Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… og rimelig hastighet Delmål Elevene skal 2a kunne forstå hovedinnholdet i skriftlige framstillinger om allmenne og faglige emner 2b kunne lese utvalgte skjønnlitterære tekster 2c kunne hente ut og nyttiggjøre seg relevant informasjon fra en tekst 2d kunne lese sakprosatekster med forståelse og rimelig hastighet 2e utvikle gode lesevaner gjennom utstrakt tekstlesing Mål 3 Skriftlig bruk av norsk Elevene skal …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… Massemedier Elevene skal ha noe kunnskap om massemedier og kunne bruke massemedier i det faglige arbeidet Delmål Elevene skal 6a kunne vurdere, velge ut og hente relevant informasjon fra aktuelle massemedier og kunne nyttiggjøre seg informasjonen i det faglige arbeid 6b ha noe kunnskap om den rollen massemediene spiller i samfunnet 6c kjenne til ulike virkemidler som brukes i massemediene …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… gjengi og kommentere innholdet i de tekstene som leses Mål 6 Massemedier Elevene skal ha kjennskap til aktuelle massemedier og kunne bruke disse i det faglige arbeid Delmål Elevene skal 6a kjenne til aktuelle massemedier og kunne finne fram til aktuell informasjon 6b velge ut og bruke relevant informasjon fra ulike massemedier 6c kjenne til sentrale virkemidler i ulike massemedier
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… disse ferdighetene til arbeidet med andre fag Delmål Elevene skal 7a kunne bruke ordbøker, oppslagsverk og IKT og kunne finne fram i et bibliotek 7b kunne hente og nyttiggjøre seg aktuell informasjon i det faglige arbeid 7c kunne arbeide målrettet og systematisk, individuelt og i samarbeid med andre 2.3 Modul 2 Mål 1 Muntlig kommunikasjon Elevene skal videreutvikle evnen til …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… gjengi og kommentere innholdet i de tekstene som leses Mål 6 Massemedier Elevene skal ha kjennskap til aktuelle massemedier og kunne bruke disse i det faglige arbeid Delmål Elevene skal 6a kjenne til aktuelle massemedier og kunne finne fram til aktuell informasjon 6b velge ut og bruke relevant informasjon fra ulike massemedier 6c kjenne til sentrale virkemidler i ulike massemedier
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… til å lese med ulike siktemål Delmål Elevene skal 2a kunne forstå skriftlige framstillinger om allmenne og faglige emner 2b kunne lese skjønnlitterære tekster av rimelig vanskelighetsgrad 2c kunne lese sakprosatekster med god forståelse og hente ut og vurdere relevant informasjon fra disse 2d kunne lese med god hastighet 2e øke sin lesekapasitet oa videreutvikle iiode lesevaner aiennom utstrakt tekstlesiniz
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… Mål 7 Studieteknikk Elevene skal utvikle gode arbeidsvaner i faget og kunne overføre disse ferdighetene til arbeidet med andre fag Delmål Elevene skal 7a kunne bruke ordbøker, oppslagsverk og IKT og kunne finne fram i et bibliotek 7b kunne hente og nyttiggjøre seg aktuell informasjon i det faglige arbeid 7c kunne arbeide målrettet og systematisk, individuelt og i samarbeid med …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… og sette mål for, planlegge og gjennomføre sitt arbeid med faget kunne vurdere eget og medelevers arbeid med faget på en konstruktiv måte ha kunnskap om ulike arbeidsmåter og kunne bruke ulike hjelpemidler og informasjonskilder inkludert IKT kunne vise holdninger som skaper et godt arbeidsmiljø og fremmer likestilling og likeverd kunne utvikle dømmekraft, kritisk sans og kreativitet ha evne til …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… til å lese med ulike siktemål Delmål Elevene skal 2a kunne forstå skriftlige framstillinger om allmenne og faglige emner 2b kunne lese skjønnlitterære tekster av rimelig vanskelighetsgrad 2c kunne lese sakprosatekster med god forståelse og hente ut og vurdere relevant informasjon fra disse 2d kunne lese med god hastighet 2e øke sin lesekapasitet oa videreutvikle iiode lesevaner aiennom utstrakt tekstlesiniz
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… Massemedier Elevene skal ha noe kunnskap om massemedier og kunne bruke massemedier i det faglige arbeidet Delmål Elevene skal 6a kunne vurdere, velge ut og hente relevant informasjon fra aktuelle massemedier og kunne nyttiggjøre seg informasjonen i det faglige arbeid 6b ha noe kunnskap om den rollen massemediene spiller i samfunnet 6c kjenne til ulike virkemidler som brukes i massemediene …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… gjennom ulike medier 5f kjenne hovedlinjene i norsk litteraturhistorie med hovedvekt på tiden etter 1900 og kunne se litteraturen i et samfunnsperspektiv Mål 6 Fordypningsemne Elevene skal kunne fordype seg i et avgrenset emne innenfor språk, litteratur eller massemedier Delmål Elevene skal 1a kunne planlegge, gjennomføre og presentere et større arbeid med emne hentet fra norsk litteratur, språkkunnskap eller massemedier.
