Samfunn og politikk emne

1750 1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1874–18771877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1987 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, midlertidig utgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

74 av 93 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1834	Plan for almueskolerne på landet (1834)	… practiske Opgaver i Hovedet, og herved især tage Hensyn paa, hvad der kan være gavnligt for Menigmand i Haandtering og Næringsdrivt, ved Kjob og Salg.	Hele planen	s. 682 NB
		Alle 22 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	«2. klasse. Heimstaden. Byen og nærmeste omegn. Naturen med dyre- og planteliv. Arbeidslivet med redskaper og produkter.»	Samfunnsfag	1962 s. 70 NB
		IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse. 86 Foruten Egypt fans andre storriker i elvedaler rundt det innerste av Middelhavet og østover i Asia: Babylonia, Assyria, India, China.	Historie	1965 s. 86 NB
		IV. Arbeidsplan for klassene. › 2. klasse. Gata, torget Butikk. Varer. Handel. Fortau. Kjørebane. Vogn, sporvogn, bil buss. Ledninger over og under jorda. Trafikk — trafikkregler.	Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (2. klasse)	1957 s. 71 1962 s. 71
		Alle 1564 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	I. Indianerne i Nord-Amerika og i Sør-Amerika. Lag en grafisk framstilling av medlemstall og økonomi i et lag eller en klubb du er med i.	Samfunnsfag	s. 177 NB
		IX. Plan for g. skoleår. › Geografi (1 t.). En hovedsak er å lære elevene til å lese aviser på en fornuftig måte, bl. a. ved at en lar dem bruke handelssidene til økonomisk …	Samfunnsfag	1966 s. 158 NB
		IV. Plan for 4. skoleår. Barna skal f. eks. kunne gjøre greie for hva som er takt og god tone i ulike sosiale situasjoner, for enkelte viktige politivedtekter, trafikkregler for …	Samfunnsfag	1966 s. 149 NB
		Alle 285 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn Norrøne utferder: Handelsferder. Vikingferder i øst og vest. Vikingriker. Utvandring og landnåm. Oppdagelser.	Historiei planen: Samfunnsfag (4. klassetrinn)	s. 204 NB
		Alle 391 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Derfor skal elevene i samsvar med sine interesser og utdanningsmål i en viss utstrekning kunne velge fag (studieretningsfag og valgfag).»	Generell del	s. 9 NB
		Kapittel 3: SKOLESAMFUNNET Skolesamfunnet kan administreres autokratisk slik at alle vesentlige beslutninger foretas av rektor alene eller i samråd med lærere (autokratisk modell). På den annen side kan …	Generell del	s. 12 NB
		Kapittel 2: MÅL OG GRUNNPRINSIPPER Skolen skal tvertimot gjennom sta allsidige demokratiske oppdragelse av elevene til selvstendige og kritisk tenkende unge mennesker, gjøre dem i stand til å oppdage så …	Generell del	s. 6 NB
		Alle 214 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	Del 1 › FORORD › 3. SKOLESAMFUNNET Blant disse er hvilke valgfag skolen skal tilby, hvordan undervisningen skal være ordnet, disponeringen av rammetimetall og andre ressurser og regler om elevenes rettigheter og …	Generell del	1990 s. 15 NB
		D. Hydrologi › 1. Politikk - Andre organisasjoner og politiske pressgrupper, arbeidslivets organisasjoner, tariff-forhandlinger C.	Historie	1974 s. 105 NB
		2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste for VKI › 3.2.3. Sosialisering (K) … barnehagar/skolar, massemedium, kyrkjer, arbeidsplassar, Forsvaret, organisasjonar Familien - i sosialiseringsprosessen - slektsordningar, familietypar og funksjonar i ulike samfunn Kommentar: Emnet er teke med for å …	Samfunnsfag	1991 s. 134 NB
		Alle 1128 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	KROPP OG HELSE › 4.-6. klasse Sjukdom og helsevern i ulike samfunn: Døme frå norsk historie. Litt om den norske velferdsstaten i dag. Samanlikning mellom i-land og u-land.	Historie	1986 s. 204 NB
		MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS Norsk og nordisk historie kan ikkje stå isolert, men på barnesteget skal europeisk historie og verdshistorie i fyrste rekkje takast med der utviklinga har hatt …	Samfunnsfag	1986 s. 201 NB
		NOREG OG NORDEN. GEOGRAFI › 4.-6. klasse Nordiske granneland: Sentrale geografiske trekk og namn. Nordisk samarbeid. Folketal. Næringsvegar.	Samfunnsfag	1986 s. 203 NB
		Alle 378 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 29 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › Å STUDERE SAMFUNNET Bruk av muligheter til medbestemmelse og innflytelse: Kjennskap til bruk av rettigheter (uttale-, innsyns- og klagerett m.v.).	Samfunnsfag	1991 s. 232 NB
		KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › NORGE OG NORDEN › 1.-3. klasse Vårt nære miljø: Enkle trekk i næringsliv og samfunns- og kulturliv.	Historie	1991 s. 221 NB
		KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse Lengdesnitt: Emner som viser historisk utvikling over lengre tid, for eksempel bostedet, reisemåter, sykdom, helsevern, familien, å være barn, kvinnenes plass.	Historie	1991 s. 220 NB
		Alle 198 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 5. klasse › Samfunnskunnskap - mennesket i møte … bli kjende med kva eit samfunn er og korleis normene i det endrar seg. Lære om reglane i skulesamfunnet og ta del i arbeidet i …	Samfunnsfag	s. 182 NB
		Alle 155 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål › Økonomisk geografi - reflektere over hvordan teknologi og kommunikasjon påvirker global økonomi og arbeidsdeling	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Alle 762 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • beskrive sentrale hendelser som har ført til det demokratiet vi har i Norge i dag, og sammenligne hvordan enkeltmennesker har mulighet til å påvirke …	Samfunnsfag	s. 9 Udir
		Alle 407 sitater

74 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 78 sitater
M87 – samiske planer 199 sitater
R76 – samiske planer 1 sitat
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
R94 – samiske planer 8 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
L97 – språklige minoriteter 1 sitat
Det samiske læreplanverket (L97S) 111 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
LK06 – språklige minoriteter 5 sitater
LK06 – samiske planer 301 sitater
LK20 – språklige minoriteter 2 sitater
LK20 – samiske planer 196 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
LK20 – voksne 38 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (16)