Historie emne

1750 1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1874–18771877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1987 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, midlertidig utgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

72 av 93 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1911	Gymnasiet (1911)	… 1850. Materiel fremgang. Forholdet til Sverige (statholdersaken). Partiene i stortinget. Statsraadssaken). Sverdrups ministerium. Forskjellige love (om juryen, hæren, skolen). 1905. Den materielle utvikling og aandslivet …	Historie	s. 104 NB
		Alle 155 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	IV. Arbeidsplan tor klassene. › 6. klasse. d. Christian IV (død 1648) og i tilknytting til ham forholdet mellom Danmark og Norge: En konge som er i København. Regjeringskontorer felles for de …	Historie	1948 s. 93 NB
		IV. Arbeidsplan tor klassene. › 7. klasse. … (1871): En tar vesentlig med dette: Av de mange tyske statene var det etter hvert Preussen som blev den mektigste og rikeste (industri i Rhin-land).	Historie	1948 s. 96 NB
		IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse. … mest av alt edle metaller som blir billigere. Større varebytte. Byene får større betydning. Middelhavet ikke lenger verdenshav. Landene ved Atlanterhavet vokser i betydning. 3. …	Historie	1965 s. 88 NB
		Alle 2125 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Pensum. Plankomitéen, innst. II, s. 55, har peika på at lokalhistoriske emne høver framifrå til serarbeid.	Samfunnsfag	s. 70 NB
		Arbeidsplan. … kyrkje ikring 1200, 4) Bysamfunn og borgarkultur i mellomalderen, 5) Sjøhandel og kolonipolitikk på 1700-talet. Ein nyttar grunnboka til handbok i samband med lesnaden. Grunnboka …	Samfunnsfag	s. 74 NB
		Arbeidsplan. Sidan ein tek denne tidbolken grundigare i klasse V, må ein i klasse III kunne ta førebels-orienteringa i emnet på om lag 15 timar.	Samfunnsfag	s. 74 NB
		Alle 145 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	I. Mdl. … Historie: Undervisningen i historie har til oppgave å orientere elevene om de viktigste trekk i vårt folks liv ned gjennom tidene med tanke på den …	Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfag	1966 s. 139 NB
		Alle 316 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	«Da besteforeldra våre var små (klede, hus, innbu, skikk og bruk). »	Historie	1980 s. 205 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn Europa i etterkrigstiden : Politiske blokker. Handelsblokker. Samarbeidsorganer. Europarådet.	Historiei planen: Samfunnsfag (9. klassetrinn)	s. 185 NB
		RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … og svolt. Krig og fred - Raudekrossen. Aktuelt stoff. 5. klassesteget Dei gamle kulturrika: Minne om gamle kulturar. Gravhaugar. Pyramidar. Akropolis. Kinesiske mur. Påskeøya. Aztekarar …	Samfunnsfag	1980 s. 209 NB
		Alle 734 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	Del 3 a › 2. MÅL De politiske idéene må ses i en historisk sammenheng, og idéenes samfunnsmessige funksjon må komme klart fram.	Historie	1986 s. 119 NB
		C. Norsk utenrikspolitikk › 14. Fra analfabetisme til utdanningssamfunn. Nordens historie leses mest mulig parallelt med verdenshistorien.	Historie	1974 s. 113 NB
		I. Nordens historie NYERE HISTORIE - TIDEN ETTER 1850 Det leses en sammenhengende framstilling for verdens og Nordens historie.	Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfag	1992 s. 411 NB
		Alle 493 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse Frå europeisk historie og verdshistorie: Til dømes det gamle Hellas og Romarriket. Det kinesiske riket. Europa i høgmellomalderen og under dei store oppdagingane. Trekk frå …	Historie	1986 s. 202 NB
		INDIVID, FAMILIE OG SAMFUNN Vårt lokalsamfunn - andre lokalsamfunn: Lokalsamfunnet vårt før og no.	Historie	1986 s. 214 NB
		Alle 242 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › DET NORSKE SAMFUNNET I FORANDRING I en viss grad vil det være naturlig å trekke opp utviklingslinjer fra de eldste tider og framover (repetisjon fra barnetrinnet).	Historie	1991 s. 234 NB
		KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › NATUR, MENNESKER OG RESSURSER Det er også viktig å belyse hvordan utvikling i teknologi og endringer i ressursutnyttelse kan føre til endringer i ulike samfunn.	Samfunnsfag	1991 s. 233 NB
		KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS I forbindelse med vår egen historie bør en ta med noe stoff om våre nordiske naboer, med særlig vekt på det som binder de nordiske …	Samfunnsfag	1991 s. 219 NB
		Alle 123 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Historieforståelse og metoder - bruke digitale verktøy til å planlegge, gjennomføre og presentere en problemorientert undersøkelse ut fra egne spørsmål til et historisk materiale	Historie	Kompetansemål Udir
		Kompetansemål - forklare teknologiske og samfunnsmessige endringar som følgde av den industrielle revolusjonen	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Mål for opplæringa er at eleven skal kunne • forklare framveksten av velferdsstaten og beskrive trekk ved det moderne Noreg	Samfunnsfag	s. 123 NB
		Alle 465 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Læreplan i antikkens kultur › Grunnleggende ferdigheter Muntlige ferdigheter i faget innebærer å bruke antikkens retoriske verktøy i praksis.	Historie	s. 3 Udir
		Alle 278 sitater

72 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 47 sitater
M87 – samiske planer 103 sitater
R76 – samiske planer 1 sitat
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
R94 – språklige minoriteter 6 sitater
R94 – samiske planer 10 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 6 sitater
L97 – språklige minoriteter 1 sitat
Det samiske læreplanverket (L97S) 137 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 20 sitater
LK06 – språklige minoriteter 8 sitater
LK06 – samiske planer 291 sitater
LK20 – samiske planer 128 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 11 sitater
LK20 – voksne 8 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (39)