Samfunn og politikk

IX. Plan for g. skoleår. › Samfunnskunnskap.

Hvordan har utviklingen av samferdsmidlene virket på det internasjonale samarbeidet?✓

Samfunnsfag. › IX. Plan for g. skoleår. › 1. Raseproblemer i forskjellige verdensdeler.

1. Raseproblemer i forskjellige verdensdeler. 2. Noen førere for arbeider-rørsla i Norge gjennom tidene. 3. Skolebarna for hundre år siden (finn stoff i romaner fra den tida!).

I. Mdl. › Geografi:

Undervisningen skal videre gi dem forståelse for hvordan kommunikasjoner, handel og varebytte mellom landene er nødvendige for økonomien og det materielle livsgrunnlaget for hvert enkelt folk.

IX. Plan for g. skoleår.

9. Nordisk samarbeid, internasjonalt samarbeid. Forsvarsspørsmål. 10. Befolkningsspørsmålet. «Flukten fra landsbygda».

VIII. Planfor 8. skoleår. › Historie (2 t.). › 6. Stormaktspolitikk og nasjonal frigjøring i etterkrigstida.

6. Stormaktspolitikk og nasjonal frigjøring i etterkrigstida.

IX. Plan for g. skoleår. › Samfunnskunnskap.

Diskuter om Norge har mest tilknytning til det européiske fastlandet eller til Storbritannia og Sambandsstatene.

IX. Plan for g. skoleår. › Geografi (1 t.).

Økonomisk geografi, med særlig vekt på Norges plass i verdensøkonomien, og gruppearbeid om de land vi er særlig avhengige av.

VIII. Plan for 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

Det demokratiske styresettet i forskjellige representative land, på historisk bakgrunn.✓

Samfunnskunnskap (1 t.).

4. Det demokratiske styresettet i forskjellige representative land, på historisk bakgrunn.

VII. Plan for 7. skoleår. › Samfunnskunnskap (1 t.).

4. Hvordan en lov blir til. (Aktuelle eksempler.) 5.

IX. Plan for g. skoleår. › Samfunnskunnskap.

Dekker barnetrygda de utgiftene som foreldrene dine har med å oppfostre deg?✓

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (1 t.).

1. Domstoler og straffesystem. Ungdomskriminalitet.

IX. Plan for g. skoleår. › Samfunnskunnskap.

i. Planglegg et intervju om ungdomskriminalitet med a) en politimann, b) en dommer, c) en fengselsmann.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (1 t.).

1. Domstoler og straffesystem. Ungdomskriminalitet.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

3. Grundigere gjennomgåing av statsmaktene, med særlig vekt på statsbudsjettet og nasjonalbudsjettet. 4. Det kommunale selvstyret. Aktuelle arbeidsoppgåver på heimstedet. 5. Skattesystemet. (Direkte og indirekte skatter.) 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks, samvirke blant forbrukere og produsenter. 7. Sosialpolitikk, trygder.

IX. Plan for g. skoleår. › Samfunnskunnskap.

(Rundebordsdiskusjon.) 3. Følg en sak gjennom de forskjellige instanser den passerer.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

4. Det kommunale selvstyret. Aktuelle arbeidsoppgåver på heimstedet.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

3. Grundigere gjennomgåing av statsmaktene, med særlig vekt på statsbudsjettet og nasjonalbudsjettet.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

3. Grundigere gjennomgåing av statsmaktene, med særlig vekt på statsbudsjettet og nasjonalbudsjettet. 4. Det kommunale selvstyret. Aktuelle arbeidsoppgåver på heimstedet. 5. Skattesystemet. (Direkte og indirekte skatter.) 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks, samvirke blant forbrukere og produsenter. 7. Sosialpolitikk, trygder.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.). › 2. De politiske partiene og deres programmer

2. De politiske partiene og deres programmer 3. Grundigere gjennomgåing av statsmaktene, med særlig vekt på statsbudsjettet og nasjonalbudsjettet. 4. Det kommunale selvstyret. Aktuelle arbeidsoppgåver på heimstedet. 5. Skattesystemet. (Direkte og indirekte skatter.) 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks, samvirke blant forbrukere og produsenter. 7. Sosialpolitikk, trygder.

