Norsk språk emne

1800 1850 1900 1950 2000

med sitateruten sitaterikke i atlasetanslått brukstid

52 av 91 planer i dette utvalget

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

År	Plan	Sitater	Fag	Side
1899	Undervisningsplan for gymnasiet (1899)	Norsk. › I. De skriftlige opgaver. Desuden læses nogle folkeviser og andre bygdemaalsprøver. I forbindelse hermed paavises nærmere de vigtigste skjelnemerker mellem bymaal og landsmaal samt mellem bygdemaalenes hovedgrene indbyrdes (cfr. …	Norsk	1903 s. 18 NB
		Alle 60 sitater
1939	Normalplan for folkeskolen (N39)	IV. Arbeidsplan for klassene. › 4. klasse. 6. Grammatikk: Bøyingsformer av substantivet i entall og flertall. Den übestemte og den bestemte artikkel. De tre kjønn. Sideordnende konjunksjon og (og—å). Sideordning av substantiver, …	Norsk	1957 s. 60 1962 s. 60
		IV. Arbeidsplan for skuleåra. … som skifter grammatisk funksjon: den, då, når, osb. Passivtidene av verbet. l Jamstelte setningar. Hovudsetning og undersetning. Arbeidsoppgåver: Som 5. skuleåret. Nye arbeidsoppgåver: Å laga …	Norsk	1964 s. 62 NB
		IV. Arbeidsplan for klassene. › 5. klasse. 5. Grammatikk: Ordklasser: De alminneligste pronomen: personlige pronomen, refleksivt pronomen seg, eiendomspronomen, relativt pronomen som, übestemt pronomen (B: all og noen — N: all og …	Norsk	1962 s. 61 NB
		Alle 478 sitater
1950	Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950)	Om lag 15 sider skal være svensk og om lag 15 sider skal være dansk.	Norsk	1959 s. 22 NB
		Alle 128 sitater
1960	Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60	VI. Plan 3. Fra 8. skoleår må en ta opp arbeidet med sidemålet, og etter hvert bygge opp et sikkert kjennskap til formverket ved skriftlige øvinger som forberedt …	Norsk	s. 84 NB
		Alle 178 sitater
1976	Læreplan for den videregående skoleR76	«Ein må no leggje større vekt på grundig arbeid, og ta opp emna i breiare samanheng.»	Norsk	s. 26 NB
		I. Munnleg bruk av språket Elevane skal da ha kjennskap til særdraga i dei dialektane dei les prøver på.	Norsk	1985 s. 27 NB
		I. Munnleg bruk av språket (I klassar eller grupper der alle elevane skal halde fram på det 3. årssteget, kan ein føre over litt av stoffet under punkt 3 ovanfor, …	Norsk	1992 s. 22 NB
		Alle 630 sitater
1985	Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85	Mål Det er og eit overordna siktemål med planen å verne om samtaleforma og norsk talemål. Den norske skriftspråkkulturen skal haldast oppe i ei tid då …	Norsk	1986 s. 111 NB
		SPRÅKLÆRE › 1.-3. klasse Språk og konvensjonar, miljø, roller, makt og avmakt, kjønn, yrke, kultur.	Norsk	1986 s. 125 NB
		SIDEMÅLET Elevane bør tidleg få høyre sidemålstekstar og syngje songar på sidemålet og på dialekt.	Norsk	1986 s. 125 NB
		Alle 202 sitater
1987	Mønsterplan for grunnskolen (1987)M87	KAPITTEL 20 NORSK › MEDIER OG EDB Dette kan være et utgangspunkt for å arbeide med forholdet mellom språket i medier, vår egen dialekt og norsk skriftspråk.	Norsk	1991 s. 146 NB
		Alle 117 sitater
1993	Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94	«kjenne ulike variantar av talemålet med utgangspunkt i eige miljø (dialektar, sosiolektar, fagspråk, gruppespråk og slang)»	Norsk	s. 14 NB
		Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål … vere forfattarstudium periodestudium sjangerstudium temastudium Særemnet i språk kan til dømes vere dialektstudium studium av norrønt mål språkhistorisk emne studium av stadnamn og personnamn språksosiologisk …	Norsk	s. 21 NB
		Kapittel 2: Mål og hovudmoment … kunnskapen i si eiga skriving ha kunnskap om dei viktigaste dialektmerka og kunne bruke denne kunnskapen i heimfesting av dialektar ha kunnskap om sosiale variasjonar …	Norsk	s. 12 NB
		Alle 116 sitater
1996	Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97	MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 10. klasse › Kunnskap om språk og kultur - undersøkje språkleg variasjon i Noreg, som til dømes dialektar og sosiolektar, og drøfte den språkpolitiske situasjonen.	Norsk	s. 129 NB
		Alle 52 sitater
2006	Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06	LÆREPLAN I NORSK › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • gjøre rede for norsk språkdebatt og språkpolitikk fra 1830-årene til vår tid	Norsk	s. 53 NB
		LÆREPLAN I FORDYPNING I NORSK › Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • sammenlikne ord og grammatiske former i skriftlig norsk med norsk talemål og presentere resultatet av sammenlikningen	Norsk	s. 111 NB
		Alle 286 sitater
2019	Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20	Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • bruke fagspråk til å beskrive særtrekk ved norsk sammenlignet med svensk, dansk og norrønt	Norsk	s. 13 Udir
		Alle 152 sitater

52 planer med sitater

Særskilte planer

L60 – tilrettelagt opplæring 11 sitater
M87 – samiske planer 3 sitater
R76 – samiske planer 37 sitater
M87 – tegnspråk og hørselshemmede 3 sitater
R94 – språklige minoriteter 15 sitater
R94 – samiske planer 129 sitater
R94 – tegnspråk og hørselshemmede 58 sitater
L97 – språklige minoriteter 19 sitater
Det samiske læreplanverket (L97S) 42 sitater
LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 72 sitater
LK06 – språklige minoriteter 20 sitater
LK06 – samiske planer 181 sitater
LK20 – språklige minoriteter 37 sitater
LK20 – samiske planer 34 sitater
LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 41 sitater
LK20 – voksne 16 sitater

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (9)

Språkhistorie og språkpolitikk