Skriving emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

62 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1877	Undervisningsplan for Kristiania stift (1877)	Børn, som have opnaaet nogenlunde Færdighed i Sammenskrift, bør først skrive af efter trykt Bog, saa skrive efter Diktat, og derefter skriftlig gjengive udenadlærte Stykker …	Norsk	s. 3 NB
		Alle 13 sitater
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	Norsk. › I. De skriftlige opgaver. Læreren bliver da nødt til, saavidt det. lader sig gjøre, at samle slige feil under ett og behandle dem for den hele klasse; men han …	Norsk	1903 s. 15 NB
		Alle 42 sitater
1911	Gymnasiet (1911)	IV. Literaturhistorie. Skal de skrive om »idrætslivets gavnlige og skadelige virkninger«, er det naturlig at de begynder med at skildre idrættens fremtrædende plads i vore dages ungdomsliv.	Norsk	s. 65 NB
		IV. Literaturhistorie. Betingelsen for at kunne erhverve en mere utviklet stilkunst — noget som forøvrig altid vil være et eie bare for de faa — er at …	Norsk	s. 66 NB
		Alle 43 sitater
1921	Treårig middelskole (1921)	… »At eleven leser tydelig og uttrykksfullt såvel landsmål som det almindelige bokmål, kan gjøre rede for utvalgte stykker av litteraturen i begge mål, samt med …	Norsk	s. 2 NB
		Alle 4 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	I. Mål. … ved lesing, 3. å skriva greitt, naturlig og nokolunde målrett (og med nokolunde rette skiljeteikn) om emne som høyrer til røynsle- og kunnskapsområdet på alderssteget.	Norsk	1940 s. 48 1964 s. 46
		I. Mål. 3. å skrive greitt, naturlig og noenlunde språkriktig (og med noenlunde riktige skilletegn) om emner som hører til alderstrinets erfaringsog kunnskapsområde.	Norsk	1957 s. 46 NB
		«3. Stilskriving. Etterrøknader har vist at borna i slutten på siste skuleåret skriv stilar på om lag 250—300 ord, der ca. 90 pst. av orda»	Norsk	1940 s. 50 1954 s. 48
		Alle 383 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	«Fortellende, skildrende eller enkel resonnerende stil. »	Norsk	1964 s. 24 NB
		IV. Plan 1. › 2. Arbeidsplan › 9. skoleår › Skriftlige øvinger. Hver elev skal til slutt legge sitt arbeidsresultat fram for klassen i et kort foredrag eller en yrkesstil.	Norsk	s. 73 NB
		Alle 150 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	2. MÅL › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.2. Arbeidsformer Dei skriftlege øvingsformene som ein bruker, rna vere realistiske ved at dei så langt råd er blir knytte til stoff og til situasjonar som kan …	Norsk	s. 58 NB
		2. MÅL … resonnerende oppgaver (evt. med dokumentasjon) Enkle tolkinger og presiseringer Yrkespregede oppgaver: Forretningsbrev og søknader Arbeidsrapporter Fullmakter og avtaler 111. Språkkunnskap: Den teoretiske språkkunnskapen skal være …	Norsk	1974 s. 23 1992 s. 179
		5. VURDERING › 5.2. Vurdering i faget - søknader	Norsk	1992 s. 275 NB
		Alle 449 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	Mål Eit bilete kan verte til dikt, eit dikt til bilete osv.	Norsk	1986 s. 112 NB
		Alle 144 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › MUNTLIG BRUK AV SPRÅKET Elevene får oppleve og skaffe seg erfaringer med ulike dramatiske uttrykksmåter som mime, rollespill, dukketeater og improvisasjon, og bruke dem sammen med lyd, musikk og …	Norsk	1991 s. 134 NB
		Alle 70 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 1: Generell informasjon Å skrive inneber både kreativitet og tilpassing til språklege normer og konvensjonar, og det er ei viktig oppgåve for norskfaget å gi elevane rettleiing i …	Norsk	s. 3 NB
		Alle 52 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 2. klasse › Lese og skrive Gi positiv og grunngitt tilbakemelding på andre sine teikningar og tekstar	Norsk	s. 118 NB
		Alle 38 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I FORDYPNING I NORSK › Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider	Norsk	s. 111 NB
		Alle 171 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • bruke tilbakemeldinger og kunnskap om språk, tekst og sjanger til å utvikle egne tekster	Norsk	s. 13 Udir
		Alle 129 sitater

62 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 55 sitater
M87 – samiske planer 3 sitater
R76 – samiske planer 9 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 16 sitater
R94 – språklige minoriteter 5 sitater
R94 – samiske planer 43 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 24 sitater
L97 – språklige minoriteter 23 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 61 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 88 sitater
LK06 – språklige minoriteter 31 sitater
LK06 – samiske planer 114 sitater
LK20 – språklige minoriteter 34 sitater
LK20 – samiske planer 63 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 66 sitater
LK20 – voksne 23 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (12)