Litteratur emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
Hvordan planene telles
Utvalget omfatter 104 læreplaner. Flere trykk og oversettelser av samme plan telles én gang. Lover, utkast, veiledninger og tillegg er ikke med. Ikke alle planene er fullstendig undersøkt for emnet.
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1899 | Undervisningsplan for gymnasiet (1899) | Norsk. › I. Det almindelige bogmaal. Væsentlig kommer man da til at beskjæftige sig med den saakaldte skjønlitteratur, men udvalget bør ogsaa medtage prøver af anden prosa, der tjener til at … | Norsk | 1903 s. 7 NB |
Norsk. › I. Det almindelige bogmaal. Det er derfor nødvendigt, at den under beskjæftigelsen med bogmaalets litteratur suppleres med gode oversættelser (brudstykker af sagaer og af Kongespeilet; nogle digte af den … | Norsk | 1903 s. 10 NB | ||
«Litteraturhistorie. Lærebogen læses til ende; det hele repeteres.» | Norsk | 1903 s. 19 NB | ||
| Alle 146 sitater | ||||
| 1911 | Gymnasiet (1911) | IV. Literaturhistorie. Dette gjælder ogsaa i tilfælde den danske og den svenske literatur i det 19de aarhundrede. | Norsk | s. 63 NB |
III. Det mundtlige foredrag. Desuten læses mere kursorisk et utvalg av skjønliteratur, av ræsonnerende prosa, og i tilfælde av fremmed literatur i oversættelse. | Norsk | s. 71 NB | ||
III. Det mundtlige foredrag. b. Landsmaal: Der læses et utvalg av landsmaalsliteratur (poesi og prosa av forfattere som væsentlig benytter Aasens normalform). | Norsk | s. 70 NB | ||
| Alle 161 sitater | ||||
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | ill. Rettleiing. › 1. Innleiing, Stoffet ma en velge med omhu slik at det best mulig høver til barnas utviklingstrin og røynsleområde. | Norsk | 1948 s. 52 NB |
| Alle 262 sitater | ||||
| 1950 | Undervisningsplaner for den høgre almenskolen (1950) | Mål for opplæringa i norsk i gymnaset: Gamalnorsk. Hovudføremålet med å lesa gamalnorsk i gymnaset er å gje elevane nokon kjennskap til det gamle norrøne skriftmålet, og samstundes syna dei den språklege … | Norsk | s. 22 NB |
IV. Gamalnorsk. › Klasse III (1 time) Høveleg pensumlesnad er: Eit utval av J. Skar: Gamalt or Sætesdal, eit utval av Ivar Kleiven: I gamle dågå. | Norsk | 1959 s. 32 NB | ||
Mål for opplæringa i norsk i gymnaset: For å få eit samla oversyn må ein nytta serskilde hjelpebøker i begge desse emne, men samanhangande lesing av desse bøkene kan venta til siste … | Norsk | s. 22 NB | ||
| Alle 233 sitater | ||||
| 1960 | Læreplan for forsøk med 9-årig skoleL60 | IV. Plan 1. › 2. Arbeidsplan › 7. skoleår › Lesning. Det vil trolig være gunstig om en begynner med en spennende gutte- eller jentebok, og veksler mellom høytlesning og stillelesning. | NorskPlan 1 · 7. skoleår · lesning | s. 67 NB |
V. Plan 2. › 2. Arbeidsplan › 9. skoleår › Lesning. En leser ca. 10 sider dansk og ca. 10 sider svensk litteratur på originalspråkene. | Norsk | s. 81 NB | ||
| Alle 153 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | ARBEIDSMÅTER › lesning. Diktningen står i en særstilling innenfor den litteratur som elevene skal lese. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 102 NB |
| Alle 56 sitater | ||||
| 1973 | Læreplan for gymnaset (1973–74) | «Stoffet skal i hovedsak tas fra tiden før 1900, og leses stort sett som oversiktslesning.» | Norsk | ca. s. 26 NB |
II. Lesing. a. Lesing av 100-120 sider tekst, av dette 50 sider intensivt. | Norsk | 1974 s. 211 NB | ||
| Alle 151 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | ARBEIDSMÅTAR › 3. Lesing Forteljingar, noveller og eventyr bør få brei plass, men elevane må og få lese heile bøker. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 106 NB |
ARBEIDSMÅTER › lesning. Elevene må få lese norsk og utenlandsk litteratur, men den norske bør være den viktigste. | Norski planen: Norsk m/skriftforming | s. 106 NB | ||
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 6. klassetrinn › Lesning: … av variert litteratur. Større kjennskap til forfattere og bakgrunn. Avislesning. Selvlagede artikler og kronikker. Leseøving som tidligere skoleår. Større krav til kritisk holdning. Etisk, estetisk … | Norski planen: Norsk m/skriftforming (6. klassetrinn) | s. 100 NB | ||
| Alle 113 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT › 2. Litteratur frå andre land Utvalet skal ein lese dels som fordjupingslesing, dels som oversiktslesing. | Norsk | s. 28 NB |
2. MÅL › 3. ARBEIDSSTOFF › 3.1.1. Generelt Dersom ein og ser på vidaregåande kurs I og II som ein heilskap, vil det vere ønskjeleg at ein siktar mot å gi eit tverrsnitt … | Norsk | 1992 s. 333 NB | ||
B. LITTERÆRE HOVUDPUNKT 5-10 s.) Anten b 1 Ein (eller fleire) roman(ar) (gjerne også frå ein annan epoke enn det 20. hundreåret) Eit utval noveller, essay, sakprosa og … | Norsk | 1992 s. 180 NB | ||
| Alle 583 sitater | ||||
| 1985 | Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgaveM85 | MEDIER OG EDB › Vurdering: › 7.-9. klasse Spillefilm, fjernsynsteater o.a. Størst opplegg eller prosjekter om viktige mønstre eller om mediene som fenomen. Språk i medier, virkemidler, ideologi. Bruke tilgjengelig opptaksutstyr og datamaskin … | Norsk | 1986 s. 128 NB |
LITTERATUR › 7.-9. klasse … av det samme som i 4.-6. klasse (tilpasset ungdomstrinnet). Hovedvekt på voksenlitteratur - klassisk og moderne. Tekster fra trivialkulturen og populærkulturen. Aviser, blad, tidsskrift, audio-visuelle … | Norsk | 1986 s. 119 NB | ||
GRUNNLEGGJANDE LESE- OG SKRIVEOPPLÆRING Litteraturutvalet må vere variert og omfatte biletbøker, barnebøker, eventyr, skodespel, dikt, songar, rim, regler osv. | Norsk | 1986 s. 113 NB | ||
| Alle 90 sitater | ||||
| 1993 | Læreplanverket for videregående opplæring (Reform 94)R94 | Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål Feil! Fant ikke referansekilden. ha lese omsett samisk litteratur ha noko kunnskap om korleis nye medium (t.d. film, video, fjernsyn, radio, kassettar og plater) formidlar … | Norsk | s. 21 NB |
«Elevane skal ha kunnskap om norsk litteratur i ulike sjangrar med hovudvekt på litteratur frå tida etter 1940.» | Norsk | s. 8 NB | ||
Kapittel 2: Mål og hovudmoment › mål … eller utdrag frå eit eddakvad (t.d. Håvamål) bør vere med i tekstutvalet. folkedikting Folkeviser, eventyr og segner skal vere med i tekstutvalet. 1600-1700-talet Eit utval … | Norsk | s. 17 NB | ||
| Alle 190 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 5. klasse › Lese og skrive - lese korttekstar og barne- og ungdomsbøker av nyare forfattarar og ei eldre utanlandsk bok, til dømes Robinson Crusoe, Huckleberry Finn eller Heidi. Finne ut … | Norsk■ ■ 5. klasse | s. 121 NB |
| Alle 72 sitater | ||||
| 2006 | Læreplanverket for KunnskapsløftetLK06 | Kompetansemål › Språk og kultur - gjøre rede for viktige utviklingslinjer og noen sentrale forfatterskap i norsk og europeisk litteratur fra middelalderen til og med romantikken og denne litteraturens forhold … | Norsk | Kompetansemål Udir |
LÆREPLAN I NORSK › Kompetansemål etter 7. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • drøfte og vurdere skjønnlitterære tekster med utgangspunkt i egne opplevelser og med forståelse for språk og innhold | Norsk | s. 46 NB | ||
LÆREPLAN I NORSK › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • vurdere språklige nyanser ved oversettelser fra andre språk som eleven mestrer | Norsk | s. 52 NB | ||
| Alle 276 sitater | ||||
| 2019 | Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020LK20 | Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne • sammenligne og tolke romaner, noveller, lyrikk og andre tekster ut fra historisk kontekst og egen samtid | NorskKompetansemål etter 10. trinn | s. 9 Udir |
| Alle 135 sitater |
49 planer med sitater
- Framhaldsskolen : lov og plan
- Undervisningsplan for Gymnaset : i Henhold til Lov om høiere Almenskoler af 27de Juli 1896 § 11 vedtaget 5te December 1899 af Kirke- og Undervisningsdepartementet som gjældende indtil videre 1899
- Læreplan for gymnaset 1973 · del 1 generell del 1973
- Læreplan for gymnaset 1974 · del 3A allmenn studieretning 1974
- Undervisningsplaner for den høgre almenskolen 1950 1950
- Forsøksplanen 1960 1960
- Forsøksplanen 1960 · Frivillig 10. skoleår, 1964 1964
- Forsøksplanen 1960 · 2. utgåve 1966 1964
- Læreplanverket 1997 1996
- Læreplanverket for Kunnskapsløftet · trykt, midlertidig utgave 2006
- Historie og filosofi LK06 (2006) 2006
- Historie og filosofi LK06 (2016) 2016
- Norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk LK06 (2008) 2008
- Norsk LK06 (2009) 2009
- Norsk LK06 (2010) 2010
- Norsk LK06 (2013) 2013
- Fordypning i norsk LK06 (2006) 2006
- Norsk 2026 2026
- Antikkens kultur LK20 (2021) 2021
- Norsk LK20 (2020) 2019
- Norsk LK20 (2025) 2024
- Fordypning i norsk LK20 (2020) 2019
- Mønsterplanen 1971 · midlertidig utgave 1971
- Mønsterplanen 1974 1974
- Mønsterplan for grunnskolen 1974 (nynorsk, 3. opplag 1980)
- Mønsterplan for grunnskolen 1985 1985
- Mønsterplan for grunnskolen : M 87 1987
- Normalplanen 1922 1922
- Normalplan for byfolkeskolen 1939 · trykk 1948 1939
- Normalplan (mønsterplan) for landsfolkeskulen
- Læreplan for den videregående skole. 3 A. 3 A : Fagplaner for studieretningsfag Almenn studieretning 1974
- Læreplan for den videregående skole. 3a : Studieretning for allmenne fag 1976
- Læreplan for den videregående skole. 3a(1986) : Studieretning for allmenne fag 1985 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1974 1974
- R76 · Kjernefag, vgs · 1976 1976
- R76 · Kjernefag, vgs · 1985 (4. utgåve) 1985
- R76 · Kjernefag, vgs · 1992 (6. utgåve) 1991
- Gymnasiet: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for den treårige middelskole 1921 1921
- Middelskolen: lov, reglement, undervisningsplan og eksamensreglement 1911 1911
- Undervisningsplan for middelskolen 1925
- Normalplanen 1925 · byplan 1925
- R94 Norsk, felles allment fag · ukjent år-vitne 1993
- Reglement for de høiere almenskoler i henhold til lov af 27. juli 1896 givet ved kongelig resolution af 20. april 1897 ; Undervisningsplan for middelskolen vedtaget 8 april 1897
- Undervisningsplan for kathedralskolerne 1805 1805
- Undervisningsplan for Kristiania stift 1877 1877
- Undervisningsplan for middelskolerne og gymnasierne 1885 1885
- Undervisningsplaner for økonomisk gymnasium 1964
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 10 sitater
- R76 – samiske planer 53 sitater
- M87 – tegnspråk og hørselshemmede 4 sitater
- R94 – språklige minoriteter 21 sitater
- R94 – samiske planer 115 sitater
- R94 – tegnspråk og hørselshemmede 58 sitater
- L97 – språklige minoriteter 24 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 83 sitater
- LK06 – tegnspråk og hørselshemmede 67 sitater
- LK06 – språklige minoriteter 21 sitater
- LK06 – samiske planer 149 sitater
- LK20 – språklige minoriteter 28 sitater
- LK20 – samiske planer 46 sitater
- LK20 – tegnspråk og hørselshemmede 48 sitater
- LK20 – voksne 5 sitater