse faar først fra nu af nogen egentlig Betydning» 1874 s. 31
    • «Den norske Koloni paa Grønland gik næsten i Forglemmelse; paa Orkenøerne og de øvrige skotske Øer blandedes mere og mere baade Folk og Sprog med» 1874 s. 51
    • «Selveiernes Tal minkede sterkt» 1874 s. 89
    • «hungersnød» 1877 s. 139
    • «Danmark blev mere og mere folketomt ved Bøndernes hyppige Udvandringer og Bort. romninger, som de strengeste Forholdsregler ikke kunde hemme.» 1877 s. 141
    • «Som Følge af disse ulykkelige Forhold gik Danmarks Folkemængde tilbage indtil Aar 1700; fra den Tid staar den omtrent stille, indtil den ved Bøndernes Frigivelse» 1877 s. 141
  8. Vis omtaler
    • «Mange af de mægtigste Bønder kunde ikke finde sig heri; de vilde raade sig selv som før og rejste derfor ud af Landet især til» s. 3
  9. Vis omtaler

    Viser 3 av 6 omtaler.

    • «Naar Fedrarne vaare vandrad inn og kvat Veg dei kom, veit me inkje.» s. 2
    • «Folkemengdi minkad» s. 169
    • «handlad slik, at 8000 Islendingar svalt ihel» s. 199
  10. Vis omtaler
    • «Da de udgjorde over Halvparten af hele Lakoniens Befolkning, der løb op til henved 800,000 Sjæle» s. 176
    • «Attikas Befolkning antages at have udgjort 500,000 Mennesker. Af disse var kun omtrent 100,000 af attisk Byrd, 350,000 var Træler og Resten fremmede (Metøker).» s. 217
  11. Vis omtaler

    Viser 3 av 8 omtaler.

    • «Indvandringen.» s. 2
    • «Indvandrerne havde med sig ufrie mænd, trælle, som de enten havde kjøbt eller fanget i krig.» s. 2
    • «Paa denne tid begyndte nordmænd at bosætte sig i Finmarken» s. 54
  12. Vis omtaler
    • «hele vinteren 1349 1350 (manndaudevinteren). Omkring en trediedel af landsfolket døde, og i mange dale døde befolkningen rent ud.» s. 52
    • «Omkring en trediedel af landsfolket døde, og i mange dale døde befolkningen rent ud.» s. 52
  13. Vis omtaler
    • «Indbyggerantallet var i 1814 omtr. 950,000 eller dobbelt saa stort som i 1660.» s. 141
  14. Vis omtaler
    • «Vore forfædre vandrede ind særfra efter at have skilt sig fra sine frænder svenskerne og danskerne.» s. 3
    • «En stor mængde forlod landet og slog sig ned paa øerne udenfor Skotland, Færøerne og Island» s. 11
  15. Vis omtaler
    • «Udvandring til lsland.» 1888 s. 18 · 1891 s. 18
    • «i 1814 havde Norge omtrent 950000 indbyggere eller to gange saa mange som i 1660.» 1888 s. 81
    • «Landet blev for trangt for mange her hjemme. Vore fædre var raske sjømænd, og flere drog over havet for at vinde ære og gods i» 1891 s. 14
    • «Somme drog til Færøerne og øerne omkring Skotland, men de fleste nedsatte sig paa det nys opdagede Island.» 1891 s. 18
  16. Vis omtaler
    • «Mange mægtige bønder i landet kunde ikke finde sig i at staa under Harald og betale skat; de vilde raade sig selv som før og» s. 14
  17. Vis omtaler

    Viser 6 av 14 omtaler.

    • «Innvandringi.» 1890 s. 2
    • «Naar fedrarne vaare vandrad inn og kvat veg dei kom, veit me inkje. Dei kom vandrande i mindre flokkar» 1890 s. 2
    • «heile Grønland i gløymeboki, og folket døydde av naud og armodsdom elder vart drepne av eskimoarne.» 1890 s. 132
    • «Truleg budde alt fraa steinalderen dei same folki i desse landi, som endaa bur her, fraa Eideren i Danmark til Lofoten i Norig.» 1906 s. 6
    • «Innvandringl. Naar federne vaare vandra inn og kva veg dei kom, veit me ikkje. Dei kom vandrande i mindre flokkar, som dei kalla «folk» (som» 1906 s. 6
    • «landet vart deim for trongt.» 1906 s. 19
  18. Vis omtaler
    • «det gik sterkt tilbage med Tysklands folkemængde.» s. 73
    • «andre tog bolig paa Færøerne, og andre reiste til Island, som lidt før var blevet opdaget.» s. 122
  19. Vis omtaler
    • «I flere dele af landet havde krig, hungersnød og pest raset saa, at der ikke var mere end en fjerdedel af befolkningen igjen.» s. 130
    • «mange udvandrede til Amerika.» s. 131
    • «mange misfornøiede nordmænd, især fra vestlandet, drog derover med sin hele husstand efter slaget i Havrsfjord.» s. 217
  20. Vis omtaler
    • «Folketalet er meir en dubbelt so stort som i 1814, endaa mange hev reist til Amerika.» 1896 s. 82
    • «Daa vende utvandringsstraumen seg mot Island.» 1900 s. 15
    • «Nokre borgarar i Kjøpenhamn hadde lenge havt einerett til handelen med finnarne, og den hadde dei brukt slik, at Finnmarki mest laag øyde; men no» 1900 s. 70
    • «Folketale er meir en dubbelt so stort som 1814, endaa mange hev reist til Amerika.» 1900 s. 84
  21. Vis omtaler
    • «Siden begyndelsen af aarhundredet er Norges folketal øget fra 900 000 til 2 millioner.» s. 157
  22. Vis omtaler

    Viser 6 av 9 omtaler.

