Læreplanatlas

Historie emne

Folkeskole og grunnskole

Middelskole og realskole

Gymnas og videregående

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1877Undervisningsplan for Kristiania stift (1877)

I den frivillige Skoletid tilegnes Fædrelandets Historie nøiagtigere og mere i Sammenhæng, ligesom der ogsaa i Forbindelse med fremmede Landes Jordbeskrivelse meddeles saadanne Begivenheder i …

Samfunnsfags. 7 NB
Alle 4 sitater
1911Gymnasiet (1911)

III. Frihetstiden og den gustavianske tid. › 7. De nordiske riker efter 1814.

a. Norge. Norge i 1814. Kristian Fredrik. Riksforsamlingen paa Eidsvold. Grundloven. 17de mai. 14de august. 4de november. Norge begynder som selvstændig stat. Vanskeligheter. Forholdet mellem …

Histories. 103 NB
Alle 137 sitater
1921Treårig middelskole (1921)

3dje klasse: Man leser hvad der står tilbake av verdenshistorien og fedrelandshistorien; som innledning til »Norge efter 1814« gjennemgås hovedtrekkene av vår borgerlige samfundsordning.

Histories. 5 NB
Alle 16 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

Konsulatsaka (nemner at det var fleire andre saker).

Historiei planen: Soge
«Kjøpmenn, bergverksfolk, arbeidsfolk, embetsmenn er nye samfunnslag.»
Historie1962 s. 88 NB

IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse.

g. Kiel-freden og Riks for samling en på Eidsvold.

Historie1948 s. 94 NB
Alle 2129 sitater
1950Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)

Læreboksforfatteren må legge vekt på å få læreboka i verdenshistorien slik at den taler både til følelse og fantasi hos elevene og skaper interesse omkring …

Samfunnsfags. 66 NB

HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Arbeidsplan

Grunnboka skal hjelpe elevane til å knyte epokane saman, til å setje dei i rett historisk samanheng og til å skape rett historisk perspektiv.

Historie og Samfunnsfag1959 s. 83 NB
Alle 143 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

(Sentrale og aktuelle personar.) Teknikk og vitskap. Viktige oppfinningar/oppdagingar før og no.

Historie og Samfunnsfag1980 s. 210 NB
Alle 734 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76
«Norsk historie etter 1945 er det også naturlig å gjennomgå sammen med det norske politiske system.»
Historie1974 s. 109 NB

I. Nordens historie

På bakgrunn av en slik forståelse blir det mer mulig og naturlig å kunne lese sammenbindende stoff på et visst abstraksjonsnivå, konsentrert omkring hovedlinjer i …

Historiei planen: Samfunnsfag1985 s. 163 NB
Alle 490 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS › 4.-6. klasse

… det tidlege bondesamfunnet. Vikingtida. Noreg vert eitt rike. Svartedauden. Økonomisk vekst og ny utvikling frå 1500-talet. Reformasjonen. Danskane tek styringa i Noreg. Danmark-Noreg under napoleonskrigane. …

Historie1986 s. 201 NB

MENNESKE OG SAMFUNN FØR OSS

Ein bør veksle mellom emne der tidlegare samfunn vert studerte i større breidd (tverrsnitt), og emne som tek for seg lengdesnitt av meir avgrensa sider …

Historie1986 s. 201 NB

DET NORSKE SAMFUNNET I ENDRING

215 bør ein vise korleis utviklinga i vårt eige land heng saman med utviklinga i dei nordiske grannelanda våre, og i den vesteuropeiske kulturkrinsen.

Historie1986 s. 215 NB
Alle 239 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97

MÅL OG HOVUDMOMENT › Mål for ungdomssteget, 8.- 10. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1750

Dei skal finne årsaker til og følgjer av viktige historiske hendingar.

Historiei planen: Samfunnsfags. 184 NB
Alle 121 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

LÆREPLAN I HISTORIE - FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE › Kompetansemål etter Vg2 i studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• undersøke hvordan egne forestillinger om fortiden er blitt formet og diskutere hvilke faktorer som gjør at mennesker kan ha forskjellige oppfatninger om fortiden

Histories. 162 NB
Alle 448 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 › Underveisvurdering

Elevene utvikler og viser videre kompetanse når de presenterer ulike perspektiver på fortidige hendelser, og når de reflekterer over hvordan framstillinger av fortiden brukes og …

Histories. 7 Udir

Om faget › Tverrfaglige temaer › Folkehelse og livsmestring

I historiefaget handler det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring om å gi elevene forståelse av at de er historieskapt og historieskapende.

Histories. 3 Udir
Alle 278 sitater
81 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (36)