Læreplanatlas

Historie emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1858Normalplan for de lærde og realskoler (1858)
en klar Oversigt over den almindelige Verdenshistorie
Historie§ 12 · Historie · Måls. 164 NB
Alle 3 sitater
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

… og kampene mellem regjering og folketing. Materiel og aandelig udvikling siden 1814. Norges samfundsordning. A. Forfatningen. Forfatningens grundtræk. Foreningen mellem Norge og Sverige. Statsmyndighederne. EH¹

Historie1903 s. 54 NB
Alle 333 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.

… vokser. Arbeidsgiverne organiserer seg de og. Store streiker og lockouter. Sosial lovgiving. Avholdsarbeidet. 16. Imperalismen og Verdenskrigen: Striden om kolonier: Storstatene tar fra omkr. 1875 …

Historie1948 s. 97 NB

IV. Arbeidsplan for skuleåra. › 8. Noreg 1660—1814.

b. Holberg og bokheim og vitskap ikring midten av det 18. hundreåret (stutt).

Historiei planen: Soge1940 s. 92 NB

II. Minstekrav.

Dei som mest trong norske varer, og difor kom etter dei, var nederlendingane og så etter kvart engelskmenn.

Historiei planen: Soge1947 s. 81 NB
Alle 2125 sitater
1950Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)

Arbeidsplan.

Emne som bør kome på tale, er arkeologi, sogelitteratur, lokalhistorie, kommunestyring og emne i samband med verdshistoria.

Historie og Samfunnsfags. 71 NB
Alle 145 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

II. Samfunnsfagene og andre fag. › Generelle merknader.

Emneundervisningen er gjennomført for alle klassetrinn, men emnene er stort sett kronologisk ordnet.

Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfag1966 s. 142 NB

VII. Plan for 7. skoleår. › Historie (2 t.).

3. Den store franske revolusjon og Napoleons-krigene. Wienkongressen.

Historiei planen: SamfunnsfagVII. Plan for 7. skoleår.1966 s. 152 NB
«Eks.: Gjør på verdenskartet greie for Columbus’s, Vasco da Gamas og Magelhans reiser»
Samfunnsfags. 169 NB
Alle 316 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Aktuelt stoff. 5. klassesteget Dei gamle kulturrika: Minne om gamle kulturar. Gravhaugar. Pyramidar. Akropolis. Kinesiske mur. Påskeøya. Aztekarar - byar. Livet i oldtida. Livsgrunnlag. (Dei …

Historie og Samfunnsfags. 209 NB
Alle 734 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

VARIANT A › 3. årstrinn › 1. Politisk idéhistorie (30-40 timer)

… I—2 temaer som i omfang svarer til 2 epoker c) spesielle emner i Norges historie d) lokalhistorie e) historiefilosofi og historisk metode f) en kombinasjon …

Historie1978 s. 115 NB

C. Norsk utenrikspolitikk

3. Roma (borgerkrig og keiserdømme) - Østromerriket .

Historie1974 s. 111 NB
Alle 493 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

KOMMUNIKASJON, MEDIUM OG PÅVERKNAD

Elevane må derfor kort få gjennomgått dei store historiske linjene frå Egypt, Hellas og romartida og fram til i dag.

Historie1986 s. 217 NB
Alle 242 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › MENNESKER OG SAMFUNN FØR OSS

Elevene må lære å forstå at det samfunnet vi lever i, er utviklet og formet av dem som har levd i dette landet før oss.

Historie1991 s. 219 NB
Alle 123 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 8. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750

Lære om samanhengar mellom idear og krav bak den amerikanske fridomskampen, den franske revolusjonen og den norske grunnlova -vinne innsikt i korleis kampen om makt …

Historiei planen: Samfunnsfag (8. klasse)s. 184 NB
Alle 128 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

LÆREPLAN I HISTORIE - FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE › Kompetansemål etter Vg2 i studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for et utvalg av sentrale økonomiske, sosiale, politiske og kulturelle utviklingstrekk i middelalderen

Histories. 161 NB

Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

finne døme på hendingar som har vore med på å forme dagens Noreg, og reflektere over korleis samfunnet kunne ha vorte dersom desse hendingane hadde …

Samfunnsfags. 123 NB
Alle 465 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• reflektere over hvordan møter mellom mennesker har bidratt til å endre hvordan mennesker har tenkt og samfunn har vært organisert

Samfunnsfags. 9 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… utforske hvordan mennesker i fortiden livnærte seg, og samtale om hvordan sentrale endringer i livsgrunnlag og teknologi har påvirket og påvirker demografi, levekår og bosettingsmønstre

Samfunnsfags. 9 Udir
Alle 278 sitater
72 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (39)