Læreplanatlas

Samfunn og politikk emne

Hvordan planene telles

Utvalget omfatter 91 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.

I læreplanene

ÅrPlanSitaterFagSide
1922Normalplan for landsfolkeskolen (N22)

MÅL.

… som er ssermerkte for bygd og by. Produkter, kjøp, salg. Enkelte håndverk. Fabrikker. Kartriss i sandkasse og på papir. Kart. Eksempel på nærmere utformet plan …

Samfunnsfags. 36 NB
Alle 61 sitater
1925Normalplan for byfolkeskolen (N25)

MÅL.

… Så blir det tegnet, først enkelt, siden som en almindelig kartskisse. Tilførsel av varer til byen. Handel. Butikker. Verksteder, Fabrikker. Råstoffer, Produkter. Sammen med dette:

Samfunnsfag3. skoleåret.s. 32 NB
Alle 6 sitater
1939Normalplan for folkeskolen (N39)

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

95 Røysterettskravet vert reist. Vinstrepartiet vert skipa. Johan Sverdrup fører striden for parlamentarismen fram til siger i 1884. Røysteretten vert utvida. Høgrepartiet vert skipa. Arbeidarane …

Historiei planen: Soge1947 s. 95 NB
«Frå arbeidslivet: Blinking, hogging, køyring, merking og fløyting. Tømmerkoia.»
Samfunnsfagi planen: Heimstadlære1954 s. 74 NB

IV. Arbeidsplan for skuleåra.

3. Det hender ei bilulykke: Politiutgreiing klage for råkøyring heradsrett dom appell lagmannsrett appell. Høgsterett skjerper t. d. straffa. Skadebotsaka.

Historiei planen: Soge1964 s. 94 NB
Alle 1564 sitater
1960Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60

IX. Plan for g. skoleår.

i. Planglegg et intervju om ungdomskriminalitet med a) en politimann, b) en dommer, c) en fengselsmann.

Samfunnsfag1966 s. 159 NB
Alle 277 sitater
1971Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71

LÆRESTOFF

Alt på barnetrinnet bør elevene få noe kjennskap til kommunen og de kommunale oppgaver.

Samfunnsfags. 202 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 1. klassetrinn

… Pusse tenner riktig. Hjem og familie: Boligen. Dens forskjellige rom. Mor, far, søsken, nærmeste slektninger. Forskjellige familietyper. Arbeidsfordeling i hjemmet. Barn andre steder: I vårt …

Samfunnsfagi planen: Heimstadlære (1. klassetrinn)s. 192 NB

LÆRESTOFF

Det samme er kameratflokken, skolemiljøet og den skolekretsen som elevene bor i.

Samfunnsfags. 202 NB
Alle 391 sitater
1973Læreplan for gymnaset (1973–74)

EMNEPLAN › 2. klasse › 9. Arbeidslivet

- Arbeidsforhold i vårt samfunn

Samfunnsfag2. klasse1974 s. 89 NB
Alle 215 sitater
1974Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74

RETTLEIANDE ÅRSPLANAR

… levande rein. Slakteri. Kva verdi det har for bygda. Slaktarar, slakteriarbeidarar, sjåførar. Eksportvare. Brunsttida. Haustflytting. Veret om hausten gjer flyttinga vanskeleg. Framkomstmiddel før og no. …

Historie og Samfunnsfags. 206 NB

MÅL

… korleis ein kan etablere og bevare samarbeid, — å gjere elevane kjende med kva eit samfunn er, korleis det utviklar seg og korleis det verkar,

Historie og Samfunnsfagi planen: Samfunnsfag1980 s. 176 NB

VEILEDENDE ÅRSPLANER › 9. klassetrinn

Utviklingen av mellomfolkelige organer: Kongresser på 1800-tallet. Voldgiftstanken. Folkeforbundet. De forente nasjoner grunnlegges. Internasjonale problemer i etterkrigstiden. Fredsbevarende aksjoner. Arbeidet for varig fred. (Epoke).

Historiei planen: Samfunnsfag (9. klassetrinn)s. 185 NB
Alle 1043 sitater
1976Læreplan for den videregående skoleR76

Del 3 a › 2. MÅL

- Eiendomsforhold i arbeidslivet — Bedriften som organisasjon. Ulike organisasjonsteorier

Samfunnsfag1986 s. 75 NB

INTERNASJONAL POLITIKK › 3.3.19. Ein internasjonal organisasjon (T)

— Korleis organisasjonen er oppbygd; oppgåver, verkemåte — Kva rolle organisasjonen spelar internasjonalt Kommentar: Internasjonale organisasjonar er behandla i kjernestoffet (emna 14 og 15). I …

Samfunnsfag1992 s. 147 NB

OBLIGATORISKE EMNER › 2. Politikk

- Organisasjoner i arbeids- og næringslivet, tariff-forhandlinger, de offentlige myndigheter Andre organisasjoner og pressgrupper

Samfunnsfag1985 s. 165 NB
Alle 1128 sitater
1993Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… i det norske samfunn Mål 7 Elevene skal ha kunnskaper om velferdsstatens oppbygning og kunne drøfte velferdsstatens framtid Hovedmomenter Elevene skal 7a ha kjenskap til …

Samfunnsfag1996 s. 12 NB

Kapittel 2: Mål og hovedmomenter

… hindre overgrep mot barn 1c kunne gjøre rede for viktige endringer i barns oppvekstvilkår fra bondesamfunnet fram til vår tid 1d kunne gjøre rede for …

Samfunnsfag1996 s. 9 NB
Alle 190 sitater
2006Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06

Kompetansemål › Menneskerettighetene i politisk praksis

- gi eksempler på brudd på sivile og politiske rettigheter og på sosiale, økonomiske og kulturelle rettigheter i forskjellige deler av verden, og analysere årsaker …

SamfunnsfagKompetansemål Udir

LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG › Individ og samfunn

I dette hovudområdet blir det dg lagt vekt på samanhengar mellom styreform, rettsstat og menneskerettar.

Samfunnsfags. 119 NB
Alle 762 sitater
2019Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20

Om faget › Tverrfaglige temaer › Bærekraftig utvikling

I samfunnskunnskap handler det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling om hvordan elevene kan bidra til en bærekraftig samfunnsutvikling gjennom å være aktive medborgere.

Samfunnsfags. 3 Udir

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• presentere menneskerettigheter og rettigheter som barn har, og reflektere over hvorfor disse rettighetene finnes

Samfunnsfags. 7 Udir

Om faget › Kjerneelementer › Samfunnsvitenskapelige perspektiver og metode

Kjerneelementet samfunnsvitenskapelige perspektiver og metode handler om samfunnsvitenskapelig forskning, teori og metodebruk. Etiske og metodiske utfordringer i samfunnsforskning inngår også i kjerneelementet.

Samfunnsfags. 2 Udir
Alle 407 sitater
84 planer med sitater
Særskilte planer

Beslektet

Hendelser og emner

Vis alle (17)