Ferdigheter og arbeidsmåter emne

VURDERING

Den enkelte elevs arbeid må vurderes med jevne mellomrom, både for å stimulere interessen for faget og for å gi rettledning for videre arbeid.

Kapittel 1:

I drøftingen av de ulike problemstillingene som reises i samfunnskunnskap vil det være naturlig å trekke linjer til andre fag som f.eks. politisk idéhistorie, sosialøkonomi, …

Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Samfunnsvitenskapelige tenkemåter

Det dreier seg også om hvordan samfunnsforskeren innhenter kunnskap om samfunnet.

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- lese barnelitteratur og fagtekster for barn med flyt, sammenheng og forståelse for innholdet og beskrive egne litteraturvalg

Læreplan i fordypning i norsk › Formål

Arbeidet med ulike tekster skal bidra til å videreutvikle kritisk tenkning, estetisk sans og evne til å orientere seg i en mangfoldig medievirkelighet.

Om faget › Grunnleggende ferdigheter › Å kunne skrive i politikk og menneskerettigheter innebærer å bruke varierte

Å kunne skrive innebærer også å revidere egne tekster og å innhente, vurdere og bruke kilder på en måte som lar seg etterprøve.

Kompetansemål › Underveisvurdering

… kompetansen elevene viser, skal de få mulighet til å sette ord på hva de opplever at de får til, og reflektere over egen faglig utvikling.

Om faget › Fagets relevans og sentrale verdier

Faget skal også gi grunnlag for aktiv samfunnsdeltakelse og forståelse av og respekt for andre menneskers synspunkter, verdier og kulturuttrykk.