Samfunn og politikk emne

IV. Arbeidsplan for klassene. › 7. klasse.

… Tyskland, Italia, Russland, Japan, De forente stater kolonimakter slutter forbund med hverandre. Omkring 1910. Ententen. Alliansen. Arbeidet mot krigen fredsbevegelsen, arbeiderbevegelsen. 7 Normalplan lor byfolkeskolen.

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… dei hadde. Korleis dei budde. Kva dei åt. Husdyr dei hadde. Det fyrste jordbruket. Handel med steinreiskap. Steinaldersgravfunn. 6. Bronse-steinaldersliv: Hovdingrøysar. Meir samla busetjing der …

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… lesing i leseboka, med utfyllande lesing og med høvelege arbeidsoppgåver på skulen og heime. Ein driv ikkje med lekselæring og leksehøyring etter læreboka. Tida etter …

I. Mål. › 11. Samfunnsfagene og andre fag.

Særlig vil det ha nær tilknytning til samfunnsskunnskap når det gjelder slike områder som privat og offentlig økonomi, private rettsforhold, prisdannelse, budsjett-oppstilling, sparing o. likn.

V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. › 2. Arbeidsplan › 8. SKOLEÅR › Lesning.

… i presse og kringkasting. Ellers bør en legge vekt på stoff om internasjonalt fredsarbeid, nyere litteratur og kunst, film, teater, folkeopplysning o. 1. Til sammen …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

… nå: Kost. Hygieniske forhold. Overtro. Legevitenskapens framvekst. Medisiner og legemidler. Sykestell. Misjon. WHO. Hjelp til utviklings-landene. (Lengdesnitt). Vern om fornminner: Gravminner. Hustufter. Veianlegg. Bygninger. Bestemmelser …

LÆRESTOFF › 7.-9. klassetrinn

… det gis oversyn over andre religioner og livssyn og arbeidet for fred og forståelse mellom nasjonene. Den generelle del av yrkesorienteringen skal behandles i samfunnskunnskap …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 8. klassetrinn

… Forholdene i ulike yrkesgrupper, ulike landsdeler og forskjellige land. Arbeidsliv og produksjon: Fra naturalhusholdning til pengehusholdning. Produksjon. Etterspørsel. Rasjonalisering. Samvirke. Arbeidstakernes og arbeidsgivernes organisasjoner. Kapitalisme/sosialisme/kommunisme. …

D. Generelt om offentlig politikk

Fra nattvekterstat til velferdsstat. Skatte- politikk, sosialpolitikk, trygdesystemer Målsetting, prioritering og planlegging hvordan og av hvem? Ekspertene og de folkevalgte politikere 7 Lov og rett …

MÅL

klasse har en følgende mål for arbeidet med faget: å gi kunnskap om den økonomiske struktur og den økonomiske virksomhet som foregår i samfunnet.

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Gruppearbeid.

… beste for alle. FN (menneskerettar). Overflod og svolt. Krig og fred - Raudekrossen. Aktuelt stoff. 5. klassesteget Dei gamle kulturrika: Minne om gamle kulturar. Gravhaugar. …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… sameinte nasjonane blir skipa. Internasjonale problem i etterkrigstida. Fredsvernande aksjonar. Arbeidet for varig fred. (Epoke.) Det fjerne Austen : Kina og Japan - indre forhold. …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

207 Styre og stell. Kommunestyre . Skolestyre. (Situasjonen for elevane, elevråd, samarbeidsutval osv.). Demokratisk val og styreform (politiske parti) . Dei som hjelper oss. Politiet …

Del 1 › FORORD › 3. SKOLESAMFUNNET

Gjennom rådsorganene og skoleutvalget og de oppgavene som er lagt til disse, er det lagt et grunnlag for større selvstyre for den enkelte skolen.

C. Litteratur › 2. Samfunns- og arbeidslivsorientering

… og menn i yrkeslivet og familien Kjønnskvotering Kjønnsroller og kjensleutvikling h) Økonomi Privat økonomi (skatt, sjølvmelding, sparing, disponering, avbetaling forsikring, finansiering) Samfunnsøkonomiske emne i) Samfunnsproblem …

NOREG OG NORDEN. GEOGRAFI › 4.-6. klasse

… Organisasjonar. Oversyn over det nasjonale styringsverket og det politiske systemet vårt. Forsvaret. Tryggingspolitikk. Lov og rett: Normer og reglar i heim, skole og lokalsamfunn. Kriminalitet …

KAPITTEL 20 NORSK › MEDIER OG EDB › Vurdering:

Elevene må få lete seg fram til virkemidler i språk, bilder og dramaturgi som blir brukt for å påvirke og passivisere oss.

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… ha kunnskaper om ulike typer valutapolitiske virkemidler 2e ha kunnskaper om internasjonale kapitalbevegelser 2f kunne gjøre greie for problemstillinger knyttet til frihandel og proteksjonisme, herunder …

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… rede for målene i den økonomiske politikken med hovedvekt på sysselsetting, balanse i utenriksøkonomien, prisstigning, bærekraftig utvikling og fordelingspolitikk 3c kunne gjøre rede for ulike …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Geografi - ei verd av likskap og ulikskap

… Asia og Oseania setje seg inn i og diskutere dei store forskjellane mellom fattige og rike delar av verda i lys av FN-erklæringa om menneskerettane.

Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Samfunnsøkonomi 1

… annet internasjonale avtaler og valutakurser. Hovedområdet handler også om sentrale økonomiske problemstillinger knyttet til Norges forhold til Verdens handelsorganisasjon (WTO) og Den europeiske union (EU).

Kompetansemål

Produksjon og arbeid

Læreplan i samfunnsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Samfunnsøkonomi 1

… handler også om hva som kan gjøres for å oppnå økonomisk vekst i fattige land. Hovedområdet dreier seg dessuten om indirekte virkninger av produksjon og …

Om faget › Kjerneelementer › Livsmestring og livsfaser

… sosialt miljø kan prege mennesker i ulike faser av livet. Forståelse av sosialisering, behovsdekning, mangfold, kjønn og identitet står sentralt. Dette kjerneelementet handler også om …

Læreplan i samfunnsøkonomi › Kjerneelementer › Ressursbruk og fordeling

… verdiskapingen fordeles mellom de ulike aktørene. Det handler også om hvordan ulike markedsformer fungerer, hva det vil si at markeder er effektive, hva årsakene kan …

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

… og reflektere over egne digitale spor og muligheten for å få slettet sporene og verne om egen og andres rett til privatliv, personvern og opphavsrett