Samfunn og politikk emne

1750 1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1874–18771877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1987 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, midlertidig utgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

74 av 93 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	III. Rettleiing. › 4. Noreg ikring 150 0 —1 66 0. a. Nye næringsvegar: Dei store oppdagingar, aukande folketal og varebyte i Vest-Europa, aukande skipsfart skaper større etterspurnad etter varer Noreg kan skaffa; Fisk, tømmer, jarn. …	Historiei planen: Soge	1947 s. 90 NB
		IV. Arbeidsplan for skuleåra. Dei store byggverka vert reiste med trælar til arbeidskraft.	Historiei planen: Soge	1947 s. 88 NB
		«6. Det britiske samveldet. Engelske koloniar og dominions 1910. England har svære økonomiske interesser allstad i verda. Engelske pengar i Noregs fyrste jarnveg — i»	Historiei planen: Soge	1947 s. 94 NB
		Alle 1564 sitater
1971	Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71	VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn Helsestell og sosialpolitikk: Helsearbeid. Trygder. Barnehager. Eldreomsorg. De funksjonshemmede. Alkoholproblem. Narkotikamisbruk.	Samfunnsfag	s. 206 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn … og ulikheter (sed og skikk). Barnas stilling i verden. UNICEF og UNESCO. FN-erklæring om barnets rettigheter. Internasjonale barneleirer — stevner o. 1. Internasjonale barne- og …	Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)Veiledende årsplaner · 6. klassetrinn	s. 230 NB
		Alle 391 sitater
1973	Læreplan for gymnaset (1973–74)	«Skogens utbredelse i Norden, tilvekst og avvirkning, eiendomsforhold, driftsmetoder.»	Samfunnsfag	ca. s. 90 NB
		Alle 214 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	RETTLEIANDE ÅRSPLANAR … til pengehushald. Produksjon. Etterspurnad. Rasjonalisering. Samyrke. Organisasjonar for arbeidstakarar og arbeidsgjevarar. Kapitalisme/sosialisme/kommunisme. Automasjon. Næringsliv og yrkesstruktur: Næringslivet på heimstaden. Yrkesstrukturen i landet vårt. Arbeidskontor. Arbeidsløyse. …	Samfunnsfag	1980 s. 186 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn Norge på 1900-tallet: Indre forhold. Forhold til nordiske land og til andre land. Nordisk Råd. Felles nordiske problemer og oppgaver. (Region).	Historiei planen: Samfunnsfag (9. klassetrinn)	s. 185 NB
		VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn I byene: Samferdsel. Handel. Transport. Hovedstaden. Institusjoner. Landsstyre. Storbyen.	Samfunnsfag	s. 182 NB
		Alle 1043 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	C. Norsk utenrikspolitikk Yrkesutøveren er samtidig forbruker. Det kan være et bindeledd til markedsføring og reklame, forbrukersamfunnets problemer, forbrukernes rettigheter og plikter, kjøpslov og kontrakter.	Samfunnsfag	1974 s. 108 NB
		DET NORSKE POLITISKE SYSTEMET › 3.3.6. Massemedia (K) … avgjerdsprosessen (politikarar, institusjonar, organisasjonar, aksjonistar) Utvalskriterium i media, nyheitsformidling, opinionspåverknad Eigarforhold og økonomi i media Kommentar: Emnet tek ikkje sikte på ei generell behandling av …	Samfunnsfag	1991 s. 141 NB
		2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste for VKI › 3.2.4. Produksjon og arbeid (K) I undervisninga bør også konkret og dagsaktuelt stoff om ulike ordningar vere med, jamvel om ei meir systematisk behandling av f.eks.	Samfunnsfag	1991 s. 137 NB
		Alle 1128 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	INDIVID, FAMILIE OG SAMFUNN Fra barndom til ungdom: Utvikling. Ansvar, rettigheter og plikter. Generasjons- kontakt, vennskap. Kjønnsroller og likestilling, seksualitet. Helse, samlivsproble- mer. Trafikksikkerhet.	Samfunnsfag	1986 s. 213 NB
		SAMSPILL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKER Demokratisk frihet, rettigheter og plikter: Verdenserklæringen om menneske- rettighetene. Rettigheter og plikter for den enkelte. Samfunnets ansvar. Politiske partier.	Samfunnsfag	1986 s. 200 NB
		SAMFOLKET - SAMF ÅLBMOT › 4.-6. klasse Det samiske samfunnet i dag: Viktige geografiske trekk i det samiske området. Bosetting og næringsstruktur. Levesett og arbeid.	Samfunnsfag	1986 s. 202 NB
		Alle 378 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › EUROPA OG ANDRE VERDENSDELER › 4.-6. klasse Europa: Et utvalg av land fra Vest- og Øst-Europa. Litt om europeiske samarbeidsorganer.	Samfunnsfag	1991 s. 222 NB
		KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › BARNS HVERDAG › 4.-6. klasse I nærmiljøet: Barns ansvar og barns rettigheter i miljøet, deltakelse i avgjørelser. Kulturaktiviteter, nærradio, avisinnlegg. Praktiske hjelpeoppgaver.	Samfunnsfag4.-6. klasse	1991 s. 217 NB
		Alle 198 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Mål for opplæringa er at eleven skal kunne • presentere ei historisk hending med utgangspunkt i ulike ideologiar skape forteljingar om menneske i fortida, og slik vise korleis rammer og verdiar i samfunnet …	Historie	s. 123 NB
		Kompetansemål etter 7. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne … samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn	Andre fag	s. 77 NB
		Mål for opplæringa er at eleven skal kunne • gjere greie for korleis ein sjølv kan vere med i og påverke det politiske systemet og diskutere kva som kan truge demokratiet	Samfunnsfag	s. 125 NB
		Alle 762 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Om faget › Fagets relevans og sentrale verdier Samfunnskunnskap skal bidra til at elevene blir aktive medborgere som videreutvikler kompetansen sin på grunnleggende demokratiske verdier som medbestemmelsesrett, likestilling, ytringsfrihet og respekt for menneskerettighetene.	Samfunnsfag	s. 2 Udir
		Formålet med opplæringen › 1. Opplæringens verdigrunnlag De kommer også til uttrykk i ulike religioner og livssyn, og de er forankret i menneskerettighetene.	Overordnet del	s. 3 Kilde
		Alle 407 sitater

74 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 78 sitater
M87 – samiske planer 199 sitater
R76 – samiske planer 1 sitat
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
R94 – samiske planer 8 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
L97 – språklige minoriteter 1 sitat
Det samiske læreplanverket (L97S) 111 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
LK06 – språklige minoriteter 5 sitater
LK06 – samiske planer 301 sitater
LK20 – språklige minoriteter 2 sitater
LK20 – samiske planer 196 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
LK20 – voksne 38 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (16)