Lesing emne

1800 1850 1900 1950 2000

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–1861 1877Kristiania stift–1889 1889Landsfolkeskolen–1922 N22Landsfolkeskolen1922–1939 N39Folkeskolen1939–1974 M74Grunnskolen1974–1986 M87Grunnskolen1987–1997 L9710-årige grunnskolen1997–2006 LK06Kunnskapsløftet2006–2020 LK20Kunnskapsløftet 20202020–

N25Byfolkeskolen1925–1939 1947Framhaldsskolen–1975 M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1985

L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971 M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–1885 1885Middelskoler og gymnasier–1897 1897Middelskolen–1911 1911Middelskolen–1921 1921Treårig middelskole–1925 1925Middelskolen–1950 1950Høgre almenskolen–1964 1964Realskolen og gymnaset–1973

1870Middelskolene–1885

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

62 av 104 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1877	Undervisningsplan for Kristiania stift (1877)	Naar Barnet har lært at læse med nogenlunde Færdighed, bør Læreren ikke uden Fornødenhed afbryde Oplæsningen.	Norsk	s. 2 NB
		Alle 11 sitater
1897	Undervisningsplan for middelskolen (1897)	… i norsk er i loven opstillet: „At eleverne læser tydelig og udtryksfuldt saavel landsmaalet som det almindelige bogmaal, kan gjøre rede for udvalgte stykker af …	Norsk	s. 36 NB
		Alle 17 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	II. Minstekrav. 2 … 120—130 —»— 4. » 130—140 —»— 5. » 140—150 —»— 6. » 150—160 — »— 7. » 165—190 —»— Stillelesing; 2 4. skoleår 150 —200 …	Norsk	1948 s. 49 1957 s. 47
		111. Rettleiing. › 1. Innleiing. … er: 1. unødig lange pauser, 2. hakking og gjentakinger, 3. utelatelser, 4. tilsettinger, 5. forandringer. Stillelesing. Gjennom alle skoleår skal barna få øving i stille …	Norsk	1962 s. 52 NB
		1. Innleiing. En må ved valg av litteratur være oppmerksom på at barns smak og behov for lesing gjennomgår trin som er noenlunde de samme for de …	Norsk	1962 s. 53 NB
		Alle 1032 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Arbeidsplan. I klasse V les ein fyrst anten (etter alternativ A) epokane (1) Den industrielle revolusjonen og (2) Andslivet på 1700-talet, eller (etter alternativ B) fritt …	Samfunnsfag	s. 74 NB
		HISTORIE OG SAMFUNNSLÆRE › Pensum … til handbok attåt epokelesnaden. B. Ein les 4 obligatoriske epokar: 1) Arven frå antikken, 2) Mellomålderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og …	Samfunnsfag	1959 s. 76 NB
		Pensum. … Arven frå antikken, 2) Mellomalderkulturen, 3) Renessanse og reformasjon, 4) Den franske revolusjonen og Napoleon. Til saman skal desse epokane vere på om lag 200 …	Samfunnsfag	s. 68 NB
		Alle 82 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 8. SKOLEÅR › Lesning. Dette året kan en lese en roman av en av våre klassikere eller en nyere roman, f. eks. en av Bjørnsons bondefortellinger, Jonas Lic: Livsslaven, …	Norsk	s. 78 NB
		Alle 195 sitater
1974	Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74	ARBEIDSMÅTAR › 3. Lesing Gjennom heile grunnskolen bør ein i leseundervisninga leggje stor vekt på bl. a. desse sidene ved lesinga : Leseforståing.	Norski planen: Norsk m/skriftforming	1980 s. 105 NB
		ARBEIDSMÅTAR › 3. Lesing Med leseforståing meiner ein evna til å gripe hovudtanken i ein lesen tekst, til å dra slutningar og merke seg døme og detaljar og til …	Norski planen: Norsk m/skriftforming	1980 s. 105 NB
		Alle 435 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«. Fordypningslesning skal hjelpe elevene til å forstå et stoff, gjerne i detalj, både språklig og innholdsmessig. »	Norsk	1974 s. 39 NB
		4. ARBEIDSMÅTER › 4.2. Arbeids- og undervisningsformer Spesielt for undervisningen i historie kan en benytte temalesning.	Historiei planen: Samfunnsfag	1992 s. 413 NB
		A. SPRÅKLEGE HOVUDPUNKT … prega framstillingar Skildring, skisse Forteljing Omsetjing Brev,lesarbrev Personleg forma essay Tolking av litterær tekst Novelle, dikt, collage Resonnerande framstillingar Enkle tolkingar og presiseringar Enkle resonnerande …	Norsk	1985 s. 20 NB
		Alle 437 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	Kapittel 1: Generell informasjon Etter læreplanane frå 1899 skulle middelskole-elevane mellom anna lære å lese "tydelig og udtryksfuldt" både på landsmålet og "det almindelige Bogmaal".	Norsk	s. 1 NB
		Alle 22 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I HISTORIE - FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE › PÅBYGGING TIL GENERELL STUDIEKOMPETANSE Å kunne lese i historie er å utvikle ordtilfang og allmenne språkferdigheter gjennom lesing av historiske tekster.	Historie	s. 160 NB
		Alle 188 sitater

62 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 49 sitater
R76 – samiske planer 20 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 8 sitater
R94 – språklige minoriteter 9 sitater
R94 – samiske planer 25 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 44 sitater
L97 – språklige minoriteter 11 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 28 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 66 sitater
LK06 – språklige minoriteter 18 sitater
LK06 – samiske planer 94 sitater
LK20 – språklige minoriteter 25 sitater
LK20 – samiske planer 27 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 13 sitater
LK20 – voksne 28 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (16)