IX. Plan for g. skoleår. › Geografi (1 t.).

4. Familierett, arverett, ekteskapslovgivning. 5. Skattesystemet. Statsbudsjett og kommunalbudsjett. 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks. 7. Trygdeordning og velferdstiltak. Boligspørsmålet.

Samfunnsfag. › VII. Plan for 7. skoleår. › Samfunnskunnskap (1 t.).

3. Kort oversikt over Stortingets nåværende ordning og om stortingsvalg (integrert med punkt 7 og 8 i historie. Kan utsettes til 8. kl. dersom det er stortingsvalg året etter).

Samfunnsfag. › VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (1 t.).

Teoretisk yrkesorientering, se side 47 4. Det demokratiske styresettet i forskjellige representative land, på historisk bakgrunn.

SAMFUNNSFAG › Generelle merknader.

a. Samfunnsordninger og samfunnsproblemer i et bestemt, større område i verden, f. eks. Sør- Amerika, Australia, Den asiatiske delen av Sovjetunionen, Det fjerne østen, India, Indonesia, Alaska — Canada — Grønland, Afrika.

IV. Plan for 4. skoleår. › 1. Pensum:

Emner i samfunnskunnskap : 10. Om seder og skikker i eldre tid. Kort skissering av noen krav til god åtferd i eldre tidsepoker; Hellas, Roma, sagatida, mellomalderen (ridderidealet). Krav til høflighet og korrekt åtferd i våre dager (på skolen, blant kamerater utenfor skolen, i klubber og forsamlinger).

IX. Plan for g. skoleår. › Geografi (1 t.).

4. Familierett, arverett, ekteskapslovgivning. 5. Skattesystemet. Statsbudsjett og kommunalbudsjett. 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks. 7. Trygdeordning og velferdstiltak. Boligspørsmålet.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

1. Familierett, arverett.

I. Mdl.

3. hjelpe fram en demokratisk innstilling hos elevene og gi dem innsikt i vår demokratiske samfunnsordning.

V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 8. SKOLEÅR › Lesning.

— Helst bør en velge ut stoff som har en viss aktualitet, eller stoff som kan kaste lys over emner som er sterkt framme i presse og kringkasting.

IV. Plan for 4. skoleår. › Geografi:

De skal også kunne si noe om det som er karakteristisk for næringslivet i de ulike deler av landet.

Samfunnskunnskap (1 t.). › 2. Arbeidsmarkedet og dets konflikten

2. Arbeidsmarkedet og dets konflikten

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (1 t.). › 2. Arbeidsmarkedet og dets konflikten

2. Arbeidsmarkedet og dets konflikten 3. Teoretisk yrkesorientering, se side 47 4. Det demokratiske styresettet i forskjellige representative land, på historisk bakgrunn.

VII. Plan for 7. skoleår. › Geografi (2 t.).

2. Norsk næringsliv (75 sider sakprosa i norsktimene) knyttes til økonomisk geografi, punkt 8 og 9 i historie.

IV. Plan for 4. skoleår. › i. Pensum:

7. Arbeidsliv og samfunnsklasser (ca. 1600 —1800). Framgang i næringslivet. Om bønder, husmenn, fiskere, bergverksfolk, arbeidere, kjøpmenn, embetsmenn.

VIII. Plan for 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.). › 6. Arbeidsmarkedet og dets konflikter.

6. Arbeidsmarkedet og dets konflikter. 7. Rasjonalisering og automasjon. 8. Samvirke blant forbrukere, produsenter og i byggebransjen.

IX. Plan for g. skoleår. › Samfunnskunnskap.

5. Vis hvordan en streik oppstår, og hvordan den blir bilagt.

IV. Plan for 4. skoleår. › Geografi:

Ellers skal de kjenne de viktigste lover og politi vedtekter som kommer inn under punkt 12.

VIII. Planfor 8. skoleår. › Samfunnskunnskap (2 t.).

(Direkte og indirekte skatter.) 6. Priser og lønninger. Levekostnadsindeks, samvirke blant forbrukere og produsenter.