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… et avgrenset emne innenfor språk, litteratur eller massemedier Delmål Elevene skal 1a kunne planlegge, gjennomføre og presentere et større arbeid med emne hentet fra norsk litteratur, språkkunnskap eller massemedier. Oversatt litteratur kan også trekkes inn. Kildematerialet skal være så omfattende at det fanger inn vesentlige sider ved emnet 1b kunne bruke vitenskapelig arbeidsmåte, vise dømmekraft, kritisk sans og kreativitet 1c …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
Kildematerialet skal være så omfattende at det fanger inn vesentlige sider ved emnet 1b kunne bruke vitenskapelig arbeidsmåte, vise dømmekraft, kritisk sans og kreativitet 1c kunne evaluere produktet og arbeidsprosessen Fordypningsemner i litteratur kan være - forfatterstudium - litteraturhistoriske emner - temastudium
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… ha kjennskap til norsk litteratur i ulike sjangre med hovedvekt på litteratur etter 1940 Delmål Elevene skal 5a lese et representativt utvalg norsk litteratur 5b kunne gjengi og kommentere innholdet i de tekstene som leses Mål 6 Massemedier Elevene skal ha kjennskap til aktuelle massemedier og kunne bruke disse i det faglige arbeid Delmål Elevene skal 6a kjenne til aktuelle …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… med hovedvekt på tiden etter 1940 Delmål Elevene skal 5a lese et representativt utvalg norsk litteratur 5b oppleve et drama som teaterforestilling eller film 5c kunne gjengi, kommentere, reflektere over innholdet i tekstene som leses/oppleves 5d ha noe kunnskap om ulike sjangre i sakprosa og skjønnlitteratur 5e kjenne til sentrale forfattere i forbindelse med tekstene som leses/oppleves Mål 6 Massemedier …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… i norsk litteraturhistorie med hovedvekt på tiden etter 1900 og kunne se litteraturen i et samfunnsperspektiv Mål 6 Fordypningsemne Elevene skal kunne fordype seg i et avgrenset emne innenfor språk, litteratur eller massemedier Delmål Elevene skal 1a kunne planlegge, gjennomføre og presentere et større arbeid med emne hentet fra norsk litteratur, språkkunnskap eller massemedier. Oversatt litteratur kan også trekkes inn.
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… sammenhengende skriftlig framstilling, for eksempel presentere og grunngi et synspunkt, fortelle en historie, legge fram en sak, skrive et referat eller en rapport 3c kunne ta notater og bruke skriftspråket til å forberede innlegg til diskusjoner 3d ha kjennskap til ulike sjangre og til en viss grad kunne avpasse språket etter sjanger, emne, formål og mottaker 3e ha kjennskap til …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
9 Mål 7 Studieteknikk Elevene skal utvikle gode arbeidsvaner i faget og kunne overføre disse ferdighetene til arbeidet med andre fag Delmål Elevene skal 7a kunne bruke ordbøker, oppslagsverk og IKT og kunne finne fram i et bibliotek 7b kunne hente og nyttiggjøre seg aktuell informasjon i det faglige arbeid 7c kunne arbeide målrettet og systematisk, individuelt og i samarbeid …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
3c kunne ta notater 4d ha noe kjennskap til ulike sjangre og oppøve evnen til å avpasse språket etter sjanger, emne, formål og mottaker 5e ha en viss kjennskap til hvordan man utvikler, bygger opp, endrer og skriver ferdig en tekst Mål 4 Språkkunnskap Elevene skal ha kunnskap om oppbygningen av det norske språket Delmål Elevene skal 4a ha kunnskap …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
… bruke ordbøker, oppslagsverk og IKT og kunne finne fram i et bibliotek 7b kunne hente og nyttiggjøre seg aktuell informasjon i det faglige arbeid 7c kunne arbeide målrettet og systematisk, individuelt og i samarbeid med andre 2.3 Modul 2 Mål 1 Muntlig kommunikasjon Elevene skal videreutvikle evnen til å kommunisere om ulike emner Delmål Elevene skal 1a kunne delta aktivt …
Kapittel 2: › Mål og hovedmomenter
7 2.2 Modul 1 Mål 1 Muntlig kommunikasjon Elevene skal kunne kommunisere aktivt om ulike emner Delmål Elevene skal 1a kunne stille spørsmål og bidra aktivt med innspill og kommentarer 1b kunne snakke om allmenne og faglige emner knyttet til studieretningen 1c utvikle bruk av stemmen som redskap for kommunikasjon Mål 2 Leseferdighet Elevene skal kunne forstå skriftlige framstillinger og …
