Historie emne

Historie. › A. Fællesundervisningen.

… jugurthinske krig. Krigen med cimbrer og teutoner. Marius's hærordning. Forbundsfællekrigen. Krigen mod Mithradates. 1ste borgerkrig. Sulla og hans ordning. Den sullanske ordnings opløsning. Pompeius og

Historie. › A. Fællesundervisningen.

Vesteuropas samfundsforhold, materiel og aandelig kultur, seder og skikke ved middelalderens slutning.

6. Tiden fra 1848—1871 (nationalitetskampenes tid).

… av Preussen og krigen med Danmark 1864 og med Østerrike 1866. Det nordtyske forbund. I England vekslende ministerier. Kampen i Kina og i Ostindien. De …

3. Rom.

… av forfatningen, dominatet. Konstantins forhold til kristendommen. Arianismen. Konstantinopel. Julian. Romerrikets opløsning og undergang. Folkevandringene. Samfundsforhold. De arvelige stænder; colonatet. Næringslivets nedgang. Den gamle religions …

II. 1660—1800.

b. Sverige 1523—1800. I. Vasatiden, 1523—1654. Befrielsen. Reformationen. Krigen om Østersjøprovinserne begynder. Gustav Adolf og hans verk. Samfundsforhold. Materiel og aandelig utvikling.

… følgende plan: Iste klasse: Såvel i verdenshistorie som i fedrelandshistorie leses ut til Reformasjonstiden. Vanskeligere avsnitt bør enten gjennemgås på forhand av læreren eller forbigås …

MÅL › 1. Frå 181k til vår tid.

Strid med kongen. Økonomiske spursmål. Juli revolusjonen, bondepolitikk (Neergaard og Ueland)

IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.

… for å finne ny jord - Vesterhavsøyene. Island. Håkon den gode, Olav Tryggvason (kort). Over hundre års strider før heile Norge blir samlet igjen av …

IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.

1. Kort repetisjon av steinalder-forhold i Nor g e : Samtidig med at folk i Norge levde slik, så det helt annerledes ut på andre …

IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse.

90 4. Romerriket: Kampen mellom Rom og Kartago. Cæsar. Augustus (omkr. K. f.). Bilder fra Pompei skildring av livet der. Samfunnsforhold i keiseriida: Borgere frie …

VIII. Plan for 8. skoleår. › Historie (2 t.).

Tidsrommet 1905 — 1. Stormakt-alliansene og den 1. verdenskrig. 2. Den russiske revolusjon. Kommunismen. 3. Mellomkrigstida. Fascisme og nazisme. 4. Den 2. verdenskrig, med særlig …

VI. Plan for 6. skoleår:

… Hva fant Kopernikus og Galilei ut? Hvem malte «Mona Lisa»? Hvem fant opp boktrykkerkunsten? og liknende sentrale spørsmål. I geografien skal elevene kunne lese og …

pensum i begge fagene.

… t.). Verdens og Nordens historie i tidsrommet 1850 — 1905. 1. U.S.A. Borgerkrig, industrialisering, imperialisme. 2. Kampen for politisk og nasjonal frihet i siste halvdel …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

… Fra enevelde til folkestyre: Eneveldet i Frankrike. Den store franske revolusjon. Den amerikanske frihetskamp. Eidsvollsforsamlingen. Parlamentarismen. Demokratisk styresett. Valg. (Lengdesnitt). Verden blir mindre: Samferdsel før …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

… folkestyre: Eneveldet i Frankrike. Den store franske revolusjon. Den amerikanske frihetskamp. Eidsvollsforsamlingen. Parlamentarismen. Demokratisk styresett. Valg. (Lengdesnitt). Verden blir mindre: Samferdsel før og nå. Reisemåter. …

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn

… franske revolusjon. Napoleonstiden. Nasjonale bevegelser. Italias og Tysklands samling. (Epoke). Samfunnet avspeilet i kunsten: Renessanse. Barokk. Rokokko. Empire. (Epoke). Fra enevelde til folkestyre: Eneveldet i …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… overfor medmenneske. Vårt forhold til funksjonshemma, gamle og sjuke. Samane. Den gamle sii'da- og verde-ordninga (sii'da : busetnad og samfunnsordning, verde: vert, gjesteven. Flyttsamar tok …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… Parkar. Kjøp og sal. Ymse slag butikkar. Betaling. Mål og vekt. Hos einjlyttsamefamilie. Vi følgjer familien i eitt år: Sommar. Familien kjem til sommarbuplassen. Sommarhus, …

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Gruppearbeid.

… Samarbeid til beste for alle. FN (menneskerettar). Overflod og svolt. Krig og fred - Raudekrossen. Aktuelt stoff. 5. klassesteget Dei gamle kulturrika: Minne om gamle …

EPOKER

2. Renessanse - reformasjon naturvitenskap 3. Enevelde og parlamentstyre (m.a. Frankrike, England, Russland) - merkantilisme og kolonipolitikk 4. Europeisk åndsliv på 1700-tallet - mandsjutida i …

C. Litteratur › 2. SAMFUNNS- OG ARBEIDSLIVSORIENTERING

68 k) Nordmenn og innvandrarar Innvandrarar - kvar kjem dei frå? Kvifor kjem dei? Korleis møtest dei i Noreg? Kvifor?

C. Norsk utenrikspolitikk

… naturlig, bør en kunne tillate friere valg innenfor klassen. a) Oldtiden 1. Jordbruksrevolusjonen - en eller flere elvekulturer Aten. 2. Tre kulturkretser: India og Kina …

MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse

… Noreg vert eitt rike. Svartedauden. Økonomisk vekst og ny utvikling frå 1500-talet. Reformasjonen. Danskane tek styringa i Noreg. Danmark-Noreg under napoleonskrigane. Krigar med Sverige. Landavståing.

Mål

Somme av hovudemna representerer ei større stoffbreidd enn andre, til dømes menneske og samfunn før oss, Noreg og Norden.

KOMMUNIKASJON, MEDIUM OG PÅVERKNAD

… Revolusjonar. Kolonimakter. Krigar og kriser: Frå fyrste verdskrigen til «den kalde krigen». Verdskrigane. Endringar i maktforhold mellom statar. Avkolonisering. Blokkdanningar og internasjonalt samarbeid. Europa i …

Kapittel 1: Generell informasjon

… hadde til oppgåve å orientere elevane i tilværet. I tida etter den andre verdskrigen voks det fram eit større medvit om korleis elevane gjennom å …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 5. klasse › Geografi - omverda vår

- arbeide med typiske trekk ved liv, virke og kultur i antikken ved å leggje vekt på anten dei gamle grekarane eller på innbyggjarane i …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 6. klasse › Historie - frå dei eldste tidene

Lære om viktige personar og hendingar som til dømes Martin Luther, Gutenberg og boktrykk jarkunsten, Galileo Galilei, Peter den store, renessansen og slavehandel desse områda, …

Kompetansemål

Oldtid og myter