Læreplanatlas

Samfunn og politikk emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

Historie. › A. Fællesundervisningen.

… kongetiden. Roms grundlæggelse. Tarkvinierne. Kongernes fordrivelse. Republikens indførelse. Stænderkampen. Almuetribunerne. Decemvirerne. De licinske love. Krige med etruskerne og gallerne. Rom underlægger sig Italien. Samniterkrigene og …

Historie1903 s. 44 NB
Alle 167 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

3. Heradsstyre og bystyre: Bøndene freistar vinna større makt i Stortinget — å få større makt over budsjettet, å setja ned skattane og vinna sjølvstyre …

Historiei planen: Soge1947 s. 94 NB

IV. Arbeidsplan for skuleåra

… Tang og tare. Båt, årar, auskar. Naust, bryggje, kai. Fyrtårn, sjømerke. Fiskar, los. Døme på arbeidsøving: Teikning av fisk, båt, årar, auskar, naust, bryggje, kai. …

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1964 s. 73 NB

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Krev røysterett dei og. Ålmenn røysterett for kvinner 1913.

Historiei planen: Soge1964 s. 93 NB
Alle 1564 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60
««Primærgrupper». Familieliv. Kameratkrets.»
Samfunnsfag1964 s. 27 NB
«1. En oversikt over sentrale organisasjoner i Norge, deres historie, arbeidsmåte og funksjon.»
Samfunnsfag1964 s. 27 NB
Alle 277 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 1. klassetrinn

… De forskjellige familiemedlemmene og deres arbeid, hobbyer, gjøremål i hjemmet. Forholdet barn — foreldre/voksne. Det nyfødte barnet (fosterutvikling, stell, ansvar) . Min plass i familien. …

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår)s. 224 NB

ARBEIDSMÅTER

Historiestoffet gir oss bakgrunnen for utviklingen fra den industrielle revolusjon fram til våre dager.

Samfunnsfags. 207 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

Fra enevelde til folkestyre: Eneveldet i Frankrike. Den store franske revolusjon. Den amerikanske frihetskamp. Eidsvollsforsamlingen. Parlamentarismen. Demokratisk styresett. Valg. (Lengdesnitt).

Samfunnsfags. 204 NB
Alle 391 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 3. klassetrinn

207 Industri. Større fabrikker. Butikker. Litt om forskjellige yrker. Arbeidstakernes organisasjoner. Arbeidsgivernes organisasjoner. Styre og stell. Kommunestyre. Skolestyre. (Elevenes situasjon, elevråd, samarbeidsutvalg etc). Demokratisk valg …

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)s. 207 NB

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… stoff. 2. klassesteget Barnet i heim og skole: Skolen og skolevegen. Orden og omgangsformer. Plan for trafikksikring. Besøk utanfor skolen (oppførsel på tog, buss, trikk, …

Historie og Samfunnsfags. 205 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 2. klassetrinn

… Fjellet. Hus. De som hjelper oss. Postmann. Bussjåfør, konduktør, ferjemann 0.1. Politimann. Brannmann. Feier. Før og nå. Samtaler om «gamle dager» (historier, be- retninger, eventyr, …

Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn)s. 205 NB
Alle 1043 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76
«Kulturelle og religiøse forhold.»
Samfunnsfag1992 s. 401 NB

Del 1 › INDUSTRIFAG

En bør ellers prøve å ordne undervisningen slik at den enkelte elev får adgang til å velge valgfag etter sine interesser.

Generell del1990 s. 23 NB

2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.2. Emneliste med arbeidsstoff og kommentarer

Å ha arbeid. Det er naturlig å understreke at arbeid dekker flere behov, og hva arbeid krever av den enkelte.

Samfunnsfag1992 s. 379 NB
Alle 1128 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅING

Fredsarbeid: Økonomisk, sosialt og kulturelt samarbeid mellom einskildmenneske, land og regionar.

Samfunnsfag1986 s. 219 NB
Alle 378 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… angi grunntrekkene i partienes prinsippprogrammer 3b kunne gjøre rede for valgordninger og stemmerettsregler og kunne drøfte valgdeltakelse og valgatferd 3c ha kunnskap om ulike typer …

Samfunnsfag1996 s. 7 NB

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… som medlem av unioner 1e kunne gjøre rede for ideer og institusjoner som har hatt betydning for den tidlige demokratiseringsprosessen 1f kunne gjøre rede for …

Historie1996 s. 3 NB

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… tid Hovedmomenter Elevene skal 4a kunne gjøre rede for karakteristiske trekk ved fler-, to-og ettpartisystem og presidentsystem kontra parlamentarisk system 4b kunne sammenligne styresettet i …

Samfunnsfag1996 s. 8 NB
Alle 190 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

INNLEIING

Alle elevane er samfunnsmedlemmer og skal etter kvart på ulikt vis ta del i utforminga og styringa av samfunnet.

Samfunnsfags. 175 NB
Alle 156 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• utforske kristendommens stilling og særpreg i et land utenfor Europa og drøfte spørsmål knyttet til kristen misjon, humanitært arbeid og økumenisk virksomhet

Andre fags. 78 NB

Læreplan i historie og filosofi - programfag › Politiske ideer og ideologier

Det handler om hvordan ideologier har påvirket mennesker, politisk tenkning og samfunnsinstitusjoner i nyere tid.

HistorieKompetansemål Udir

Læreplan i finsk som 2. språk 221 › PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN

For å utvikle elevenes kulturelle kompetanse for deltakelse i et multikulturelt samfunn, skal opplæringen legge til rette for at elevene får kunnskaper om ulike kulturer …

Generell dels. 32 NB
Alle 762 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter samfunnsøkonomi 2 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• utforske årsaker til økonomisk ulikhet og drøfte tiltak mot økonomisk ulikhet og fattigdomsproblemer i verden

Samfunnsfags. 6 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• reflektere over hvordan identitet, selvbilde og egne grenser utvikles og utfordres i ulike fellesskap, og presentere forslag til hvordan man kan håndtere påvirkning og …

Samfunnsfags. 11 Udir

Formålet med opplæringen › 3. Prinsipper for skolens praksis

Elevene skal både medvirke og ta medansvar i læringsfellesskapet som de skaper sammen med lærerne hver dag.

Overordnet dels. 17 Udir
Alle 407 sitater
84 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (17)