Læreplanatlas

Samfunn og politikk emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

Historie. › A. Forfatningen. › 2. Stortinget.

55 Magtens fordeling mellem konge og storting. a. Den udøvende magt. b. Den lovgivende magt. c. Den bevilgende magt. d. Den konstitutionelle kontrol.

Historie1903 s. 55 NB
Alle 167 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

… dei ymse kornslaga. På skulen bør ein ha prøver av kornslaga. Tresking, mylne, kvernhus. Mjøl, brød, baking. Arbeidsøving; Teikna eller forma brød, kjevle o. a. …

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1940 s. 76 NB

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Frå arbeidslivet; Blinking, hogging, køyring, merking og fløyting, Tømmerkoia, Arbeidsøving: Teikna tømmerkøyring, tømmerkoia.

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1947 s. 76 NB

II. Minstekrav.

1. Borna skal få vit på skyldskapshøvet og samanhøyringa innan den næraste ætta, og på livet i heimen både bel" og sykn.

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1947 s. 66 NB
Alle 1564 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
«3. Arbeidsmåten i elevråd og elevlag.»
Samfunnsfag1964 s. 27 NB
Alle 277 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 1. klassetrinn

Elevene leker sammen og blir kjent med hverandre.

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (1. klassetrinn)s. 192 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn

… og stell. Kommunestyre. Skolestyre. (Elevenes situasjon, elevråd, samarbeidsutvalg etc). Demokratisk valg og styresett (politiske partier) . De som hjelper oss. Politivesen (trafikk, ulykker, ro og …

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)s. 226 NB
Alle 391 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)
« - Kommune: lokalpolitikk og rikspolitikk, lokalt selvstyre, kommunale institusjoner og valg, interkommunalt samarbeid, fylkeskommuner»
Samfunnsfagca. s. 96 NB
Alle 215 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… samane. Gravskikkar. Skattlegginga av samane. Finneferder. Birkarlar. Næringsliv og busetnadsmønster. Samfunnsliv og familieliv. Kledebunad. Eventyr og segner. Folkesong. Spesielt om Noreg. Frå svartedauden til eiga …

Samfunnsfag1980 s. 209 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn › Gruppearbeid.

… — Pleie. Næringsstoffene : Byggemateriale. Forbrenningsmateriale. Vernestoffer. Kost og klær. Bruk — Priser — Varekunnskap. Forplantningslære. Folkegrupper. Karakteristiske trekk ved de forskjellige folkegrupper og deres …

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)s. 209 NB
«Utvikling i industrien: Den industrielle revolusjon. Maskiner og produkter. Industrien i Norge. Nye kraftkilder. Forbrukersamfunnet. Moderne produkter. (Lengdesnitt). »
Samfunnsfags. 184 NB
Alle 1043 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

DET NORSKE POLITISKE SYSTEMET › 3.3.5. Aksjonskanalen (K)

- Ulike former for aksjonar, pressgrupper og ad hoc-organisasjonar og kva høve dei har til å påverke avgjerdsprosessane — Sivil ulydnad Kommentar: Eit av dei …

Samfunnsfag1991 s. 141 NB

EMNEPLAN › 2. klasse › 1. Sosial åtferd og sosialiseringsprosessen

- Rase 4 F amilien Kjernefamilie, storfamilie Ekteskapsformer, slektskap og familie i andre kulturer Familiens funksjoner i vårt samfunn Rolle forde lingen i familien

Samfunnsfag1975 s. 88 NB

DET NORSKE POLITISKE SYSTEMET

3.3.2. Kanalar for politisk innverknad (K) — Særtrekk ved dei ulike kanalane — Kven har formelt/reelt tilgjenge til, og kven bruker dei ulike kanalane? - …

Samfunnsfag1992 s. 140 NB
Alle 1128 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE › 4.-6. klasse

Å vere barn: Barns rett til omsorg. Lover og institusjonar som tek vare på barn. Deltaking i avgjerder.

Samfunnsfag1986 s. 200 NB

DEMOKRATI, POLITIKK, MAKT OG STYRING

Arbeidet med dette hovudemnet må gje ei brei orientering om den demokratiske styremåten og korleis han har utvikla seg.

Samfunnsfag1986 s. 216 NB

VERDA UTANFOR EUROPA

Det at landa er gjensidig avhengige, bør ein sjå i historisk samanheng.

Samfunnsfag1986 s. 218 NB
Alle 378 sitater
1987Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87

KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › NORGE OG NORDEN › 4.-6. klasse

Styringsverk og samfunnsliv: Det lokale demokratiet. Lags- og foreningsliv. Organisasjoner. Oversikt over det nasjonale styringsverket og vårt politiske system. Det norske forsvaret. Fredsbevarende innsats. Beredskap.

Samfunnsfag4.-6. klasse1991 s. 221 NB

KAPITTEL 28 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › SAMSPILL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKER › 4.-6. klasse

Samfunnsborger – verdensborger: Hvordan nasjonene er avhengig av hverandre. Internasjonalt samarbeid og internasjonale organisasjoner. FN o.a. Norsk hjelpearbeid.

Samfunnsfag4.-6. klasse1991 s. 219 NB
Alle 198 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… lov om folketrygd 7c ha kjennskap til hvordan den norske velferdsstaten blir finansiert, er bygd opp administrativt og hvordan den styres politisk 7d kunne sammenlikne …

Samfunnsfag1996 s. 12 NB
Alle 190 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

Kompetansemål › Internasjonale forhold

- gjere greie for EU sine mål og styringsorgan og diskutere Noreg sitt forhold til EU

SamfunnsfagKompetansemål Udir

Kompetansemål › Demokrati og medborgerskap

- finne fram til kjennetegn på demokrati og forklare hvordan demokratiske institusjoner fungerer

SamfunnsfagKompetansemål Udir

Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• utforske religioners stilling og særpreg i et land utenfor Europa med og uten digitale verktøy Livssyn

Andre fags. 79 NB
Alle 762 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• samtale om menneske- og likeverd og sammenligne hvordan menneskerettighetene er blitt og blir ivaretatt i ulike land

Samfunnsfags. 9 Udir

Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring

I samfunnsfag handler det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring om at elevene skal bli bevisst på sin egen identitet og identitetsutvikling og forstå individet som …

Samfunnsfags. 4 Udir

Om faget › Kjerneelementer › Bærekraftige samfunn

Bærekraftig utvikling i samfunnsfag skal ses i lys av ulike perspektiver, fra det lokale til det globale, og i et urfolks- og minoritetsperspektiv, med vekt …

Samfunnsfags. 3 Udir
Alle 407 sitater
84 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (17)