Kilder og studieteknikk emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

84 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1922	Normalplan for landsfolkeskolen (N22)	MÅL. 2, å lesa landsmålet og det vanlege bokmålet med dugleik og skyn og å eigna til seg sjølvstendig kunnskap gjenom bøker. ✓	Norsk	s. 13 NB
		Alle 14 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	Kompetansemål - lage spørsmål om sentrale internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt eige hundreår, formulere årsaksforklaringar og diskutere konsekvensar av konfliktane	SamfunnsfagEtter 10. årssteget	Kompetansemål · Etter 10. årssteget Udir
		Læreplan i politikk, individ og samfunn - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering › Samfunnsvitenskapelige tenkemåter Det dreier seg også om hvordan samfunnsforskeren innhenter kunnskap om samfunnet.	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Kompetansemål › Samfunnsvitenskapelige tenkemåter - gjennomføre samfunnsfaglige undersøkelser med utgangspunkt i egne spørsmål og presentere resultatene	Samfunnsfag	Kompetansemål Udir
		Alle 296 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Om faget › Grunnleggende ferdigheter Det innebærer også å forstå, bruke og reflektere over et variert tekstutvalg og å analysere ulike perspektiver og formål med tekster.	Samfunnsfag	s. 4 Udir
		Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • utforske og presentere samfunnsfaglige spørsmål, søke etter informasjon i ulike kilder og vurdere hvor nyttig informasjonen er til å belyse spørsmålene	SamfunnsfagKompetansemål etter 4. trinn	s. 7 Udir
		Om faget › Grunnleggende ferdigheter › Å kunne skrive i samfunnsfag innebærer å planlegge, utforme og bearbeide Det innebærer også å dele, formidle og presentere kunnskap og informasjon skriftlig og å bruke samfunnsfaglige begreper, bygge opp argumentasjon og utforske og problematisere samfunnsfaglige …	Samfunnsfag	s. 5 Udir
		Alle 277 sitater

84 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 16 sitater
M87 – samiske planer 36 sitater
R76 – samiske planer 15 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 5 sitater
R94 – språklige minoriteter 17 sitater
R94 – samiske planer 18 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 22 sitater
L97 – språklige minoriteter 9 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 53 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 53 sitater
LK06 – språklige minoriteter 20 sitater
LK06 – samiske planer 155 sitater
LK20 – språklige minoriteter 23 sitater
LK20 – samiske planer 124 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 40 sitater
LK20 – voksne 31 sitater

Kilder og studieteknikk emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

I læreplanene

Beslektet

Hendelser og emner