Læreplanatlas

Vurderingsformer emne

18001850190019502000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1739Latinskoleforordningen–18051805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1817Udkast til en Lov angaaende de lærde Skoler–18581916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973
med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid
Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1897Undervisningsplan for middelskolen (1897)

til hovedtrækkene af verdenshistorien, udførligst for den nyere tids og fædrelandets vedkommende, samt kjendskab til vor borgerlige samfundsordning — alt i det omfang, som er …

Histories. 74 NB
Alle 14 sitater
1899Undervisningsplan for gymnasiet (1899)

Norsk. › I. De skriftlige opgaver.

Som ekstemporale stile medregnes stile ved tentamen og aarsprøven.

Norsk1903 s. 19 NB
Alle 15 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

11. Minstekrav.

… 2. Å greia ut om eit emne som elevane har hatt til arbeids- oppgåve på skulen, når dei får stø seg til arbeidsboka, og dei …

Historiei planen: Soge

11. Minstekrav.

En gir oppgaver som best høver ved en slik prøve, og som er i samsvar med det planen legger mest vekt på, f.

Historie1948 s. 80 NB

11. Minstekrav.

eks.: 1) Ved hjelp av leseboka i historie eller ei høvelig handbok å finne svar på spørsmål som læreren gir.

Historie
Alle 103 sitater
1950Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)

Arbeidsplan.

(Verdshistoria etter 1870 og samfunnslæra er ikkje eksamenspensum i denne klassen.) I samband med epokelesnaden må eksaminanden kunne gjere greie for viktige historiske data fram …

Samfunnsfags. 74 NB
Alle 57 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

X. Prøver og kunnskapskontroll.

I det 7. og 8. skoleår legger elevene fram arbeidsbok til gjennomsyn (ca. 4 ganger pr. år).

Samfunnsfags. 179 NB

X. Prøver og kunnskapskontroll.

Læreren foretar regelmessig kunnskapskontroll gjennom muntlige eksaminasjoner. Fastsettingen av karakter kan dessuten bygge på framlagt arbeidsbok. Etter 7. skoleår, og to ganger i løpet av …

Samfunnsfags. 179 NB
«Elever som ønsker å bli vurdert etter Plan 3, må få en undervisning som er tilpasset kravene i denne planen, se «Læreplan for forsøk med»
Norsk1964 s. 21 NB
Alle 83 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

VURDERING

Det er derfor om å gjøre å unngå at bare enkelte sider ved arbeidet med faget blir vurdert.

Norski planen: Norsk m/skriftformings. 106 NB
Alle 26 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Språklære:

- sjølvkritikk og sjølvvurdering

Norski planen: Norsk m/skriftformingRettleiande årsplanar · 6. klassestegets. 100 NB
Alle 86 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

Del 1 › 8. VURDERING › 8.3. Karaktersetjing

Når karakterane 0 og 1 skal setjast, bør det skje i samråd med andre lærarar som har faget på skolen.

Generell dels. 52 NB

Del 1 › 8. VURDERING

En elev som har tilegnet seg alt det vesentlige av lærestoffet og de ønskede ferdigheter og samtidig vist at han/hun kan samarbeide med andre, arbeide …

Generell del1990 s. 44 NB
«Det gis egen karakter for hvert årskurs.»
Historie1975 s. 155 NB
Alle 543 sitater
1985Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85

Mål

Elevane må få øving i å vurdere både arbeidsprosessane og resultata av arbeidet.

Samfunnsfag7.-9. KLASSE1986 s. 212 NB
Alle 21 sitater
1996Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97
«Egen vurdering underveis og av sluttproduktet skal være en naturlig del av arbeidet i faget.»
Norsks. 300 NB
Alle 17 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse › Standpunktvurdering

Standpunktkarakteren skal være uttrykk for den samlede kompetansen eleven har i norsk ved avslutningen av opplæringen i norsk etter vg3 påbygging til generell studiekompetanse.

Norsks. 17 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Underveisvurdering

Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i faget.

Norsks. 14 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Underveisvurdering

Læreren og elevene skal være i dialog om elevenes utvikling i norsk.

Norsks. 8 Udir
Alle 380 sitater
79 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner