Litteratur emne

… III bør dette kun nu og da finde Sted. I Oldnorsk gjennemgaaes et Udvalg af Literaturen svarende til 50 Textsider i stor Oktav eller 75 …

Modersmaalet og Oldnorsk.

3), Sagaen (Pag. 5—7 og Pag. 9) samt til Kongespeilet og den yngre Edda.

I. Literaturlæsning.

3. Den nationalromantiske periode: Asbjørnsen, Moe, Welhaven, Ibsen, Bjørnson. 4. Den nyere virkelighedsskildring: Camilla Collett, Ibsen, Bjørnson, Lie, Kristian Elster, Kielland. Av disse fire grupper …

I. Literaturlæsning.

… foregaa i gymnasiets 2 øverste klasser. Utvalget hentes fortrinsvis fra den nyere norske literatur. Dog bør av pædagogiske grunde de par sidste decenniers literatur som …

IV. Literaturhistorie.

… øverste klasse sammenfattes det hele i en oversigtlig fremstilling av hovedlinjene i vor literaturs utvikling fra de ældste tider av. Det vil være hensigtsmæssig at …

… kjennskap til våre fremste forfattere og bli orientert om de viktigste strømninger i vår litteratur. De skal også få noen øvelse i å lese svensk …

I. Litteraturpensum.

… sider essayistisk eller sjølv-biografisk litteratur. Av diktverka skal eitt vera frå norrøn litteratur (sagaomsetjing), minst eitt frå tida 1860—1890 og minst eitt frå tida etter …

IV. Gamalnorsk. › Pensum

… lag 40 sider or Heimskringla), 35 sider av islandske ættesoger, 20 sider av Snorre-Edda, 20 sider av Kongespegelen. Dessutan vert det lagt opp eit kursorisk …

V. Kursplaner for 8. og 9. klasse. › 2. Arbeidsplan › 8. SKOLEÅR › Lesning.

… lesebok eller lesehefte, og en del skjønnlitteratur, også på sidemålet. Enkle dikt bør være med. Arbeidet med å utvikle stillelesningsteknikken fortsetter, og en stiller etter …

II. Lesing.

… individuelt eller i grupper, med særskilte oppgåver i samband med norrøn litteratur eller kultur. Det kan vere å gi referat av ei eller fleire ættesoger, …

NORRØNT OG ISLANDSK › 1. GENERELL INFORMASJON

… vere lite motiverte for sjølve språkstudiet og meir interesserte i å sjå norrønt mål i samband med språkhistorie, målføre, stadnamngransking, studium i norsk kulturhistorie osv.

ARBEIDSMÅTAR › i 3. klasse.

220 litteraturen og andre sider ved norrøn kultur. I nokon monn skal han og sjå sambandet mellom norrønt mål og norrøn kultur og bygdemål og …

I. Munnleg bruk av språket

… sju sidene kan inntil fem vere på nyislandsk, resten er tekstar frå norrøn litteratur. Dessutan 4)lir det kravt ei grundig innføring i dialektane, idet ein …

Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål

… også trekkje inn tekstar frå verdslitteraturen Hovudmoment Elevane skal lese og ha kunnskap om norrøn litteratur Eit prosaverk (t.d. ei kort ættesoge eller eit utdrag …

Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål

… hentast frå norsk (eventuelt nordisk) språk, litteratur eller massemedium. Verk frå verdslitteraturen kan også trekkjast inn. Utvalet av stoff skal vere så omfattande at det …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 3. klasse

… I opplæringa skal elevane lytte til segner, norrøne mytar som til dømes historia om Ask og Embla, legender og andre forteljingar lytte til utdrag av …

MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 1.-4. klasse › 1. klasse/førskulen › Lytte og tale

- lytte til eventyr, fablar og andre forteljingar, høyre norrøne mytar, til dømes histo- ria om Balders død og Idunns eple

Kompetansemål › Opplysningstid og perspektiver

- drøfte romantikkens betydning for tenkning, kunst og kultur

Kompetansemål › Språk og kultur

- gjøre rede for den modernistiske tradisjonen i norsk og internasjonal litteratur fra siste halvdel av 1800-tallet til i dag

Kompetansemål › Språk og kultur

… viktige utviklingslinjer og noen sentrale forfatterskap i norsk og europeisk litteratur fra middelalderen til og med romantikken og denne litteraturens forhold til øvrig europeisk kulturhistorie

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter vg2 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lese norrøne tekster i oversettelse og sammenligne dem med tekster fra nyere tid