    • «Pesten blev en stor ulylclce for Norge, da den havde bortrevet en mængde mennesker og stanset næringslivets fremgang.» 1900 s. 54
    • «Tyskerne slog sig ned i Oslo og Tønsberg, men især i Bergen» 1900 s. 55
    • «lalt skal Norge have mistet en trediedel af sit folketal» 1900 s. 54
    • «Hele Norges indbyggertal næsten fordoblede sig i samme tidsrum» 1902 s. 98
    • «Norges folketal har i de sidste 100 aar mere end fordoblet sig; omkring aar 1800 var det 900 000; omkring aar 1900 over 2 millioner.» 1902 s. 119
    • «Og endda er en halv million nordmænd vandret ud af landet til de forenede stater (lowa, Wisconsin, Minnesota).» 1902 s. 119
  23. Vis omtaler
    • «Daa vende utvandringsstraumen seg mot Island.» s. 15
    • «Tvo aar etter slage ved Havrsfjord drog Ingolv fraa Sunnfjord til lsland.» s. 15
  24. Vis omtaler

    Viser 3 av 5 omtaler.

    • «da folketallet vokste raskt» s. 17
    • «I alt skal Norge ha mistet en tredjedel af sin folkemængde.» s. 75
    • «Folketallet har mere end fordoblet sig i de sidste hundrede aar.» s. 166
  25. Vis omtaler
    • «Daa vende utvandringsstraumen seg mot Island.» 1904 s. 12
    • «Folketalet er meir enn 2-gonger so stort som i 1814, endaa mange hev reist til Amerika.» 1904 s. 88 · 1910 s. 155
    • «Fleire og fleire sette seg ned i landet. Utvandringi var til stort tap for Norig: det var dei rikaste og mest upplyste som vandra ut.» 1910 s. 21
  26. Vis omtaler
    • «I den lange fredstid (fra 1720) hadde Norges folkemængde, handel og sjøfart steget betydelig; ved 1660 var der i Norge bare 450,000 mennesker, men i» s. 78
    • «Norge vil derfor efterhvert faa bruk for alle sine folk, saa ingen av den grund trænger til at utvandre.» s. 104
  27. Vis omtaler
    • «Norges handel, sjøfart og folkemængde steget sterkt; ved 1660 var der i Norge bare 450,000 mennesker, men i 1801 885,000» s. 36
    • «Et uaar i 1812 bragte suiten saa høit at barkebrød blev almindelig mat paa mange steder i landet.» s. 37
  28. Vis omtaler

    Viser 3 av 8 omtaler.

    • «Harmfulde drog en mængde av Norges gjæveste mænd ut av landet, nogen til Sverige, andre til øene i Vesterhavet eller paa vikingfærder sydover.» s. 26
    • «Den sorte død.» s. 94
    • «Folketallets vekst i byene. Fra 1660 —1760 steg det til det dobbelte» s. 162
  29. Vis omtaler
    • «Landnamstiden varte i 60 aar. Utvandringen var til skade for Norge, da det var de rikeste og mest oplyste som vandret ut.» s. 19
    • «Folketallet er næsten tre ganger saa stort som i 1814, endda mange har reist til Amerika.» s. 144
  30. Vis omtaler
    • «Desuten har i de sidste 50 aar over 600,000 vandret ut til Nordamerika.» s. 102
    • «Norge vil derfor efterhvert faa bruk for alle sine folk, saa ingen av den grund trænger til at utvandre.» s. 104
  31. Vis omtaler
    • «Folketallet i Norge hadde gått sterkt frem.» s. 106
    • «Mens det i året 1769 da den første folketelling fant sted, var litt over 700 000, hadde det i 1801 nesten nådd 900 000.» s. 106
  32. Norges historie 1934 3 omtaler
    Vis omtaler
    • «over heile Norge, og 11 år deretter igjen kom en ny forferdelig farsott. Sagnet forteller at i mange daler døde alt folket ut, og at» s. 64
    • «De norske byene var små enda. Bergen, som var en av de største i heile Norden, hadde rimeligvis under 6 000 mennesker, og av dem» s. 66
    • «I 1789 fikk fogeden Jens Holmboe en del bønder fra Østerdalen, Gudbrandsdal og Oppdal til å reise nord til Målselvdal og rydde seg garder.» s. 100

Beslektet

Hendelser og emner