Differensiering og elevforutsetninger emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 93 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1911 | Gymnasiet (1911) | III. Det mundtlige foredrag. Paa den sproglig-historiske linje, som har 1 time ukentlig mere til dette fag end de andre linjer, gjennemgaaes derhos et utvalg svarende til 30 à … | Norsk | s. 72 NB |
| Alle 24 sitater | ||||
| 1911 | Middelskolen (1911) | En god veiledning til at vælge opgaver vil læreren ha i dem som er git til middelskoleeksamen. | Norsk | s. 63 NB |
Kun hvad der hører ind under den almindelige sprogbruk, indøves. | Norsk | s. 64 NB | ||
| Alle 4 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «Gruppene eller hver enkelt elev i gruppa kan lage hver sin del av en fellesoppgave (klasseoppgave eller gruppeoppgave). » | Historie | 1962 s. 81 NB |
| Alle 234 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 7. skoleår › Skriftlige øvinger. Det vil på dette trinn være bedre med forholdsvis mange korte oppgaver som kan besvares i en eller to timer på skolen, enn med færre, … | Norsk | s. 77 NB |
11. Generelle merknader. › 2. Norskundervisningen i ungdomsskolen Målet for den enkelte elev må være å nå så langt i retning av å tilfredsstille pensumkravene som evnene rekker. | Norsk | s. 62 NB | ||
| Alle 66 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, midlertidig utgave (1971)M71 | ARBEIDSMÅTER › 3. Lesning En skal ikke stille det krav at alle elever skal kunne lese høyt for en stor gruppe på dette trinn. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 100 NB |
«Når lesningen skal danne grunnlag for arbeidsoppgaver, bør lærer og elev i størst mulig utstrekning i fellesskap komme fram til de spørsmål og oppgaver som» | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 103 NB | ||
«En kan ikke regne med at alle elever vil beherske dette.» | Norski planen: Norsk m/skriftforming (8. klassetrinn) | s. 97 NB | ||
| Alle 57 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | Kapittel 6: LÆRESTOFF, ARBEIDSMÅTER OG HJELPEMIDLER › Arbeidsmåter For den resterende del av pensum vil elevene kunne bli gitt en viss frihet både ved valg av lærestoff og arbeidsmåte. | Generell del | s. 24 NB |
«Dette kan skje ved arbeid med få eller mange faglige emner og ved liten eller stor fordypning innen de enkelte emnene.» | Generell del | s. 18 NB | ||
«Den må heller ikke gå lenger enn at det er mulig å foreta en felles evaluering av elevenes prestasjoner.» | Generell del | s. 17 NB | ||
| Alle 81 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | ARBEIDSMÅTER Andre elever kan ha visse motoriske utviklingshemninger, og læreren må da gi ekstra oppmuntring og hjelp under skriveøvingen. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 112 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn › Språklære: Studieteknikk: En fortsetter med et utvalg av oppgavetyper fra tidligere skoleår. | Norski planen: Norsk m/skriftforming (4. klassetrinn) | s. 99 NB | ||
ARBEIDSMÅTAR I tvilstilfelle må læraren observere vedkommande elev nøye og søkje råd hos dei føresette og skolepsykolog før eleven blir oppmuntra til å bruke ei bestemt … | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 112 NB | ||
| Alle 107 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | Del 1 › INDUSTRIFAG › 6.9. Individuelt arbeid Ein kan danne seminargrupper (mindre enn ein vanleg klasse) der elevane ein del av tida arbeider sjølvstendig med felles emne eller individuelle emne - eller … | Generell del | s. 44 NB |
C. ARBEIDSTEKNIKK › 4. ARBEIDSMÅTAR › 4.4. Organisasjonsformer Dei ulike gruppene eller klassane arbeider altså etter same fagplanen, mot same målet og mot ei felles vurdering, men med eit arbeidsstoff som heilt eller … | Norsk | |||
B. TILVALSSTOFF › 3.3. Kommentar til emnelista › 3.3.2. Litteraturlesing Sakprosatekstene bør ha aktualitet for elevane i livssituasjonen deira. | Norsk | 1992 s. 107 NB | ||
| Alle 517 sitater |
36 planer med sitater
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Fordypning i norsk LK20 (2020) 2019
- Samfunnsfag LK20 (2020) 2019
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan for landsfolkeskulen 1939 · trykk 1947 1939
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 · Generell del · Nynorsk 1976 1976
- R76 · Generell del · Bokmål 1983 1983
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 15 sitater
- M87 – samiske planer 6 sitater
- R76 – samiske planer 15 sitater
- R94 – språklige minoriteter 3 sitater
- R94 – samiske planer 1 sitat
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 2 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 3 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 1 sitat
- LK06 – samiske planer 1 sitat
- LK20 – språklige minoriteter 1 sitat